Як і літературу чи історію. Тут нема що сперечатися.
Проблема не у ваших дітях чи самих предметах, проблема глибинна системна у якості викладання, у міжпредметних зв´язках, які не реалізуються взагалі, у самому наповненні програми, у кадрах, у совкових підходах, у слабому індивідуальному підході
Шкільна система дуже дуже недосконала. Ви ще добавляєте своїм дітям "мотивацію" - а навіщо йому те, а навіщо йому інше. Якшо є можливість - краще вчитись, ніж не вчитись і нікуя не знати. У мої шкільні роки з викладанням хімії, фізики, біології все було дуже погано. Про що я особисто жалкую.
Проблема не у ваших дітях чи самих предметах, проблема глибинна системна у якості викладання, у міжпредметних зв´язках, які не реалізуються взагалі, у самому наповненні програми, у кадрах, у совкових підходах, у слабому індивідуальному підході
Шкільна система дуже дуже недосконала. Ви ще добавляєте своїм дітям "мотивацію" - а навіщо йому те, а навіщо йому інше. Якшо є можливість - краще вчитись, ніж не вчитись і нікуя не знати. У мої шкільні роки з викладанням хімії, фізики, біології все було дуже погано. Про що я особисто жалкую.
5
4
27
0
Нехай зроблять два вида тоді, НМТ для тих хто планує на гуманітарний профіль і для технічного напрямку. Для чого моїй дитині витрачати час і вчити тригонометрію, логарифми, параметри і т.д., якщо 11 клас — це останнє місце, де вона зіштовхнеться з цими речами? Мене капець як вкурвлює, що я маю рік платити репетитору за предмет, який моїй дитині взагалі не буде потрібним більше ніколи.
11
1
1
Автор, объясните пожалуйста, зачем музыканту, например, или филологу сдавать математику? Чтобы что? Мало стрессов в жизни? Пусть еще кортизол бахнет выше макушки, а то ж так скучно живем. Ну и момент с разными уровнями заданий в разные дни сдачи зно - это вообще треш.
4
Стоп, а литературу какую? Нет сейчас литературы. Вы хотите 5-й предмет добавить? Чё там, 5 часов писать экзамен по 5 предметам…
Ви мене вибачте, але філологія це повна туфта, любий тєхнарь з нею впорається, а от навпаки не працює.
Іти в чисту філологію це для забави і шоб познайомитись з принцом Уільямом, шоб вийти за нього заміж.
Логічне мислення має будуватись на точних науках
Іти в чисту філологію це для забави і шоб познайомитись з принцом Уільямом, шоб вийти за нього заміж.
Логічне мислення має будуватись на точних науках
5
3
2
З приводу літератури у мене двоякі відчуття. Бо українська література розвиває депресивно тривожний синдром даже в того, хто його ніколи не мав. Я би дуже сильно різала програму
7
2
И?
Я не считаю что математику и ту же историю нужно сдавать всем. Куча дат и событий которые никому не нужны кроме историков.
Я гуманитарий и мне математика ни разу в жизни не пригодилась. Хорошо рассуждать тем у кого математический склад ума, но нужно уметь смотреть шире своего взгляда. Там же не о базовых знаниях идёт речь.
Я не считаю что математику и ту же историю нужно сдавать всем. Куча дат и событий которые никому не нужны кроме историков.
Я гуманитарий и мне математика ни разу в жизни не пригодилась. Хорошо рассуждать тем у кого математический склад ума, но нужно уметь смотреть шире своего взгляда. Там же не о базовых знаниях идёт речь.
3
2
1
1
Ну от ви пишете - і зразу можете понять шо претензії не до самої математики чи історії а того як складаються тести, як валідуються знання, ну і звичайно до наповнення програм
2
1
Не согласна. Зачем мне сдавать, если я хочу поступить на дизайн или филологию допустим? Я лично вообще в ней 0 как не пыталась учить, не могу и все.
4
2
Ну видите как, у вас развивает депрессию, а я видела нечто большее чем поверхностное, в свое время знала всю школьную программу, читала все в оригинале, а не хрестоматии, могла написать рассуждение на любую тему о любом герое из книги. Всегда на 11/12. И уверенно шла сдавать экзамен. Литература, биология, английский то что давалось относительно легко.
Ну кто-то схватывает информацию быстрее, мне нужно 3 часа объяснять то, что некоторые ученики понимали за 20 минут. А учитель у нас довольно быстро переходила с темы на тему. Так что это пустая трата времени для некоторых, лучше англ учить . А как человек сдаст нмт это вообще отчасти везение
Конечно, основное это программа. Программа очень тяжёлая, насыщенная, с информацией которая школьнику не нужна в 80% случаев, даже более того- не интересна.
Учить по профилю в университете - согласна. Пичкать этим детей- нет.
Претензий к самой математике у меня конечно нет. Просто когда я сдавала экзамены, основные предметы были история и украинский что логично хотя бы. Математика была по- желанию, и это верно. Я бы никогда в жизни её не сдала.
Учить по профилю в университете - согласна. Пичкать этим детей- нет.
Претензий к самой математике у меня конечно нет. Просто когда я сдавала экзамены, основные предметы были история и украинский что логично хотя бы. Математика была по- желанию, и это верно. Я бы никогда в жизни её не сдала.
2
Я у себя в классе видела задротов математиков, которые во всем остальном, кроме технических наук были 0 и к жизни не приспособлены .
1
1
У мене племінник з аутичним спектром, помішаний на математиці, вирішує суперскладні задачі, але до самостійного життя навряд чи колись буде готовий. Мене тому дивує, коли зараз пишуть, що математика це основа життя. Ні, у людей по-різному працює мозок, і не розуміти математику нормально і абсолютно не означає, що людина не буде здібною у купі інших сфер.
2
У меня ребенок в этом году сдал нмт.
И я ради интереса сдал пробные тесты нмт в интернете. Короче у меня:
Физика 140
Химия 145
Математика 140
Укр. мова 140
История 135
География 160
Я к чему... Ничего там страшного нет, учил это все хер знает когда. На одном здравом смысле и немного подумать можно все это сдать с неплохим баллом. Даже математику
И я ради интереса сдал пробные тесты нмт в интернете. Короче у меня:
Физика 140
Химия 145
Математика 140
Укр. мова 140
История 135
География 160
Я к чему... Ничего там страшного нет, учил это все хер знает когда. На одном здравом смысле и немного подумать можно все это сдать с неплохим баллом. Даже математику
5
В моєї дитини проблеми з математикою , але переїзд в іншу країну все вирішив - здавала лише ті предмети , які їй потрібні і не забивала голову зайвим
У меня ребёнок с дискалькулией
И чтобы он смог поступить в нормальный вуз он уже много лет занимается с репетитором
А что делать?
И чтобы он смог поступить в нормальный вуз он уже много лет занимается с репетитором
А что делать?
Почему то все утверждают что математика не нужна по жизни так как не нужно решение каких-то специальных сложных задач. Школьная математика и решение всех этих задач которые не нужны в практической жизни НЕ о применении этих задач в жизни. Это развитие усидчивости, внимания к деталям, аккуратности и логике. Это нужно всем, хотя бы чтобы свои собственные финансы расчитывать аккуратно и внимательно или выбирать президента руководствуясь логикой а не вестись на пустопорожние обещания.
А как еще развивать внимание к деталям и аккуратность?
Вы платите репетитору по математике именно за развитие этих навыков, а не умение решать квадратные уравнения. Квадратные уравнения это просто упражнение.
А как еще развивать внимание к деталям и аккуратность?
Вы платите репетитору по математике именно за развитие этих навыков, а не умение решать квадратные уравнения. Квадратные уравнения это просто упражнение.
1
Я теж так думала, а потім почала викладати курси підготовки до нмт з математики, і це просто жах. За логарифми и тригонометію я навіть нічого писати не буду. А відсотки, дробі, площа квадрата, прямокутника? Теж в житті не потрібно? А як раз цих знань достатньо, щоб здати нмт з математики
Я Вам більше скажу, справжні філологи здадуть базовий рівень з математики на ізі, бо там присутнє логічне і критичне мислення
Кожен голос важливий‼️Підтримай петицію про відмову від обов’язкової математики на НМТ та допоможи бути почутими.
📝 разом
📝 разом
@🐆💸:‼️Кожен голос важливий‼️Підтримай петицію про відмову від обов’язкової математики на НМТ та допоможи бути почутими.
📝 разом
📝 разом
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу