Кыся-брыся• 25 мая 2015
Не могу научить дочь буквам
У меня уже опускаются руки(((
Дочке скоро 5 лет,думала может на подготовку пойдет,но вижу ,что в школу пойдем в 7 лет
Всегда с ней занималась,и рисовали и лепили,и книжки читали,но как только дело идет к цифрам и буквам все,она ничего не хочет
Уже и в играх пробую,нет и все
Начали по Жуковой,выучили А,О,у затем М
Ма,Мо,Му еле осилили
І,И,Н
и началось НА,Но,НУ вроди вообще не понимает,смотрит на меня пустыми глазами,тут правильно называет,тут уже забыла,то что знает
Скажите,я много хочу от ребенка?Мне продолжать дальше или оставить ее в покое?
У нас еще меньший братик,и она смотрит,что он ничего не учит такого и готова только прыгать с ним целый день.Чувствую себя извергом(((
Дочке скоро 5 лет,думала может на подготовку пойдет,но вижу ,что в школу пойдем в 7 лет
Всегда с ней занималась,и рисовали и лепили,и книжки читали,но как только дело идет к цифрам и буквам все,она ничего не хочет
Уже и в играх пробую,нет и все
Начали по Жуковой,выучили А,О,у затем М
Ма,Мо,Му еле осилили
І,И,Н
и началось НА,Но,НУ вроди вообще не понимает,смотрит на меня пустыми глазами,тут правильно называет,тут уже забыла,то что знает
Скажите,я много хочу от ребенка?Мне продолжать дальше или оставить ее в покое?
У нас еще меньший братик,и она смотрит,что он ничего не учит такого и готова только прыгать с ним целый день.Чувствую себя извергом(((
показать весь текст
45
0
Мы в 3 года знали все буквы - в ход шло все : и книжки , и кубики, и мамина буква,папина буква,и т.д. Все,что придумаете в игровой форме по 1-2 штуки за раз. А вот читать начали только после 5 лет, пошло само, я не давила, но периодически пробовала. 2 года терпения и вуаля! У каждого ребенка свой возраст для этого. А Жукова - это уже потом... Не нервничайте и не спешите, не отбейте у ребенка желание учиться.
только что отложили букварь Жуковой и прочитала Вашу историю как будто бы про нас))))). нам 5,10 . с осени ходили на занятия , смогли выучить А О У М С Ж . складывать в слоги ни как . дала передышку пару месяцев. сегодня достала букварь, так ребенок в слезы. поговорили о букве Л , повторяли, слова придумывали, я сама 10 раз прочитала четко слоги со страницы и через 10 минут ребенок устал. У нас детки идут в первый класс , с них требуют технику чтения, счет до 20 и обратно, состав числа и т. д. так что мы идем в школу точно с 7
Потрібні букви з картинками. Такий спосіб вивчення алфавіту надзвичайно ефективний.
Поєднання літери із вдало підібраним малюнком створює стійкі асоціації, які сприяють швидкому запамятовуванню. Літера перестає бути чимось абстрактним, а стає зрозумілою та повязаною із щоденною діяльністю дитини. ’К’ - бо котик, ’в’ - бо вишенька і т.д.
Поєднання літери із вдало підібраним малюнком створює стійкі асоціації, які сприяють швидкому запамятовуванню. Літера перестає бути чимось абстрактним, а стає зрозумілою та повязаною із щоденною діяльністю дитини. ’К’ - бо котик, ’в’ - бо вишенька і т.д.
а мне такой способ не по душе,боюсь чтоб потом не застряли на котиках и вишенках
а как тогда слоги учить?молоко с арбузом вспоминать,чтоб МО вышло?
Мы же в детстве тоже так учились, азбука с картинками ,кубики буквы с картинками - то,что надо.
Да не спешите вы со слогами, вы хотите убежать впереди паровоза.
Выучите сначала хорошо буквы .
Мы их и мелками писали на улице, и на паровозе из кубиков с буквами ’ездили’, причем пассажир должен быть с той буквы, которая написана на кубике, да мало ли что можно придумать!
Это как в химии, сначала элементы, потом соединения. А вы ребенку сразу химические уравнения даете - это, конечно, сравнение.
Не идет сейчас чтение, не мучайте ребенка, пусть ’чакра’ откроется, а она обязательно откроется!
Да не спешите вы со слогами, вы хотите убежать впереди паровоза.
Выучите сначала хорошо буквы .
Мы их и мелками писали на улице, и на паровозе из кубиков с буквами ’ездили’, причем пассажир должен быть с той буквы, которая написана на кубике, да мало ли что можно придумать!
Это как в химии, сначала элементы, потом соединения. А вы ребенку сразу химические уравнения даете - это, конечно, сравнение.
Не идет сейчас чтение, не мучайте ребенка, пусть ’чакра’ откроется, а она обязательно откроется!
Справа Ваша) З мені відомих дітей ніхто не застряг)
А от вчити читати по складах - дійсно не варто. Потім справжні труднощі починаються, коли читати потрібно швидше і більше. Дуже складно зі складів перейти на читання ’про себе’.
Краще поступово збільшувати довжину слів.
Успіхів!
Мне как то странно воспринимать методику - не зная букв, учим слоги.
Мы все буквы по стандартному словарю выучили - без проблем. Привязка к картинке, родственноков, благо, хватает, имена почти на все буквы алфавита.
Нам через месяц пять, слоги будет учить на подготовке к школе с осени. Каникулы - что бы отдыхать и загорать. И учиться по другому - сказками, историями и т.д
Не зная слогов, моя знает и про нашу планету и по то окуда люди взялись и церкви и как делают всякие вещи, строят дома и прочую массу нужных для понимания мира вещей. Вот почему то история у нас лучше идет - поскольку это интересней.
Я предлагаю Вам оставить слоги для учителей -тех кто ими заинтересует ребенка. А Вам советую буквы на продуктах понаписывать и торты печь из этих ’букв’ - детка не только буквы будет знатьэ, но и мамины фирменные рецепты.
Мы все буквы по стандартному словарю выучили - без проблем. Привязка к картинке, родственноков, благо, хватает, имена почти на все буквы алфавита.
Нам через месяц пять, слоги будет учить на подготовке к школе с осени. Каникулы - что бы отдыхать и загорать. И учиться по другому - сказками, историями и т.д
Не зная слогов, моя знает и про нашу планету и по то окуда люди взялись и церкви и как делают всякие вещи, строят дома и прочую массу нужных для понимания мира вещей. Вот почему то история у нас лучше идет - поскольку это интересней.
Я предлагаю Вам оставить слоги для учителей -тех кто ими заинтересует ребенка. А Вам советую буквы на продуктах понаписывать и торты печь из этих ’букв’ - детка не только буквы будет знатьэ, но и мамины фирменные рецепты.
Спасибо вам девочки,может вы и правы
Буквы то сами по себе она легко запоминает и пишет их довольно хорошо,вот хотелось ее в слоги научить складывать
Буквы то сами по себе она легко запоминает и пишет их довольно хорошо,вот хотелось ее в слоги научить складывать
сколько занятий по подготовке в школе?там где я узнавала их всего 10,и уже требуют счет,и чтение хотябы по слогам,и примеры чтоб простые уже решали и это все обычная школа
Мы ходили год на подготовку 2 раза в неделю, в детский центр. А вы говорите 10 занятий. Возможно вы упустили время , а теперь гоните. Чтение по слогам у нас было последний год в саду, там же и самые простые примерчики решали с воспитателями.
Тогда прошу прощения. 
Все у вас будет хорошо, просто не волнуйтесь вы так заранее и ребенка не вспугните школой, не ругайте, хвалите по-чаще за то ,что получается. Времени у вас достаточно, занимайтесь чем-то другим, на тестировании много чего от ребенка требуют, спросите, что было в этом году, начинайте писать ’палочки’ в прописи,разрабатывайте руку, заодно и буквы учите и прописывайте
Все у вас будет хорошо, просто не волнуйтесь вы так заранее и ребенка не вспугните школой, не ругайте, хвалите по-чаще за то ,что получается. Времени у вас достаточно, занимайтесь чем-то другим, на тестировании много чего от ребенка требуют, спросите, что было в этом году, начинайте писать ’палочки’ в прописи,разрабатывайте руку, заодно и буквы учите и прописывайте
Ответ дляПоумничка
Тогда прошу прощения.
Все у вас будет хорошо, просто не волнуйтесь вы так заранее и ребенка не вспугните школой, не ругайте, хвалите по-чаще за то ,что получается. Времени у вас достаточно, занимайтесь чем-то другим, на тестировании много чего от ребенка требуют, спросите, что было в этом году, начинайте писать ’палочки’ в прописи,разрабатывайте руку, заодно и буквы учите и прописывайте
Все у вас будет хорошо, просто не волнуйтесь вы так заранее и ребенка не вспугните школой, не ругайте, хвалите по-чаще за то ,что получается. Времени у вас достаточно, занимайтесь чем-то другим, на тестировании много чего от ребенка требуют, спросите, что было в этом году, начинайте писать ’палочки’ в прописи,разрабатывайте руку, заодно и буквы учите и прописывайте
прописи она пишет и по контуру обводит,вроди и нравится ей задания выполнять
пробуем буквы и цифры писать,правда часто в зеркальном отображении пишет
А буквы как-бы ’идут’ в одну сторону слева-направо. Вы им ручки-ножки ’придумайте’. Буква ’К’ например,вертикальная палочка - это тело,вверху палочка - это ручка , внизу - ножка. И идет она себе по тетрадке слева направо, как мы и пишем, нельзя же идти ножками назад? Типа того. И ребенку понятно и интересно, и запомнить легко.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу