Хочу спросить тех кт ов теме.
Мы была на высуплении оркестра, в котором играем омя дочка,
там младший ребенок увидел одного из преподавателей с трубой, потрогал, попросил посмотреть, что будет если дуть , ну вы поняли, заинтересовался.
Я чего хочу спросить, это преподалаватель написал мне что ждет моего малого на трубу с 1 сентября.
я вот думаю, стоит не стоит,
потянет не потянет.
еще болячек боюсь, там про сердце написано , про грыжи... блин
и малой просится, вот прямо сейчас пока вдохновение есть.
нужны советы советчиц.
Мы была на высуплении оркестра, в котором играем омя дочка,
там младший ребенок увидел одного из преподавателей с трубой, потрогал, попросил посмотреть, что будет если дуть , ну вы поняли, заинтересовался.
Я чего хочу спросить, это преподалаватель написал мне что ждет моего малого на трубу с 1 сентября.
я вот думаю, стоит не стоит,
потянет не потянет.
еще болячек боюсь, там про сердце написано , про грыжи... блин
и малой просится, вот прямо сейчас пока вдохновение есть.
нужны советы советчиц.
4
46
0
Чому б ні? Якщо проти показів нема . Ну як не зайде - то не зайде . Поки дитина чимось зацікавлена і хоче- треба спробувати
2
если ребенок хочет и преподаватель готов, почему бы и нет, особенно если это не музшкола, а что-то попроще.
из плюсов - развитие речевого дыхания, улучшение способности к выполнению моторной программы, новый сенсорный опыт.
мой брат играл на трубе, у него были признаки СДВГ, но я это только задним числом поняла. однажды разбил трубу в порыве гнева, пришлось покупать новую
из плюсов - развитие речевого дыхания, улучшение способности к выполнению моторной программы, новый сенсорный опыт.
мой брат играл на трубе, у него были признаки СДВГ, но я это только задним числом поняла. однажды разбил трубу в порыве гнева, пришлось покупать новую
это обыная музыкалка.
преподалаватель - молодой мужична. я чего боюсь, он же наверняка не понимает тяжести решения.
ребенко с ооп - это ж не обычный ребенок.
преподалаватель - молодой мужична. я чего боюсь, он же наверняка не понимает тяжести решения.
ребенко с ооп - это ж не обычный ребенок.
а от сольфеджио и музлитературы его освободят?
можно поговорить с преподавателем и предложить ему, чтобы он позанимался несколько занятий с ребенком, чтобы понял, потянет ли он такого ученика или нет.
а лучше всего поищите в ближайшем ДЮЦе, если там есть духовое отделение, там нет давления системы, занятия в формате обычного кружка.
можно поговорить с преподавателем и предложить ему, чтобы он позанимался несколько занятий с ребенком, чтобы понял, потянет ли он такого ученика или нет.
а лучше всего поищите в ближайшем ДЮЦе, если там есть духовое отделение, там нет давления системы, занятия в формате обычного кружка.
кружок точно нет, он может только индивидуально и то недолго и то не увсяякого.
мы в двоерц пионэров были ходили в коллектив - ужас какой то. (я про ребенка).
только индивидуально.
так я про сольф и думаю, а как мне с ним быть? а хор?
мы в двоерц пионэров были ходили в коллектив - ужас какой то. (я про ребенка).
только индивидуально.
так я про сольф и думаю, а как мне с ним быть? а хор?
Так в кружке же индивидуальные занятия могут быть. В нашем ДЮЦе так - есть оркестр духовых инструментов, есть фортепиано, дети занимаются индивидуально.
С хором-то, наверное, полегче.
С хором-то, наверное, полегче.
На Печерске есть чудная преподавательница, которая берет детей с ООП, на занятия скрипкой в музшколе. Мы были у нее в прошлом году, но мест уже не было, она записывает детей в июне. Вот я бы ей отдала ребенка - она понимает, что с ним делать и сможет предложить индивидуальную программу. А вот в других случаях я бы не рисковала.
Кажется, пятая музыкальная школа, за бассейном ’Юность’. На самом деле она очень известна среди Орф-педагогов, она привезла в Украину несколько методик работы с детьми.
Учит. Рисование, лепку из глины, футбол, танцы. Просится на барабаны, но я все ще думаю). И про эту преподавательницу я думаю. Мы приходили к ней на прослушивание - у нее совершенно другие ноты были, в виде картинок. Мы просто далеко от Бастионной и у меня уже сил нет куда-то еще возить.
та мне тоже далеко до бастионной. я вообще живу возле ЖД больницы, ближе к росс посольству.
а лепку рисование вы где смогли найти? мой в Дворце не смог прижиться. его там сразу побили пока я воду набирала
а лепку рисование вы где смогли найти? мой в Дворце не смог прижиться. его там сразу побили пока я воду набирала
1
у нас в муз школах сейчас есть функция - коммерческое обучение. Школа 600, на коммерч - без хора, сольфеджио и допов 1200 за 4 урока, с тем же учителем. По сути, можете на сольфеджио и хор не ходить, никто вам ничего не сделает )
Лепку я нашла в местном детско-юношеском центре). Там смешанная группа, точно есть еще минимум один ребенок с ООП, на самом деле несколько. С преподавательницей очень повезло - она детям чаепития устраивает, учит их лепить простые, но красивые формы. Даже у моего ребенка получается, хотя у него проблемы с руками.
Рисование я нашла в культурно-мистецьком центре - тоже просто повезло. Оказалось потом, что у учительницы есть второе высшее по инклюзии в обучении детей искусству, как-то так. Она все время какие-то мероприятия устраивает, конкурсы, выставки, дипломы выдает. У моего ребенка уже целая папка их)). И занятия у него практически индивидуальные, в любое удобное для нас время. Когда смогли, тогда пришли. Потому что детей мало, центр относительно недавно открылся. И там же танцы.
Футбол я искала по рекомендации в местной мамской группе- до этого уже был опыт. Одна из мам мне написала целый список с отзывами на тренеров, которые не ломают детей, а именно воспитывают и берегут.
Мы еще пару месяцев ходили в центр технического творчества в начале года, на Лего и песочную анимацию, тоже было неплохо. Это я к тому, что есть такие кружки, куда можно приходить не совсем по расписанию, что очень удобно, когда нет сил вообще. Лего, лепка, рисование - у нас из этой категории. А Вы ездили на Арсенальную в Дворец?
Рисование я нашла в культурно-мистецьком центре - тоже просто повезло. Оказалось потом, что у учительницы есть второе высшее по инклюзии в обучении детей искусству, как-то так. Она все время какие-то мероприятия устраивает, конкурсы, выставки, дипломы выдает. У моего ребенка уже целая папка их)). И занятия у него практически индивидуальные, в любое удобное для нас время. Когда смогли, тогда пришли. Потому что детей мало, центр относительно недавно открылся. И там же танцы.
Футбол я искала по рекомендации в местной мамской группе- до этого уже был опыт. Одна из мам мне написала целый список с отзывами на тренеров, которые не ломают детей, а именно воспитывают и берегут.
Мы еще пару месяцев ходили в центр технического творчества в начале года, на Лего и песочную анимацию, тоже было неплохо. Это я к тому, что есть такие кружки, куда можно приходить не совсем по расписанию, что очень удобно, когда нет сил вообще. Лего, лепка, рисование - у нас из этой категории. А Вы ездили на Арсенальную в Дворец?
вы могли бы поделиться адресами и ценой? на бастионн точно не смогу очень далеко мне.
а на аресенальную тоже , пока доедем уже сдохнуть хочется. может летом найду чтото, чтобы возить, в школьное время это нереально
а на аресенальную тоже , пока доедем уже сдохнуть хочется. может летом найду чтото, чтобы возить, в школьное время это нереально
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу