«Сложная» украинская школьная программа. Образование в разных странах

А біологія? Там така каша...

Надо диферецированно подходить к обучению, а не всех учить по одной программе. Должно быть несколько этапов отбора детей на разных уровнях и в разных направлениях. А усиленную программу давать ближе к старшей школе реально тем детям, которые её успешно могут освоить и пойти учится дальше в университеты.

ви зараз описали освітню програму в США, я дуже задоволена нею.

Я тут дораму одну корейскую смотрела, как дети шли учиться в спецкомнату учебную и там до 1 ночи часто, не могла понять, почему так поздно

Невозможно программы сравнивать по длительности экзамена.
Проблема украинского образования не в легкости программы. Не это цель, усложнить программу. Главная проблема: уровень полученных знаний.

Согласна, просто люди всегда чем-то недовольны

100%! Нет, даже 1000%! Я помню в школе у нас было 7 уроков математики в неделю (10-11й классы), алгебра+геометрия. Я абсолютный гуманитарий, и с каким удовольствием учила бы я 2-3 иностранных языка вместо этого! И вместо географии, физики, химии, черчения. Мне достаточно было бы базовых знаний по этим предметам, я все равно их не понимаю и никогда не пойму. Не столько потому что тупая, а просто неинтересно, нет желания разбираться. А вот разобраться в грамматике языка, проследить связи, историческое развитие - вот это круто.

На ютубе есть интересная документалка (вроде от BBC) - как 3 британских подростка отправились по обмену в корейскую школу учиться. Они жили в принимающих семьях с детьми такого же возраста и проживали день точно так же, как обычные корейские школьники. Да, дети там часто заняты с 5-6 утра до 12 ночи. Потому что образовательная конкуренция бешеная. Точно так же, как в Китае. Кому интересно - погуглите, как готовятся и как сдают гаокао - главную цель китайских детей и родителей.

Надо диферецированно подходить к обучению, а не всех учить по одной программе. Должно быть несколько этапов отбора детей на разных уровнях и в разных направлениях. А усиленную программу давать ближе к старшей школе реально тем детям, которые её успешно могут освоить и пойти учится дальше в университеты.

Проблема української школи , що діти приходять з неї з пустими головами і батьки вчаться спочатку за дітей, а потім наймають всі роки репетиторів, щоб тільки закінчити школу. А ще , що сидять пів навчального часу в підвалах, і що вчителі за рік міняються 4 - це по одному предмету! І саме дратуюче, що батьки чогось зараз є учасниками навчального процесу , весь матеріал ( в тому числі підвальний) на їх шиях. Моя мама про моє навчання знала тільки те, що я ходжу в школу. Нмт у мене теж ще не було. Поступити було легко без особливих старань і кучі репетиторів. У вчителів зараз програма навчання, якась відверто не робоча або таланту/ мотивації нема! Діти як і ми були - куди вбʼєш, туди і вїдеш, не можу сказати, що дурніші чи тормознутіші.

Учителя с хорошим английским либо идейные и остаются в школе (что бывает ОЧЕНЬ редко, в основном если муж обеспечивает финансово, потому что международные экзамены и практики стоят ОЧЕНЬ дорого и в долларах), либо уходят в репетиторство. Я учитель английского, получила сертификаты международные, для которых много и упорно работала, нафига мне оставаться в школе за копейки, если как репетитор я заработаю в 3-4раза больше, без нервов, дурной писанины и кучи начальников над моей головой? Сейчас работаю в Польше, в языковой школе, с поддержкой от координатора, методистов, администратора. Моё дело - спланировать урок, записать его на специальной платформе и провести. С родителями минимальный контакт - дать рекомендации, сказать как прошёл урок, что мы на нем делали. Практически все материалы уже готовые есть, бери и используй. Учебники британские, с детальными книгами для учителя. Я ни на что не отвлекаюсь, но и в проведении занятий качественно я заинтересована - в конце года проводится опрос родителей, и если преподаватель работал плохо, с ним просто не заключат контракт на след год.

У меня в Японии 3 племянницы школьного возраста.
Главное отличие - в японской школе учат,основная нагрузка приходится как раз на школьные часы. Нагрузка большая! Д.з.есть,но в умеренных количествах. Никто не сидит над учебникам до часа ночи. В японской школе плохо преподают английский, в принципе с иностранными языками беда. Вот по английскому там у детей репетиторы.

У нас в школе просто просиживание штанов, учителя не учат, обязанности обучать переложили на родителей, которые вынуждены нанимать репетиторов. Вот и приходится детям после школы полдня сидеть заниматься. А ещё занижают оценки без объяснения, не проверяют тетради, не исправляют ошибки. Это все у нас.

не правильно, выйдут узкие люди с атрофированным развитием. все сферы нужно развивать и не делать отбраковки

куди піти паралельно навчатись в 7кл, щоб коротко зрозуміло подавали програму? якісь віддалені школи курс слухача? можна заплатити умовно 2-3т. грн. в міс. й мати простий /доступний матеріал по всім предметам?

Доречі, питання на ЗНО також вони мають готувати! Й ці питання мають бути простими й однозначними за відповіддю, які відповідають розумінню, що таке знання з цього предмету. А то ЗНО - це вже взагалі інша наука, до якої готувати має лише репетитор! Тому що на питання конкретної відповіді в підручнику, яким користувався учень немає!

Вы бы делали то же самое, точно так же за зарплату 7-10 тысяч

Наши учителя, когда выбирали специальность, не знали уровень зарплат?
Просто в педучилище и педин всегда недобор, можно поступить с низким уровнем знаний. Вот и пошли ради корочки. Знаний нет у самих, учить не умеют и не хотят.

В таком случае пусть увольняются. Почему я из своих налогов должна содержать таких недоучителей? Все равно от них толку нет.

Репетиторы научат. Есть уроки на Ютуб.

Вы бы делали то же самое, точно так же за зарплату 7-10 тысяч

Наши учителя, когда выбирали специальность, не знали уровень зарплат?
Просто в педучилище и педин всегда недобор, можно поступить с низким уровнем знаний. Вот и пошли ради корочки. Знаний нет у самих, учить не умеют и не хотят.

В таком случае пусть увольняются. Почему я из своих налогов должна содержать таких недоучителей? Все равно от них толку нет.

Репетиторы научат. Есть уроки на Ютуб.

Наши учителя, когда выбирали специальность, не знали уровень зарплат?
Просто в педучилище и педин всегда недобор, можно поступить с низким уровнем знаний. Вот и пошли ради корочки. Знаний нет у самих, учить не умеют и не хотят.

В таком случае пусть увольняются. Почему я из своих налогов должна содержать таких недоучителей? Все равно от них толку нет.

Репетиторы научат. Есть уроки на Ютуб.

Нет там недобора, еще и всегда

Дама закатила известную всем шарманку и отталкивается от нее

Видимо, сама не смогла доучиться в педе

Вона не складна, а дурна. 14 предметів в 7 класі. Уроки з 8 год до 15. В мій час не було по 7 уроків навіть в 11 класі і вчили краще. І знали більше. Здати нмт, то треба до репетиторів ходити. У школі НЕ ВЧАТЬ! Підручники дурні. З історії видно, як параграф в різному стилі викладений, то прям як кусками з гугла вирізали і вставили. Інформація хаотично накидана

Знание синусов и косинусов никого не сделало счастливыми или очень богатыми. Проблема украинской школы, что многие учителя преподают на отвали, а не все семьи могут позволить себе репетиторов.