Все возможно• 30 апреля 2015
Помогите решить задача 9 кл
Задача: При каких значениях параметра а прямая у=-5*х+а отсекает от одного з координатных углов трегольник площадью 16?
Пробовала сделать систему из условия, что площадь 16: (1/2)*х*у=16 и уравнение из условия, пока не получается. Понимаю, что нужно взять точку, которая устраивала бы условие и из нее найти значение параметра, а откуда ее взять, пока не догоню. Пока пришла только к тому, что а
Пробовала сделать систему из условия, что площадь 16: (1/2)*х*у=16 и уравнение из условия, пока не получается. Понимаю, что нужно взять точку, которая устраивала бы условие и из нее найти значение параметра, а откуда ее взять, пока не догоню. Пока пришла только к тому, что а
28
0
ну и где же умницы, одаренные, остроумные... которые задачки решают без проблем...где же мозги советчицы?
Попробуйте через уравнение прямой с угловым коэффициентом. y=kx+b, где k=tga (тангенс альфа). В Вашем случае, tga=-5, а угол треугольника tg(180-а)=-tga =5. Если не понятно написала, то позже решу и напишу ответ. Сейчас немного занята)))
Что коеффициент перед х равен тангенсу угла, под которым прямая пересекает ось ОХ это я поняла, только как это может помочь найти точку пока не могу понять, вообщем я и параметры, наверное, несовместимы. Но все равно спасибо за ответ
Спочатку шукаєте довжину катетів прямокутного трикутника
один катет =а, другий= а/5.(підставляємо по черзі х=0 і шукаємо у, і навпаки). Використовуємо формулу площі трикутника по 2м сторонам і куту між ними.
16=0,5 *а*а/5*сінус90, сін90 = 1
160=а’2
а=корінь квадратний з 160.
Відповідь некрасива, але нема часу перевіряти. Але хід думок зрозумілий, думаю.
один катет =а, другий= а/5.(підставляємо по черзі х=0 і шукаємо у, і навпаки). Використовуємо формулу площі трикутника по 2м сторонам і куту між ними.
16=0,5 *а*а/5*сінус90, сін90 = 1
160=а’2
а=корінь квадратний з 160.
Відповідь некрасива, але нема часу перевіряти. Але хід думок зрозумілий, думаю.
точно, это же из прямоугольного треугольника отношение противолежащего катета к прилежащему = 5 и уравнение из условия про площадь. Спасибо!!!!
Ответ дляКы-ы-ы-ця
точно, это же из прямоугольного треугольника отношение противолежащего катета к прилежащему = 5 и уравнение из условия про площадь. Спасибо!!!!
а як а шукати?
Система: 1 ур-е у/х=5
2 ур-е 1/2ху=16
Отсюда координаты точки х и у подставить в уравнение прямой с параметром и найти параметр. Или я ошибаюсь?
2 ур-е 1/2ху=16
Отсюда координаты точки х и у подставить в уравнение прямой с параметром и найти параметр. Или я ошибаюсь?
погоджуюсь, що у/х=5, але не погоджуюсь, що це є тангенсом 180-а. параметр а не впливає на кут прямої, він лише зсуває пряму вправо чи вліво.
а в данном случае следует понимать как альфа, я выше уточняла (пост 6). Просто не пришло в голову как альфа еще написать)))
не полностью сохранилось мое предыдущее сообщение - попробую еще раз :)
исходя из углового коэффициента -5 в задаче два случая - треугольник отсекается в первой или третьей четверти
в первом случае a>0 (значение в нуле), во втором случае a 0 имеем 4 sqrt 10
во втором случае катеты (-a) и (-a/5), площадь 1/2 *(-a)*(-a/5)=16, откуда опять a^2=160 и выбирая только отрицательный корень имеем -4 sqrt 10
исходя из углового коэффициента -5 в задаче два случая - треугольник отсекается в первой или третьей четверти
в первом случае a>0 (значение в нуле), во втором случае a 0 имеем 4 sqrt 10
во втором случае катеты (-a) и (-a/5), площадь 1/2 *(-a)*(-a/5)=16, откуда опять a^2=160 и выбирая только отрицательный корень имеем -4 sqrt 10
да что ж такое при сохранении половина сообщения пропадает
последняя попытка :)
не полностью сохранилось мое предыдущее сообщение - попробую еще раз :)
исходя из углового коэффициента -5 в задаче два случая - треугольник отсекается в первой или третьей четверти
в первом случае a>0 (значение в нуле), во втором случае a
последняя попытка :)
не полностью сохранилось мое предыдущее сообщение - попробую еще раз :)
исходя из углового коэффициента -5 в задаче два случая - треугольник отсекается в первой или третьей четверти
в первом случае a>0 (значение в нуле), во втором случае a
во втором a 0 имеем 4 sqrt 10
во втором случае катеты (-a) и (-a/5), площадь 1/2 *(-a)*(-a/5)=16, откуда опять a^2=160 и выбирая только отрицательный корень имеем -4 sqrt 10
во втором случае катеты (-a) и (-a/5), площадь 1/2 *(-a)*(-a/5)=16, откуда опять a^2=160 и выбирая только отрицательный корень имеем -4 sqrt 10
сорри, что то кидстафф глючит :( никак не получается нормально отправить
одним словом ответа 2, +- 4 корня из 10
главное правильно оформить
одним словом ответа 2, +- 4 корня из 10
главное правильно оформить
ну так у мене ж та сама відповідь, ’а=плюс-мінус квадратний корінь зі 160’, що і дорівнює плюс-мінус 4кв.кореня з 10. Ваш запис більш грамотний, треба було 16 винести за знак кореня.
ответ у нас совпадает
я ж и говорю тут главное правильное оформление и рассмотрение двух случаев
так как записать просто что одна сторона а, а вторая а делить на 5 неверно в случае отрицательного а
и +- возникает не из за двузначности корня, а именно из-за двух случаев (в какой четверти треугольник отсекается)
я ж и говорю тут главное правильное оформление и рассмотрение двух случаев
так как записать просто что одна сторона а, а вторая а делить на 5 неверно в случае отрицательного а
и +- возникает не из за двузначности корня, а именно из-за двух случаев (в какой четверти треугольник отсекается)
все, зрозуміла вашу думку! Да, 2 випадки - саме так правильно.
От що значить колективний розум!!!!!
От що значить колективний розум!!!!!
Спасибо за помощь, сама теперь не поимаю, почему про тангенс не подумала сразу, благодаря вам также не упустила случай, когда треугольник отсекается в третей четверти.
Прошу прощения, что не отписывалась весь день, провалялась с температурой
Прошу прощения, что не отписывалась весь день, провалялась с температурой
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу