В группе появился новый ребенок....

Об этом ничего сказать не могу.. не знаю.

Так ему 4,5 или почти 5?
Вас интересуют не то, что должно....
У меня первый вопрос, где был в это время воспитатель и почему допустил такую ситуацию....
А вы все продолжаете отвечать, воспитатель хороший, воспитатель хороший:))))))

А что значит? У меня, как и у других родителей в группе, в том числе и пострадавши, нет оснований говорить, что воспитатель плохой.

А откуда он взял чужие вещи? И где был в это время воспитатель?

Я Вас вполне понимаю, эта тема мне близка: у друзей мальчик ровесник нашего сына (в декабре будет 5). Ребенок особенный, но проблема в том, что родители этого признавать не хотят. Психотерапевт - психолог и иже с ними ставили ’аутизм’, но святые деньги делают свое и в карточке только диагноз ’аллалия’ (он не разговаривает вообще, только ’ма’, ’ба’, ’на’, ’да’). Ходили до недавнего времени в одну группу наши дети, жаловались и родители, и детки: мог сзади толкнуть, ударить стульчиком, разбить голову. Мама говорит одно: разбалованный. Надо отдать должное, она каждый день с ним куда-то ходит: логопед, массаж... Но безрезультатно. Теперь перевели в сад, где есть логопед. группа. Только одна логопед, которая работает в реаб. центре для проблемных деток сказала им: мне не нужны ваши деньги и слезы, вы теряете время, нужно спец. лечение у психотерапевта и обучение ребенка в спец. учреждении. Но ее никто не слушает. Ездят по бабкам каждый день, а воз и ныне там. Поэтому я понимаю вашу ситуацию и вас, мой ребенок, как и остальные в группе часто становились жертвами такой ’избалованности’....

+
Потому что воспитатель реально хороший))))))))))))))))))))))))

Я не знаю, где был воспитатель. И как допустил, и додумывать для Вас не собираюсь, но поскольку воспитатель хороший, есть основания полагать, что по объективным причинам…

Опять же, Вы ж наверняка перед тем как в сад идти общались с мамами других детей, кто ходил в этот сад, и о воспитателях общались, если б были прецеденты некомпетентности воспитателя – они б стали известны в первую очередь…

А теперь появился....
Но проще все на мальчика свалить:))))

+
и наше мнение ничего не даст...

Снять штаны или колготки с трусиками - дело 10 секунд:) Если пижама - и того меньше. Помещений в группе как минимум четыре: спальня, группа, туалет и раздевалка. Детей - 30! Воспитатель просто не в состоянии находиться рядом с каждым и везде! Одни перед сном раздеваются, другие уже в спальне, третьи - еще в туалете! Одни прыгают по кроватям - надо успокоить, другой в это время падает носом в пол со стульчика, потому что зацепился за собственные колготки, третий в туалете спускает тапочек в унитаз)))) Как разорваться воспитателю? Тут не воспитатель виноват! По нормативам в младшей группе не может быть 30 человек (а по списку их до 40 доходит)!
’Согласно закону N 5460 – VI (5460-17 ) от 16.10.2012 численность детей в группе детского сада комплектуется исходя из возраста детей.
для детей в возрасте до одного года – до 10 человек ;
для детей в возрасте от одного до трех лет – до 15 человек ;
для детей в возрасте от трех до шести ( семи) лет – до 20 человек ;
разновозрастные – до 15 человек ;
с кратковременным и круглосуточным пребыванием детей – до
10 человек ;
в оздоровительный период – до 15 человек.
Исключение составляют дошкольные заведения, которые находятся в селе. Там количество детей в группе определяется исходя из местной демографической ситуации.
За превышение количества детей в группе ответственность несет заведующий дошкольного заведения. В случае нарушения нормы численности детей нужно обращаться с жалобой в Районное управление образования.’
Вот если бы в группе было до 20 человек (по списку, из которых 5-6 отсутствуют), т. е. человек 15 - вот тогда бы воспитатель могла уделять время каждому, и в пять раз больше адаптирующемуся новичку! Хотя, извините, в почти 5 лет ребенок уже очень даже в состоянии понимать, что можно, а что нельзя делать, если его этому учили родители!

С точностью до месяца возраст сказать не могу)

Нет. Хороший воспитатель в принципе не допустит такую ситуацию и тем более не выведет ее за пределы группы....
Поэтому я его хорошим назвать не могу, увы.... У меня свои критерии....

Мне кажется, Вы не слышите автора. Я выше описала такую же ситуацию, если ребенок проблемный не из-за воспитания, а по объективным причинам (пусть даже этого в упор не хотят видеть его родители), то почему должны страдать другие дети? Психолог учреждения вместе с администрацией должны обратить на проблему внимание родителей.

Нет, проще на воспитателя конечно, дети же Это дети

Выше Вам описали, где может быть воспитатель, когда в группе 30 детей и 4 помещения!

Администрация проблемы не видит.
Проблема у воспитателя, а не у ребенка....

А я вам скажу, что воспитатель не имеет права оставлять детей одних без присмотра!

Моя дочь в далеком 2002 году в саду упала и подвернула ногу. До этого мы с ее воспитательницей дружили. После этого... мы так же дружим. Я плохая мама? Или воспитателя надо было под суд?

Не проще, а это входит в его обязанности.....
Дети разные, но нужно найти подход к каждому.... И даже к такому проблемному....

Ну вот те 30 такие были, этот другой. Все вы друг друга АбАжаете только потому, что у вас сформировавшийся и устаканившийся коллектив, а этот ребенок условно ’чужой’. Отсюда и проблемы.

И это вы написали ’Мама ребенка утверждает. что он просто балованный... Жалко и маму и ребенка, но не понятно. то ли мама непутевая не знает, что ребенок особенный, то ли знает - но не заморачивается...’


Вы? Вы. Вы уже поставили диагноз ребенку, а теперь отнекиваетесь сидите.

А вы разве не видите, что это разные ситуации. Мой тоже когда-то бежал и лбом треснулся об бетонную арку.... Воспитатель причем?

Автор, вы как с Луны..

1.Упал и подвернул ногу
2. Разделся догола, залез на стол и что то там делал.


Разницу между пунктом 1 и пунктом 2 чувствуете?

Мы с вами на одной волне:)

Это бесполезный разговор....:)))))

Ню-ню... А если у ребенка реальная проблема? Оттого, что этого не признает мама, проблема только усугубится.. Воспитатель и остальные дети смирятся с ’избалованным’ мальчиком на 2 года, потом - школа. Но проблема никуда не денется. И перестаньте все валить на воспитателей, представляю, какая вы требовательная в жизни.

То есть заведующая проблемы не видит? Так?

Похоже для некоторых это одно и тоже:)))))))) выселимся дальше:)))))

ну а какие мнения вам могут дать не видя ребенка и не будучи хотя бы психологом, чтобы отличить, ребнок с особыми потребностями или просто неконтактный?

Если у ребенка реальная проблема, почему этого не видит заведующая? Это первое.
Второе. Родители видят проблему глазами воспитателя. Понимаете или нет?

Как ’при чем’? По вашей логике - не досмотрел, не уследил. Или за пижамой следить должен, а за безопасностью ребенка - нет?