Куклы монстры! Как можно давать детям такую игрушку?

Как можно сравнить икону и то,что она символизирует и несет с какой либо куклой ? А какую дидактическую, символическую, мистическую и эстетическую составляющие несет в себе кукла Барби или машинка Хот Вилс ?

В целом с Вами согласна. Не достаточно всунуть в руки ребенку какую либо игрушки и ждать,что он вырастет толерантным,милосердным и т.п. Я знаю какое отношение у нашего общества к людям с ограниченными возможностями,я работаю с такими людьми. Прекрасно понимаю,что никакие игрушки не изменят это отношение. Проблема намного глубже. И,чтоб воспитать нормальное общество,каждый должен заниматься воспитанием своего ребенка. Первая социализация ребенка проходит в семье и бОльшаю часть в формирование маленькой личности проходит именно в семье.

Окно в духовный и зеркало души,одно и то же.Я Вам трактовку апостольскую сказала.А разве такая игрушка не парождение зла.И ещё,если Вы общаетесь с батюшкой и со схимонахиней,то не подсказывает ли Вам,что эта игрушка для ребёнка не подходит?

Вся эта мертвяческая атрибутика несет ’порчу’ говоря откровенно. Очень странно, что родители поддержали такое странное веянье моды, даже пытаются найти в этом что-то доброе и милое и даже поучительное. Когда я впервые увидела эту куклу у меня реально был шок.

Похоже, что Вы мои ответы невнимательно читали. Я писала, что с такими куклами в доме и подкладов делать не надо, что не понимаю, как могут находиться в одном помещении иконы и игрушки-монстры, а все остальное - сарказм, особенно на счет воспитания такими игрушками толерантности.

Как можно сравнить икону и то,что она символизирует и несет с какой либо куклой ? А какую дидактическую, символическую, мистическую и эстетическую составляющие несет в себе кукла Барби или машинка Хот Вилс ?

В целом с Вами согласна. Не достаточно всунуть в руки ребенку какую либо игрушки и ждать,что он вырастет толерантным,милосердным и т.п. Я знаю какое отношение у нашего общества к людям с ограниченными возможностями,я работаю с такими людьми. Прекрасно понимаю,что никакие игрушки не изменят это отношение. Проблема намного глубже. И,чтоб воспитать нормальное общество,каждый должен заниматься воспитанием своего ребенка. Первая социализация ребенка проходит в семье и бОльшаю часть в формирование маленькой личности проходит именно в семье.

Извините,возможно неправильно поняла.

Монстр Хай очень добрый мультсериал. Я тоже вначале думала, как автор, пока мы с дочкой не начали его смотреть.




Кстати, даже Комиссия по морали не может назвать этот мультик плохим :) Автор, случайно не вы туда пожаловались?



Р І Ш Е Н Н Я № 107 від 04 вересня 2014 року



Р І Ш Е Н Н Я № 107



04 вересня 2014 року місто Київ



Розглянувши листи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України від 04.07.2014 № 02-15/259 (вх. від 08.07.2014№ 725/5) та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України від 07.07.2014 № 584-01-15 (вх. від 09.07.2014 № 730/5), отримані за зверненням Національної комісії на виконання рішення від 22.05.2014 № 10, про надання висновків щодо впливу анімаційних фільмів «MONSTERHIGH» («Школа монстрів») на фізичний, інтелектуальний і духовний розвиток неповнолітніх, враховуючи експертний висновок, підготовлений спеціалістами апарату Національної комісії, про анімаційні фільми «MONSTERHIGH», Національна експертна комісія України з питань захисту суспільної моралі



В И Р І Ш И Л А:



1. Взяти до відома висновки щодо впливу анімаційних фільмів «MONSTERHIGH» («Школа монстрів») на фізичний, інтелектуальний і духовний розвиток неповнолітніх:

Інституту соціальної та політичної психології НАПН України (лист від 04.07.2014 № 02-15/259), що негативні характеристики персонажів можуть ставати прикладом для наслідування, проте неможливо однозначно визначити загальну спрямованість впливу анімаційних фільмів «MONSTER HIGH» («Школа монстрів») на фізичний, інтелектуальний і духовний розвиток неповнолітніх у рамках процедури експертного оцінювання, оскільки це потребує спеціальних експериментальних досліджень за участю представників даної вікової категорії;

Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (лист від 07.07.2014№ 584-01-15), що анімаційні фільми «MONSTERHIGH» («Школа монстрів») можуть негативно вплинути на психічний, моральний розвиток та фізичне здоров’я дітей.



2. Надіслати анімаційні фільми «MONSTERHIGH» до інших фахових установ для отримання додаткових висновків щодо впливу зазначених відеоматеріалів на фізичний, інтелектуальний і духовний розвиток неповнолітніх.



3. Після отримання висновків розглянути питання щодо можливого впливу анімаційних фільмів «MONSTERHIGH» («Школа монстрів») на фізичний, інтелектуальний і духовний розвиток неповнолітніх на одному з чергових засідань Національної комісії.



4. Про прийняте рішення повідомити заявника.





Голова Національної експертної

комісії України з питань захисту

суспільної моралі В.В. Костицький

Давайте вспомним нашего змея горыныча (тоже монстр), кощея бессмертного, водяного, русалок, кикимору болотную, морского царя, водяного. Эти персонажи ни у кого не вызывают ужаса, хотя многие народные сказки с их участием. В сказке Иван Царевич и Серый волк кощей расчленил Ивана Царевича и Волку пришлось добывать живую-мертвую воду. И что бы проверить действие этой воды он разорвал вороненка.
В сказке про калиновую дудочку завистливая сводная сестра из за ШМОТОК убила главную героиню. И когда ее откопали через год, она лежала в яме как живая (это к тому, что героини МХ мертвые. Героиня этой сказки тоже должна была быть благополучно съедена червями). И в наказание за убийство сводную сестру с мачехой закопали ЖИВЬЕМ в этой же яме. (Героини мульта МХ нервно курят в сторонке)
В еще одной славной народной сказочке падчерицу послали к бабе яге за огнем. Огонь был принесен в черепе со светящимися глазами (кого там пугают черепушки в монстриках?). И когда этот череп был поставлен на шесте в середину комнаты огонь из его глаз спалил мачеху с дочкой насмерть.
Еще сказочка Мужик болтанский, богатырь бусурманский и вообще сказки про богатырей - описываются массовые убийства (побил всю рать). Частенько князя и дружину в таких сказочках садят в темницу и выкалывают глаза.

Это навскидку, то что вспомнила . Старые добрые народные сказки. Если покопаться, то в них элементов садизма вагон и тележка.

Ну вы и сравнили Чебурашку и этих монстров хай им грець.

А никого, кроме меня, больше не смущает то, что девочки играют с атрибутами черной магии, пусть и игрушечными, но все же.?

В старых добрых сказках Иван Царевич и богатыри все же были гетеросексуальными красавцами, которые боролись с врагами и со всякой нечистью, описанной Вами. И Василису от силы Бабы Яги уберегло материнское благословение в виде куколки и явно не монстрообразной)))) В старых сказках красивое добро со знаком плюс, оно в итоге побеждает, а всякая нечисть со знаком минус, она проигрывает. И в школе никто раньше не хотел быть Бабкой Йожкой или Кикиморой, зато многие с удовольствием будут монстриками, потому что они в их сознании со знаком плюс. Я когда почитала про архетипы народных сказок, была потрясена их мудростью, которую нам, жителям городов с водой в кране и едой в холодильнике, трудно понять.
А теперь прочитайте еще раз пост 570 Амины. Оказывается, Дракилора самая маленькая, очень нежная, обидчивая и часто рыдает. Вот как такой девочке, берущей пример с неё, не обижаться на двойку и не рыдать? Ведь так поступает её любимая кукла. А учителя ж играли в советских кукол, они не толерантны и ставят порой заслуженные двойки. Обидчивость - это далеко не лучшее качество, как и привычка рыдать. И если мама девочке не расскажет, что так нельзя реагировать на обиды и неудачи, то откуда девочка узнает, как надо?

А никого, кроме меня, больше не смущает то, что девочки играют с атрибутами черной магии, пусть и игрушечными, но все же.?

Давайте вспомним нашего змея горыныча (тоже монстр), кощея бессмертного, водяного, русалок, кикимору болотную, морского царя, водяного. Эти персонажи ни у кого не вызывают ужаса, хотя многие народные сказки с их участием. В сказке Иван Царевич и Серый волк кощей расчленил Ивана Царевича и Волку пришлось добывать живую-мертвую воду. И что бы проверить действие этой воды он разорвал вороненка.
В сказке про калиновую дудочку завистливая сводная сестра из за ШМОТОК убила главную героиню. И когда ее откопали через год, она лежала в яме как живая (это к тому, что героини МХ мертвые. Героиня этой сказки тоже должна была быть благополучно съедена червями). И в наказание за убийство сводную сестру с мачехой закопали ЖИВЬЕМ в этой же яме. (Героини мульта МХ нервно курят в сторонке)
В еще одной славной народной сказочке падчерицу послали к бабе яге за огнем. Огонь был принесен в черепе со светящимися глазами (кого там пугают черепушки в монстриках?). И когда этот череп был поставлен на шесте в середину комнаты огонь из его глаз спалил мачеху с дочкой насмерть.
Еще сказочка Мужик болтанский, богатырь бусурманский и вообще сказки про богатырей - описываются массовые убийства (побил всю рать). Частенько князя и дружину в таких сказочках садят в темницу и выкалывают глаза.

Это навскидку, то что вспомнила . Старые добрые народные сказки. Если покопаться, то в них элементов садизма вагон и тележка.

Вы сейчас говорите сами не знаете о чём, приплетая сюда чужого ребёнка. Ну-ну
У меня такое чувство, что все кто против, которые злые как писала девочка выше, лишний раз сами себя пытаются убедить в своей правоте. Напоминает какую-то секту - не вижу ничего кроме своего мнения и с пеной у рта буду это всем доказывать.

В старых добрых сказках Иван Царевич и богатыри все же были гетеросексуальными красавцами, которые боролись с врагами и со всякой нечистью, описанной Вами. И Василису от силы Бабы Яги уберегло материнское благословение в виде куколки и явно не монстрообразной)))) В старых сказках красивое добро со знаком плюс, оно в итоге побеждает, а всякая нечисть со знаком минус, она проигрывает. И в школе никто раньше не хотел быть Бабкой Йожкой или Кикиморой, зато многие с удовольствием будут монстриками, потому что они в их сознании со знаком плюс. Я когда почитала про архетипы народных сказок, была потрясена их мудростью, которую нам, жителям городов с водой в кране и едой в холодильнике, трудно понять.
А теперь прочитайте еще раз пост 570 Амины. Оказывается, Дракилора самая маленькая, очень нежная, обидчивая и часто рыдает. Вот как такой девочке, берущей пример с неё, не обижаться на двойку и не рыдать? Ведь так поступает её любимая кукла. А учителя ж играли в советских кукол, они не толерантны и ставят порой заслуженные двойки. Обидчивость - это далеко не лучшее качество, как и привычка рыдать. И если мама девочке не расскажет, что так нельзя реагировать на обиды и неудачи, то откуда девочка узнает, как надо?

Я писала о девочке не как о Вашем личном ребенке, а с позиции учителя, который ставил двойки и таким нежным обижающимся девочкам тоже. Не то что из-за двойки, из-за девятки в четверти приходили мамы и просили исправить оценку, а то у ребенка травма.
Извините, если читается именно в таком ключе, как Вы восприняли, как раз таки Вашу дочь в этом трудно будет заподозрить

Не нашлось более достойных образов для подражания, чем зомби-вампир... здесь нечем гордиться.

Вот странно, но посты мамочек, которые разрешают деткам играть ’сатанинстской атрибутикой и мертвыми девочками’ позитивно настроены, и ни разу не оскорбили тех родителей и их детей которые воспитываются на библейских принципах, играющих в добрые игры и тому подобное! Глупо как-то зачем вы поливаете грязью то, что Вам непонятно????

Поражаюсь способности некоторых людей жить по принципу ’сам придумал, сам поверил, сам обиделся’.
Где Вы увидели слово ’подражание’??? Или так удобнее, чтоб грязи вылить?
У ребенка только барби штук 5, плюс Винкс, плюс коллекция поняшек и поняшек-людей. Все эти игрушки ребенок любит и играет с ними. Написала что из коллекции МХ любимая Дракулаура (как по мне тоже внешне одна из самых симпатичных).
Все - вывод - гордится нечем, пример для подражания плохой.
Мне кажется это клиника

Это хуже. Там где то в самом начале темки, девочка писала, она кстати психиатр. Пора её пригласить наверное ))) для более так сказать детального рассмотрения.
Правда её там тоже заклевали, мол она такой специалист, что позволяет своим детям с монстряхами играть ))

искренне желаю Вам ни к одному врачу не обращаться

Ну, то что вы учитель, я подозревала.... такие глубокие познания по отношению к оценкам.
А то, что у ваших учеников были травмы по поводу поставленных вами же оценок.... а ещё и родители к вам приходили с такими просьбами... Ну короче хороший вы педагог видимо.
А по поводу именно моей дочери - она пока в первом классе, оценки им не ставят, она любит дракулауру и деток которые слабее пытается защитить, особенно если это её подружки. По поводу оценок абсолютно не заморачивается, учёбой я её не гружу чрезмерно - за двойки на горох и в угол ставить не буду. С травмами по поводу школьных оцениваний к учителю не бегаю и бегать не буду, потому что травм у нас таких не будет.
’Будь собой, будь уникальной’

Ну вот я психолог, например, и, к стати, аспирантка вышеупомянутого Института психологии им. Г.С. Костюка. И разрешаю дочке смотреть МХ, более того, смотрю с ней и комментирую сама в каких-то неоднозначных эпизодах. И никак эти игрушки на психику моего ребенка не повлияли. И не знает она кто такие зомби, что это ходячие мертвецы, и не знает, что Дракула - это вампир, который пил у людей кровь. И вполне отлично живет)
А исследования такие никто не проведет. Потому как это все в отсроченной перспективе наблюдается, т.е. минимум лет через 5-10. А еще, не забывайте, есть и другие факторы, влияющие на формирование личности ребенка. Еще раз повторюсь: главное ЧТО вы в ребенка вкладываете.
И хотела бы еще сказать тем, кто о вере говорил. Ваши посты попахивают не любовью к Богу, а любовью к религии. А это ох какие разные вещи.

Ну вот я психолог, например, и, к стати, аспирантка вышеупомянутого Института психологии им. Г.С. Костюка. И разрешаю дочке смотреть МХ, более того, смотрю с ней и комментирую сама в каких-то неоднозначных эпизодах. И никак эти игрушки на психику моего ребенка не повлияли. И не знает она кто такие зомби, что это ходячие мертвецы, и не знает, что Дракула - это вампир, который пил у людей кровь. И вполне отлично живет)
А исследования такие никто не проведет. Потому как это все в отсроченной перспективе наблюдается, т.е. минимум лет через 5-10. А еще, не забывайте, есть и другие факторы, влияющие на формирование личности ребенка. Еще раз повторюсь: главное ЧТО вы в ребенка вкладываете.
И хотела бы еще сказать тем, кто о вере говорил. Ваши посты попахивают не любовью к Богу, а любовью к религии. А это ох какие разные вещи.