Аноним• 23 ноября 2012
SOS Как обяъсняли детям, что такое слог?
Девочки, выручайте!
Уже час мучусь - пытяюсь объяснить своему 5,5-летнему грамотею, что такое слоги. (((
Он уже читает свободно, а вот объяснить, что слово делиться на воображаемые части не могу!!!!
Мы и гласные считаем - все равно ноль: считает кол-во слогов по количеству букв в слове.
Я уже на срыве. Сын получил подзатыльник и звание балбеса.(((
А завтра в школу на подготовительную группу. Будем позориться.(((
Ну как, КАК, объяснить, что должно быть звукосочетание с одной гласной????
Уже час мучусь - пытяюсь объяснить своему 5,5-летнему грамотею, что такое слоги. (((
Он уже читает свободно, а вот объяснить, что слово делиться на воображаемые части не могу!!!!
Мы и гласные считаем - все равно ноль: считает кол-во слогов по количеству букв в слове.
Я уже на срыве. Сын получил подзатыльник и звание балбеса.(((
А завтра в школу на подготовительную группу. Будем позориться.(((
Ну как, КАК, объяснить, что должно быть звукосочетание с одной гласной????
28
0
есть такие книжки где все слова поделены на слоги-купите парочку, пусть почитает:) если читает уже то понимание придет попозже:)
Нам еще нет 5, неделю назад прочитала о слогах, и рассказала, моментально схватил. Считает количество слогов отлично, книга по чтению Федиенка, на русском, там все для мамочек хорошо описано. Мы по двум занимаемся сейчас по Жуковой -на украинском и по Федиенку. Так вот у Жуковой вообще нет объяснений, а у него хорошее, изначально не хотела русскую использовать читанку, но пока слоги читаем, только начальные, то можна. Палочка-выручалочка.
Пусть подставит руку,ладошку тыльной стороной вверх под подбородок и и четко произнесет слово. На каждом слоге подбородок будет касаться руки
рассказываю - под подбородок ставится ладонь руки, сколько раз рот касается ладони(а это будет только на гласных звуках) столько и слогов-нас так учили
элементарно, даже мое леворукое справилось, более того потом еще в написанном слове они лодочки-слоги рисовали, произносить конечно нужно медленно и нараспев
У нас Федиенко украинский букварь-читайлик, вот над ней сейчас и сидим.
Просто он научился читать без слогов - слово целиком, и теперь не может понять, зачем его как-то делить.(((
Я ему: ну прочитай: те-ле-ві-зор, а он мне : телевізор.
Просто он научился читать без слогов - слово целиком, и теперь не может понять, зачем его как-то делить.(((
Я ему: ну прочитай: те-ле-ві-зор, а он мне : телевізор.
Я так тож учила, но у нас были трудности с буквой ’и’ в слоге. Когда дите говорило, то, как правило не касалось подбородка. Попробуйте произнести гласные о, а, и гласную и, поймете, что я имею ввиду.
Ребенок автора свободно читает. А в пять лет вовсе не обязательно считать слоги.Достаточно,чтобы он понял принцип деления на слоги. А,по большому счету, даже это не обязаловка, по желанию родителей и ребенка.
а мы хлопали. мо-ло-ко и мо-хлопок, ло-хлопок, ко-хлопок.
Это меня сам малой научил, а его научили в школе раннего развития.
попробуйте
Это меня сам малой научил, а его научили в школе раннего развития.
попробуйте
Да от нас уже требуют знать, что такое открытые-закрытые слоги, а мы еще делить не научились.(((( 
наш преподватель объяснила так. Буквы мы видим и пишем, звуки мы слышим и говорим. Слог это незаконченное слово. Слова понятные и законченные
ой мама, вы решили сделать из него профессора в 5,5. В данном возрасте ребенку в силу особенностей мышления еще тяжело понять что-такое слог и как образовывается .Загляните, может найдете полезным:
Вы знаете, я бы 100 лет ему это не втюхивала (тем более, что он читать начал без слогов - целиком), но ведь требуют!!! А когда этот материал в саду давали, мы проболели...
Ответ дляsmile-ik
Да от нас уже требуют знать, что такое открытые-закрытые слоги, а мы еще делить не научились.((((
извините, а что это за такой премудрый садик? существует школьная программа, где есть раздел фонетики, и там изучают закрытые и открытые слоги.Бедные дети!
Ответ дляsmile-ik
Девочки! Проравло!!!! Хлопанье в ладоши помогло.))) 
Спасибо всем большое за советы!
Спасибо всем большое за советы!
супер!
Ответ дляsmile-ik
Девочки! Проравло!!!! Хлопанье в ладоши помогло.)))
Спасибо всем большое за советы!
Спасибо всем большое за советы!
А в школе что ребенок будет делать?
учиться, в школу дети идут, умея писать и читать. Может какой-то слабенький класс и будет, для тех, деток, которыми родители не занимались
Ответ дляАноним
учиться, в школу дети идут, умея писать и читать. Может какой-то слабенький класс и будет, для тех, деток, которыми родители не занимались
Не спешите записывать в слабенькие деток,которые не умеют читать и писать в 5-6 лет. Цыплят по осени считают.
И не нужно говорить,что ими родители не занимались. Можно заниматься не уроками как таковыми, а развивать логику на наглядных примерах, моторику,рисовать,лепить, петь песни,учить стихи,читать им книжки, физическое воспитание-вот без этого не обойтись для нормального развития ребенка.
И не нужно говорить,что ими родители не занимались. Можно заниматься не уроками как таковыми, а развивать логику на наглядных примерах, моторику,рисовать,лепить, петь песни,учить стихи,читать им книжки, физическое воспитание-вот без этого не обойтись для нормального развития ребенка.
Ответ дляАноним
учиться, в школу дети идут, умея писать и читать. Может какой-то слабенький класс и будет, для тех, деток, которыми родители не занимались
Я мама которая ’занималась ребенком’ Мой старший шел в школу и читал ,и писал, и считал.А сейчас 11 класс -троешник.Поэтому выводы я для себя сделала. Пока наседаешь на реб. -учится,а даеш больше самостоятельности-сдувается.Через 10 лет хотела бы услышать мнение мам, которые ’занимаются’.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу