Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Интимная
Отвечать в темах на Cоветчице можно только зарегистрированным пользователям.
Зарегистрируйтесь, а если Вы уже зарегистрированы — авторизируйтесь
План анализа:
1. Тематика (о чем говорится в стихотворении).
2. Какие эпитеты использует автор в стихотворении в описании утренней природы.
3. Свое мнение о стихотворении (Мне очень понравилось стихотворение потому-что в нем автор очень душевно передает настроение утра, свежесть природы, описывает девственную красоту берез и т.п.)
Можно еще дописать: Размер стихотворения — пятистопный хорей, только последняя строка состоит из двух стоп; рифмы женские (с ударением на предпоследнем слоге), в основном богатые; рифмовка перекрестная. Но я думаю, что для 5 класса это сложно определить.
1. Тематика (о чем говорится в стихотворении).
2. Какие эпитеты использует автор в стихотворении в описании утренней природы.
3. Свое мнение о стихотворении (Мне очень понравилось стихотворение потому-что в нем автор очень душевно передает настроение утра, свежесть природы, описывает девственную красоту берез и т.п.)
Можно еще дописать: Размер стихотворения — пятистопный хорей, только последняя строка состоит из двух стоп; рифмы женские (с ударением на предпоследнем слоге), в основном богатые; рифмовка перекрестная. Но я думаю, что для 5 класса это сложно определить.
Пишите в личку если-что! Всегда рада помочь.
Боже мой!!!! Да Вы - эксперт!!!! 
смайлики
Популярные вопросы!
- Сегодня
- Вчера
- 7 дней
- 30 дней
- + 57
- + 51
- + 40
- + 34
- + 27
- + 26
- + 25
ещё >>
Анализ стихотворения
Как написать анализ стихотворения Есенина,"С добрым утром!"5 класс.Спасибо.