Ваша прЭлесть• 04 апреля 2016
Це у всіх школах такі вимоги до вступу в 1 клас?
Хочу дізнатися, чи це у всіх школах такі вимоги до дітей , які збираються до 1 класу. Школа у нас сільська, але до Києва всього 16 км. Так ось, що нам зачитали на зборах. Дитина повинна вміти :
1) Читати. Зупинятися де крапка, робити паузи де стоять розділові знаки.
2) Рахувати до 100. Приклади вирішувати в межа 20. Рахувати 20,19, 18....
3) В межах 10 рахувати без пальців
4) Знати 2 казки на пам"ять, вірші, пісні ( ну це діти знають)
5) Знайти зайві слова , назвати все одним словом
6) Знати всі місяці, до якої пори року належать
7) Орієнтуватися по годиннику
8) Вміти писати літери прописом
9) Розбирати слово ( звуки, голосні, приголосні)
Це те що запам"яталося найбільше. У нас в садочку 30 дітей. Вихователька якось сказала, що з усіх дітей реально 5-7 чоловік вміють читати та вирішувати прикладки.
1) Читати. Зупинятися де крапка, робити паузи де стоять розділові знаки.
2) Рахувати до 100. Приклади вирішувати в межа 20. Рахувати 20,19, 18....
3) В межах 10 рахувати без пальців
4) Знати 2 казки на пам"ять, вірші, пісні ( ну це діти знають)
5) Знайти зайві слова , назвати все одним словом
6) Знати всі місяці, до якої пори року належать
7) Орієнтуватися по годиннику
8) Вміти писати літери прописом
9) Розбирати слово ( звуки, голосні, приголосні)
Це те що запам"яталося найбільше. У нас в садочку 30 дітей. Вихователька якось сказала, що з усіх дітей реально 5-7 чоловік вміють читати та вирішувати прикладки.
показать весь текст
738
0
Вы эти требования анонимно передайте в департамент образования.
или даже позвоните ( анонимные звонки тоже принимают и реагируют на них)
Уверена, что даже до 10 считать не нужно будет ( если у Вас не лцей, там свой устав)
или даже позвоните ( анонимные звонки тоже принимают и реагируют на них)
Уверена, что даже до 10 считать не нужно будет ( если у Вас не лцей, там свой устав)
+100
Из списка что учили в 1 классе:
1) Читати. Зупинятися де крапка, робити паузи де стоять розділові знаки.
2) Рахувати до 100. Приклади вирішувати в межа 20. Рахувати 20,19, 18....
3) -
4) -
5) -
6) -
7) Орієнтуватися по годиннику
8) Вміти писати літери прописом
9) Розбирати слово ( звуки, голосні, приголосні)
Там где прочерк - это ребенок должен знать
вот это правильно. а то сейчас ребенок программу первого класса выучит, а потом ему в школе будет скучно и отпадет интерес к обучению вообще
Вот требования в нашу Романо-германскую гимназию.
ДИТИНА, ЯКА ЙДЕ В ПЕРШИЙ КЛАС, ПОВИННА ЗНАТИ І ВМІТИ:
Матеріали для визначення рівня психосоціальної зрілості.
(Приклади запитань.)
1.Назви своє прізвище, ім’я, по батькові.
2. Назви прізвище, ім’я, по батькові мами й тата.
3.Ти дівчинка чи хлопчик?
4.У тебе є брат, сестра? Хто старший?
5.Скільки тобі років? А скільки буде через рік?
6.Де ти живеш? Назви свою домашню адресу.
7.Ким працюють твої тато й мама?
8.Ти любиш малювати? Якого кольору цей олівець? А стрічка, сукня?
9.Яка зараз пора року – зима, весна, літо чи осінь? Чому ти так вважаєш?
10.Яких тварин ти знаєш?
…
Матеріали для перевірки розвитку фонематичного слуху та інтелектуальних здібностей.
1.Впізнавання предметів за їх ознаками.
2.Виділення суттєвих ознак предметів.
3.Порівняння та узагальнення предметів.
4.Визначення послідовності подій.
5.Визначення відношення між предметами типу «рід – вид».
6.Здійснювання розумових операцій аналізу та синтезу.
7.Визначення відношення між предметами типу «частина – ціле»
8.Використання операцій логічного мислення для виконання завдань в незнайомих ситуаціях.
9.Вміння називати звуки в словах.
10.Підбір протилежних за значенням слів.
11.Складання речення за малюнком з 3-4 слів.
Матеріали для перевірка математичних знань
1.Лічба в межах 10 в прямому та зворотному порядку.
2.Наступні і попередні числа:
3.Впізнавання цифр.
4.Розв’язування прикладів (+, - 1)
5. Поняття більше – менше
вузьке - широке
довше – коротше
вище – нижче.
6.Порівняння чисел.
7.Геометричний матеріал (квадрат, прямокутник, трикутник, чотирикутник, круг.)
8. Задачі( складання та розв’язування простих задач).
9.Задачі з логічним навантаженням.
ДИТИНА, ЯКА ЙДЕ В ПЕРШИЙ КЛАС, ПОВИННА ЗНАТИ І ВМІТИ:
Матеріали для визначення рівня психосоціальної зрілості.
(Приклади запитань.)
1.Назви своє прізвище, ім’я, по батькові.
2. Назви прізвище, ім’я, по батькові мами й тата.
3.Ти дівчинка чи хлопчик?
4.У тебе є брат, сестра? Хто старший?
5.Скільки тобі років? А скільки буде через рік?
6.Де ти живеш? Назви свою домашню адресу.
7.Ким працюють твої тато й мама?
8.Ти любиш малювати? Якого кольору цей олівець? А стрічка, сукня?
9.Яка зараз пора року – зима, весна, літо чи осінь? Чому ти так вважаєш?
10.Яких тварин ти знаєш?
…
Матеріали для перевірки розвитку фонематичного слуху та інтелектуальних здібностей.
1.Впізнавання предметів за їх ознаками.
2.Виділення суттєвих ознак предметів.
3.Порівняння та узагальнення предметів.
4.Визначення послідовності подій.
5.Визначення відношення між предметами типу «рід – вид».
6.Здійснювання розумових операцій аналізу та синтезу.
7.Визначення відношення між предметами типу «частина – ціле»
8.Використання операцій логічного мислення для виконання завдань в незнайомих ситуаціях.
9.Вміння називати звуки в словах.
10.Підбір протилежних за значенням слів.
11.Складання речення за малюнком з 3-4 слів.
Матеріали для перевірка математичних знань
1.Лічба в межах 10 в прямому та зворотному порядку.
2.Наступні і попередні числа:
3.Впізнавання цифр.
4.Розв’язування прикладів (+, - 1)
5. Поняття більше – менше
вузьке - широке
довше – коротше
вище – нижче.
6.Порівняння чисел.
7.Геометричний матеріал (квадрат, прямокутник, трикутник, чотирикутник, круг.)
8. Задачі( складання та розв’язування простих задач).
9.Задачі з логічним навантаженням.
Это бредовые завышенные требования. По факту этому учат в 1 классах хоть гимназии, хоть лицея хоть ЗОШ... У нас такие же требования были в гисмназию, по факту 5 чел вообще читать не умели. Примеры до 20 учили месяц тому.
Реально необходимо. Уметь читать и понимать прочитанное.
Знать ХОРОШО состав числа до 10. Распечатываете таблицы в виде домиков например и постепенно учите, закрепляете примерами на это число например учите 5. Примеры 2+3, 3+2, 1+4 и т.д... Развивайте внимание, усидчивость и мелкую моторику - можно взять самые простые прописи с соединением точек и тренироваться. Не пережимайте, пусть это будет 10-20 минут в день, главное желание!
Реально необходимо. Уметь читать и понимать прочитанное.
Знать ХОРОШО состав числа до 10. Распечатываете таблицы в виде домиков например и постепенно учите, закрепляете примерами на это число например учите 5. Примеры 2+3, 3+2, 1+4 и т.д... Развивайте внимание, усидчивость и мелкую моторику - можно взять самые простые прописи с соединением точек и тренироваться. Не пережимайте, пусть это будет 10-20 минут в день, главное желание!
Нет, не полностью
Пункт 1. Только спросили ребенка, умеет ли читать, проверять запрещен.
2. Считать не просили до 100. Считать наоборот было
4,5,6 пвнкт было
6 нет
7 нужно было не писать, а перекопирлвать буквы прописны 8 да
Пункт 1. Только спросили ребенка, умеет ли читать, проверять запрещен.
2. Считать не просили до 100. Считать наоборот было
4,5,6 пвнкт было
6 нет
7 нужно было не писать, а перекопирлвать буквы прописны 8 да
Нет, не все. Но почти:
Читать нужно уметь где-то 20 слов в минуту, считать +- в районе 10, суметь повторить прописи на листочке, стих рассказать, найти лишний предмет в группе, уметь группировать картинки по признакам, решать логические задачи.
Знать кто такой Тарас Шевченко, Леся Украинка...
Решить устно задачу типа: Маша младше Кати, а Катя младше Люды. Кто самый старший?
Суметь описать словами, например: ’що таке велосипед?’ Не просто, что на нем катаются. А это наземный двухколесный транспорт.
Мы проходили собеседования в прошлом году, но это в крутые гимназии и лицеи Киева.
Дитё после месяца ’дрессировки’ знала все ответы на зубок. Но к сентябрю все забылось.
Зато стресс был мама не горюй!
Читать нужно уметь где-то 20 слов в минуту, считать +- в районе 10, суметь повторить прописи на листочке, стих рассказать, найти лишний предмет в группе, уметь группировать картинки по признакам, решать логические задачи.
Знать кто такой Тарас Шевченко, Леся Украинка...
Решить устно задачу типа: Маша младше Кати, а Катя младше Люды. Кто самый старший?
Суметь описать словами, например: ’що таке велосипед?’ Не просто, что на нем катаются. А это наземный двухколесный транспорт.
Мы проходили собеседования в прошлом году, но это в крутые гимназии и лицеи Киева.
Дитё после месяца ’дрессировки’ знала все ответы на зубок. Но к сентябрю все забылось.
Зато стресс был мама не горюй!
Моя дочка прописом, читає. Рахує, але на пальцях в межах 10. Годинник не знає, іноді плутає місяці
Неужели для многих это прям очень большая база для 1 класса?
Детям по 6-7 лет на момент школы и они не умеют писать, читать и считать?
Простите, но чем родители занимались все жто время?
Для ребенка, которым занимаются, все перечисленные пункты это вообде мелочи жизни, чему пугаться, объясните?
Вміти писати прописом, це вєе щось новеньке... Наша вчителька навпаки дуже просила батьків не вчити писати прописом.
А так, да, вимагають... На власному прикладі: в мене старший син йшов до школи і не вмів читати, писати тільки по клітинках. На тестуванні віршика не розказав (хоча знав багато). За годинноком міг орієнтуватись тільки електронним. Вчитель-психолог, що тестувала, сказала мені тоді, айайай, як так можна, але в школу-гімназію його взяли)))
Навчився читати і писати за перший тиждень у школі. Зараз вчиться відмінно.
А так, да, вимагають... На власному прикладі: в мене старший син йшов до школи і не вмів читати, писати тільки по клітинках. На тестуванні віршика не розказав (хоча знав багато). За годинноком міг орієнтуватись тільки електронним. Вчитель-психолог, що тестувала, сказала мені тоді, айайай, як так можна, але в школу-гімназію його взяли)))
Навчився читати і писати за перший тиждень у школі. Зараз вчиться відмінно.
ого ничего себе запросы!!! автор а если ребенок этого всего не знает его не возьмут в школу? тем более вы писали что школа не спец а обычная?
я старшую отдавала единственное что у ребенка спросили ’державні символи, найбільша ріка України, домашню адресу, і свої ФІО’ и все.
Нам тоже в след году предстоит 1й клас, я надеюсь у нас такого не будет а то прям какой то вступительный экзамен (((
я старшую отдавала единственное что у ребенка спросили ’державні символи, найбільша ріка України, домашню адресу, і свої ФІО’ и все.
Нам тоже в след году предстоит 1й клас, я надеюсь у нас такого не будет а то прям какой то вступительный экзамен (((
Мы поступали в школу 2 года назад, требовалось все описанное Вами, кроме пунктов 7 и 8.
Сейчас не школа, а ЖЕСТЬ! Дети света белого не видят из-за уроков. Сложная программа.
Сейчас не школа, а ЖЕСТЬ! Дети света белого не видят из-за уроков. Сложная программа.
если бы ещё табличку умножения выучить,то можно прямиком в 3-й класс)))
по теме-читала по слогам,считала до 10,в основном на пальцах.писала только печатными.
по теме-читала по слогам,считала до 10,в основном на пальцах.писала только печатными.
А! И еще ! Ребенок должен четко сказать, зачем он идет в школу - обосновать.
Имя, фамилия, адрес. Кем работают родители.
Про это нас везде спрашивали.
Имя, фамилия, адрес. Кем работают родители.
Про это нас везде спрашивали.
Ответ дляСнегурочко
Неужели для многих это прям очень большая база для 1 класса?
Детям по 6-7 лет на момент школы и они не умеют писать, читать и считать?
Простите, но чем родители занимались все жто время?
Для ребенка, которым занимаются, все перечисленные пункты это вообде мелочи жизни, чему пугаться, объясните?
Для чого дитині все це вміти у 6-7 років? в неї попереду ще буде 11 років школи, щоб все вивчити.
Решают!
Все зависит от книги по которой дети идут.
Самая примитивная Богданович, да там такого нет.
А вот ривкинд и росток там все это с 1 класса. Так же как и примеры в пределах 100.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу