мой первоклассник сегодня выдал.........нас просят уйти из школы.помогите....

Да ,у нас тоже без диагноза.И родовая травма ,стояли на учёте,то заикание,то тики Я столько была у этих врачей,что пока дети выросли научилась кому доверять, а кому нет. И врачи тоже люди и им свойственно ошибаться

Сколько Вашим сыновьям сейчас?

Поддерживаю. Да нормальный у вас ребенок, а его реакция - это просто его протест против чего-то существующего(вам видней). Уделяйте ему больше внимания,разделяйте с ним емоции, живите его жизнью,выйдите из своей скорлупы ,хоть это и сложно, но нужно. Сейчас это должно быть на первом месте, а потом уже бытовые проблемы, стирка и т.п. Все будет хорошо! Поверьте в его и в себя.

я вот знаете, что расскажу. у меня племянник пошел в школу в 6,5. срывал уроки - невнимательный, рассеянный, бродил, не учил, не мог высидеть, игрался на уроках. его маму попросили после 1й четверти вежливо вернуть ребенка в садик на год, а то и два, если надо. она сказала, что ей стыдно, ’что у меня хуже всех’ и стала в ребенка вбивать. в результате она теперь об этом жалеет, едва дотянула его до 9 класса и в бурсу. в бурсе не лучше. а побыл бы мальчик в саду еще, окреп психологически, и не было бы столько проблем. у нас в садике была комиссия по поводу мальчика - его никто не перевел никуда, родителей вызвали гл.психологу детскому города, заставили пройти полное неврологическое обследование - мне воспетка по секрету сказала, что по диагнозу он на спец.заведение не тянет, и вопросы не только по здоровью, но и психологические, но в таком возрасте это корректируется еще в семье очень хорошо. родители очень долго посещали психолога - в основном, без ребенка, и ситуация стала лучше, хотя ребенок всегда будет проблемным. хотя с точки зрения психологии, психиатрии - он здоров. он даже препараты не пьет, только глицин и валерьянку. но шуму было на полгорода, поверьте. так что если с автором еще кто-то о чем-то говорит, значит, ситуация не безнадежная - иначе комиссия уже стояла бы на пороге. это знак даже автору, что в принципе что-то можно еще сделать без спецучреждения. и стоит оооооочень прислушаться. пойти на контакт и проявить инициативу - с классной, с психологом школьным, пойти на беседу с завучем, что, мол, нагрузка, адаптация, все учтем, будем рабтать, подскажите, что сделать. когда я разводилась с мужем, я сама пошла в саду к психологу и предупредила воспеток - пожалуйста, понаблюдайте за ребенком, у нас в семье проблемы, как он себя ведет, что говорит, т.д. мне пошли навстречу, и методист ходила в группу наблюдала за малым, и воспетки присматривались, потом мне давали заключение, так сказать, были ли какие-то моменты.

.
16 лет,в 11 класс перешли,оба ударники,учителя хвалят всегда не только вплане оценок,но и в поведении-помогут,защитятдеочку ит.д

ніколи не знаєш що виросте з дитини. мої однокласники, хто був активним, по житті такими активними і залишились - у 8му класі уже мали статеві стосунки, дехто у 18 уже народив, більшість ледве школу закінчились (там правда діти без батьків росли). тихоня - це не завжди погана ознака

Да, к сожалению такие дети есть.
Но самое интересное в том что практически все родители этих детей не понимают что ребенку надо помощь. Они не хотят слышать что ребенок или отстает или не совсем адекватен.
Хотя те которые услышат и помогут ребенку своему с этим справится то ребенок во многих случаях стает в нормальное русло.

У нас тоже гиперактивность, пока в саду и то просят забирать до тихого часа, а то сам не спит и другим не дает.

Надеюсь, что в вашем классе окажется такой ’нормальный’ и ударит пару раз без причины вашу лялю в лицо и тогда Вы уже по другому запоете!

Из-за одного такого ребенка страдает весь коллектив класса, а его родители РАБОТАЮТ!!!!! ИМ НЕКОГДА!
Знаете я тоже работаю и когда в 12 часов дня мне звонила учительница и говорила, что вашего сына ударили в лицо в область глаза (а у нас проблемы со зрение!) то мне приходилось бежать в школу! А когда прибегала видела, что не только мой пострадал а еще и другие и ничего я сделать не могу! Это же не мой ребенок, что бы его наказывать!

Он не перерастет наверное, что бы перерос им нужно заниматься с рождения, а не просто спихивать в сады и школы!
Мой нормальный уже в 7-м классе никого не кусал и не избивал уроков не срывал, а ваш? Тоже из таких гиперактивных?

звідки така впевненість, що це вчитель натравив батьків? у нас немає цілої ситуації. батьки біжать в школу захищати своїх дітей тоді, коли їх кривдять. припустим, дитина встає посеред уроки і б’є кулаком по голові сусідську дівчинку - ну не сподобалась вона чимось. таке ж теж можливо

+100, из активных и не управляемых обычно нарики и зеки получаются.

Я это уже прошла.)))
Моим уже 21 и 18.

Вот именно надо. Я сама педагог, и как педагог скажу вам, что не вы не я не имеем права требовать отдать ребенка в интернат только за то, что он гиперактивный. Задача учителя - найти подход ко всем детям. Ко всем, к таким тоже. Автору посоветую пожаловаться на учителя. А насчет секции - это и вправду хорошая идея.

пусть пишут куда хотят, у ребенка есть права и никто его не тронет

Я бы АВтору посоветовала наладить с сынишкой именно доверительные отношения.И говорить,говорить и ещё раз говорить и объяснять ребёнку. Если спокойному ребёнку и 1-2 раз хватит сказать,то тут раз 10,но оно того стоит-сын должен чувствовать изнать,то Вы его всегда выслушаете,поймётете и объясните

Все зависит от педагога.
Поэтому нужно идти к директору, и просить, чтоб повлиял на учительницу, потому что это их задача- найти подход к ребенку.
Просите их совета, как педагогов, что вам делать с вашим ребенком. Кивайте и смотрите в глаза, что можете сделать- делайте, что не можете- обещайте постараться.
ВОТ- http://www.snob.ru/selected/entry/68563#comment_67... почитайте. Делайте так, и все получится.

Вот-вот.Зачем же учителю возиться с каким-то Васей,Петей-лучше выгнать и нет проблемы...

Кактпо ребенку понять что он гиперактивный в 1,5 года?

так о чем и речь, что ребенка никто никуда не отправит. но вот что делать, когда этот ребенок тронет моего? до травмопункта потрогает? и учительнице я не смогу ничего высказать, п.что такому ребенку нужна коррекция, а не подход. у вас когда гастрит или истерика, к вам подход ищут, или лечат?

нет пусть она его по часу успокаивает, а другие дети пусть сидят и слушают, как она его уговаривает он же один ПУП в классе! Другие пусть сидят и терпят! За границей для таких детей есть спец программы и школы, а у нас как всегда пока кого то не по искалечит (по ТВ про таких часто показывают, проблемных!) так и будут все сидеть и терпеть.

девочки, автор сделала вброс и ушилась из темы. все эти рассуждения об изгнании детей и непрофессиональных учителях хороши, если ребенок агнел. а ведь автор так и не ответила, почему ее ребенка не могли в нескольких садах принять, и ’гиперактивность’ - это =шилопопый или реальная проблема со здоровьем? п.что если есть проблема - то надо его лечить, а не требовать с учительницы чудес.

Мне,кажется ,видно .есть детки,которые ни на какие замечания не реагируют,делают всоё дело и всё а есть малыши понимают нельзя и не трогают

+1

у нас наш ’нормальный’ в столовой девочке просто так ткнул вилкой в плече! Нормально, она ему видите ли на уроке линейку не дала, отомстил, сын пришел домой рассказывал у него лицо изменилось, а ее маме мне звонила и плакала!

У мегя понимает,но иногда глазки щурит и я вижу что хитрит,просто он достаточно активный,бегает по квартире,игрушки разбрасывает вот я и думаю повод ли задуматься

Автор, все не читала. У моих соседей был гиперактивный ребенок, с 3 класса его перевели в специнтернат с англ. и математич. уклоном, родители там очень состоятельные и любящие, они 2 года созревали на это решение. В пятницу забирали ребенка домой до утра понедельника. Часто среди недели брали его на прогулку,в кино и т.п. В 7 или 8 классе он вернулся в обычную школу и его не узнали- умный, смышленный,не забитый,развитой мальчик с очень гибким и логичным мышлением!

Так что узнайте побольше,прежде чем отказываться. Если Вы не смогли его подготовить к школе- пора исправлять ошибки

у нас в группе тот самый злодей гиперактивный двинул кулаком няню в лицо, когда она его уговаривала одеть шапку на прогулку, и сказал, что он никуда не пойдет. не пошел, пришла его мама и накляузничала заведующей, что ее ребенка не выгуляли. в след. раз его одели всем коллективом, он вышел и шапку стянул с себя, пришла его мама и накатала маляву, что ее ребенка вывели на улицу без шапки в холод. на занятиях он просто встает и уходит. воспетка летит за ним, п.что группа на ключ изнутри не закрыта - в 5 лет молча уходит на улицу, если ему охота. занятия - нет. в тихий час он скачет по кроватям (27 кг живого веса) прямо по спящим детям и гогочет - воспетки и няня его ловят, он убегает, дерется когда его схватят, а потом он жалуется маме, что его хватали ща руки и крутили. дети все не спят, потом варят воду до конца дня - невыспавшиеся и на нервах, почему ЕМУ можно ВСЕ, а их ругают за плохое поведение. мама жалуется что ее ребенка бьют. зава запрещает прикосаться к ребенку по просьбе мамы. воспетки отказываются работать с группой, п.что он им фингалы лепит, а им его даже в руки взять нельзя. все. конфликт. и не надо, что воспетки неквалифицированные - с остальными 20 детью квалифицированные, полрайона их помнит, п.что они растили их самих, их младших братьев и сестер, зато именно с тим ребенком и его скандальной мамой они нарочно нарываются на неприятности? это я только так...моменты очертила. про то, как с другими детьми и вообще я не описываю. а теперь увеличьте масштаб и адаптируйте к школьной реальности. нравится? хотите своим детям такого соседа по парте?

Пожелаю всем, кто считает что виноват учитель а не мама не достаточно занимающеяся и воспитывающая своего сына
Иметь в классе (группе) со своими детьми такого ребенка, который не дает учиться, рвет тетради, прибивает дверьми других детей умышленно ламая им ребра, избивает, кусает, обижает,.... других детей и Вашего ребенка в их числе. Учитель старается что-то сделать но он посылает учителя(цытировать не буду)без стеснения.
Тогда поймете, почему все родители пришли и намерены писать коллективное письмо со всеми подписями родителей учеников класса.
Я такое прошла. У меня сына в начальных классах такой однокласник гиперактивный (не совсем адекватный)тот гиперактивный ребенок в голову(висок) ногой с разгону специально засадил моему ребенку.Совершенно внезапно, без каких-то оснований.Никто даже отреагировать неуспел. Ему (гиперактивному)захотелось. У всех на глазах, внезапно подпрыгнул и ногой в висок со всей дури. Мой упал, сознание потерял. Диагноз ’струс мозку’ зрение упало на 50% от этого струса мозга. Лечили мы сына со ’чтрусом мозгу’ месяц в больнице лежали.(за что мой ребенок пострадал? за то что одноклассником родители не занимались!!!)
И таких случаев много с разными детьми-однокласниками. Девочку зажал дверьми и бил дверьми со всех сил много раз не давая ей вырваться. Она слабее и ниже ростом его была. (потом ребра той девочке родители лечили).
Вот так себя ведут такие гиперактивные дети, с которыми родители не занимаются. Вы готовы к тому что у Ваших детей будет такой однокласник?
Поэтому родители приходят и хотят писать письмо чтобы избавиться от такого ребенка.