Ребенок умеет писать в 2 года и 11 месяцев. У меня шок.

у меня английский алфавит выучил сам раньше украинского и русского. в 2 года английский печатными точно сам писал. у меня ручку неправильно держал, я тогда очень боялась что бы не закрепилась так. купила накладки, но ему не нравилось, он снимал..в 2 года до 10 точно считал. в 3 года уже до ста. ему самому было интересно..а потом как то все меньше стало нравится, интерес пропал. сейчас почти 6 лет(5лет 9 мес) и надо просить).хотя арифметику все таки любит..но так как в 3года уже нет такого

ну конечно, моей полтора и она еще не говорит) как мне ее заставить выучить буквы)

если ребенок не хочет, ничего не будет... и к первому классу дети выравниваются в развитии. моя мама тоже думала, что вундером буду: хорошо говорила в 1,6 ,стихи учила на раз-два, песни, писала раньше, чем читала. в школе мне было не интенресно, я уже все знала, 1-3 класс я отличница, а вот начиная с 5 и к концу 11 еле с троек повылазила, но так же быстро учила стихи и литература -это моя любовь.во как...

а по теме, моя мама тоже в год бегло разговаривала, а в 2,5 читала деткам в садике книжки, когда нянечке нужно было в магазин сбегать. и что? особых высот она не добилась, кроме того, что стала самой лучшей в мире мамой и бабушкой)

Я имею в виду, что каждый талантлив в чемто своем, кто-то стихи в 1,5 года шпарит, кто-то в 2 уже читает, кто в 2, складывает конструктор, кто пазлы на 200 штук, кто примеры как орешки щелкает...

Каждому свое....

Сейчас не дети умные,а время такое,моя считать и писать научилась из мультиков,я даже не знала,английский ее привлекает очень,что она знает сложно сказать,т.к выведать можно только в игре,усадить заниматься невозможно,через минутку скулит я устала.Фигуры и буквы знает примерно с двух лет,думала забудет,а нет время от времени выдает прочитанные слова.С компом на ты,игрушки сама открывает,нравится в блокноте буквы писать,нам 4 исполнилось в марте.

О Вы как про меня написали-я тоже с 1,5 стихи рассказывала,в 4 сама читала не по слогам, а в школе с физики-химии-математики трояки.А мой брат до 3-х лет неговорящий-отличник.

Только хотела написать ,чем дольше молчит,тем быстрее потом учится.

ага, не знают что писи-каки нужно делать в горшок, зато в ютюбе пальчиком выбирают самое интересное видео) и, кастати, на английском нравится больше всего)

типо того,только у нас видео не пошло,нам больше мульты развивашки подавай.

ну я мультики и имею ввиду)

А мои и так научатся) не парюсь, не навязываю.

100% и у меня так было с первым,когда в декрете сидела,время было,так я всему понаучивала

а как учили? я уже и кубики разпечатала и склеила и на магнитных учила никак не получается. Животных на планшете всех знает, а буквы не хочет и не говорит предложениями, нам 1,9

моя в 2.5 Деду Морозу ’Дело было в январе’ Агнии Барто рассказывала, так тот после каждой строчки подпрыгивал, думал что конец, а потом в шоке сказал что впервые видит как такая малявка и такой огромный стих выучила

Нам 1год и 3мес, очень книжки любит. Я уже не могу их читать, стала буквы ей называть для разнообразия. Так она сейчас сама их показывает и называет. Не все, конечно. Но я и не стремлюсь учить, - не вижу смысла. Кстати, стишки мы тоже рассказываем уже.

Вы знаете,мой сын начал говорить очень рано в 2 года знал все фигуры,цифры,считал до 15,и много чего еще.А потом как то пропал у него к этому интерес,сейчас ему 4,6 года,недавно занимались,повторяли счет,так он умудряется забывать цифру 8 и треугольник.Боюсь что до школы и до 10 считать перестанет

Моя дочь в 2,11 пишет некоторый буквы сама, никто не учил, просто пообводила на плакате, а потом перерисовала))) Алфавит знает с 2.3 года цифры где то так же, при чем я против штудирования детей, оно само ей как то дается и нравится. Но непоседа еще та она у нас))

у нас с алфавитом только 3 книжки, на сказках она предметы показывает, что может называет. Шарик у нее - карик(, никак не научу ’ш’

А Вам очень надо, чтоб в 1,9 знал буквы???))) Мой сын в 1,11 тоже не знает буквы, и я даже и не думала, что в этом возрасте это обязательно Он, правда, проявляет интерес к цифрам и уже знает их все, но это его личная инцаитива, и я только помагаю ему это осваивать, но уж никак не навязываю то, что совсем не является обязательным

я тоже не навязываю, если не смотрит даже, то не заставляю, думала если буквы будет знать, моет начнет говорить

Ааа, ясно))

столько брехух в одной теме я еще не встречала. но лучшая из лучших это про маму, которая в 2,5 года нянечку в магазин отпускала, а сама группе детей книги читала все это время, ну а дети сидели и слушали.мда...

Нормальное занятие
Моя в этом возрасте тоже и писала и алфавит русский и английский знала наизусть (а вот украинский алфавит до сих пор никак не дается), и фигуры знала не только простые, но и сложные, знала все цвета, считала до 20ти. В три года уже хорошо считала до ста и умела прибавлять (1+1,2+3,5+5 и т.д), могла рассказать о космосе, перечислить планеты и их размер... Сейчас ей пять, уже давно бегло читает, у неё не детские обороты речи. Она как-то всегда только учебой интересовалась и просила с ней заниматься. Когда я впервые увидела, как она манюсенькой буквы выводит, у меня дар речи пропал.
А вот сыну вся учеба пока до одного места) Ему скоро 3 года, но в названиях фигур путается, цвета тоже наугад называет, вот только хорошо считает и алфавит может рассказать русский+английский, потому что у сестры научился. На уме одни машинки с роботами и имел он всех в виду, что должен знать или нет ребенок в его возрасте.)

Научить-то можно, только зачем? Интеллект проходит вполне конкретные стадии развития (по Пиаже) и синаптические связи нейронов, сформированные раньше времени, лишь помешают формированию связей, предусмотренных природой на данной стадии. Проще говоря, не в коня такой корм :)

Автор, а мальчик этот просто рисует буквы (как символы) или понимает, что это именно буквы и что они означают? Я видела детишек визуалов, которые запоминали и разрозненно воспроизводили несколько алфавитов и даже некоторые иероглифы, но лишь единицы понимали смысл соотнесения символов и звуков раньше, чем это заложено естественным ходом развития разума.

значит у меня еще не все потеряно, моей 1,9. особо не говорим и стихи не читаем, выросло только 8 молочных и 3 жевательных, 4 на подходе)

Мальчик может писать слова, проговаривая его по слогам. Может путаться в вместо русской английскую букву влепить, но потом исправляет, бубня под нос, - ’ Ой, это английская буква, а я же на русском пишу’