Почему-то похвалили в дет.саду

Сегодня отвела своего сына в сад, все как всегда.
Когда заходили - воспитатель спросила кто я по профессии? Я художник(учитель ИЗО, пед.институт), она сделала задумчивое лицо, и сказала - "Просто видно, что вы ребенком занимаетесь! Он у вас так образован хорошо, считает замечательно, много знает, и другим детям рассказывает!", потом забежала нянечка и другая воспитательница, и я, скомканно попрощавшись с сыном и с ней, побежала.
И всю дорогу улыбалась - не скрою, мне было очень приятно!
Но сейчас чувствую неловкость и смущение.
Дело в том, что я вовсе не считаю, что я с ребенком прям ЗАНИМАЮСЬ, как это преподнесла воспитательница. Моему сыну уже 5,2 - а мы даже не читаем по слогам. Буквы он-то знает все, уже давно, но читать ни в какую, и ему совсем не интересно.
Я заметила его склонность к естественным наукам и математике(особенно к ней!), и мы сосредоточились на этом. Он отлично считает до 200, и даже дальше, сложение-вычитание не представляет тоже проблем. Муж мечтает, чтобы он стал программистом, но пусть будет, кем сам захочет, конечно)))
Честно говоря, я наоборот, считаю, что упускаю много, мать моя постоянно ворчит, что он не поэмы рассказывает и чуть ли не "Войну и мир" читает уже. Жалуется, что вырастит недоразвитым, если не умеет читать.
Я вот думаю... Может, воспитательница сказала с сарказмом?
Или я все делаю так? Просто мы решили, что раз до школы еще полтора года, то заниматься пока будем тем, что нравится ребенку, чтобы вообще желание и интерес к учебе не отбить.
А теперь не знаю, что и думать.
Толи радоваться, толи огорчаться...
расскажите, пжлст, что ваши детки уже знают в 5 лет, к чему у них склонность? Вы изучаете все на одном уровне(т.е. счет до 20ти и параллельно буквы, счет до 50ти и сложение - и слоги), или по очереди? Как уговариваете малышей учить то, что им не хочется и не нравится?

Спасибо всем за адекватное мнение!