В каждой бочке...• 13 мая 2016
не знаю как себя вести на площадке
мой сын ярый фанат чужих игрушек,ему скоро два года. вот придем на площадку,увидит он кого то с игрушкой в руках бегом бежит меняться, свою игрушку в руку вложит и берет чужую,при чем я его меняться не учила,он как то сам до этого дошел,теперь только это и делает. сидит девочка копает лопаткой,свою лопатку даст,а ее заберет, даже если они одинаковые. это вообще нормально? часто вижу недовольные лица мамаш,хотя дети и не против. конечно если ребенок начинает орать,плакать, то я у своего отберу и отдам хозяину.
как то заметила все играют со своими игрушками,а ему хочется чужими. когда берут наши игрушки, он не против,а я темболее, даже если у меня не просят разрешения, хотя сама всегда пытаюсь за него просить,если ухватит чужой самокат или усядется на машинку каталку,я вечно пытаюсь выяснить кто хозяин и спросить разрешение, и опять недовольные лица. скажу сразу с собой носим много игрушек. сам он еще не говорит. написано конечно туманно,но оцените ситуацию со стороны, ребенок себя нормально ведет? я правильно поступаю? или ему категорически запрещать брать чужое?
как то заметила все играют со своими игрушками,а ему хочется чужими. когда берут наши игрушки, он не против,а я темболее, даже если у меня не просят разрешения, хотя сама всегда пытаюсь за него просить,если ухватит чужой самокат или усядется на машинку каталку,я вечно пытаюсь выяснить кто хозяин и спросить разрешение, и опять недовольные лица. скажу сразу с собой носим много игрушек. сам он еще не говорит. написано конечно туманно,но оцените ситуацию со стороны, ребенок себя нормально ведет? я правильно поступаю? или ему категорически запрещать брать чужое?
показать весь текст
103
0
Попробуйте купить больше. Разложить в два пакета, чередовать раз в пару дней на прогулки. Будет новизна.
да на улице свои игрушки ему не нужны,хотя дома играет. я таскаю пакет игрушек для других детей. он даже машинку без колес может выменять на свою хорошую
сравнение со взрослой женщиной неуместны в данной ситуация,я так считаю. а учить не давать я не хочу и буду.
Цитата:
да на улице свои игрушки ему не нужны,хотя дома играет. я таскаю пакет игрушек для других детей. он даже машинку без колес может выменять на свою хорошую[/cit. Это он осваивает рыночные отношения. Будьте всегда на стороне ребенка и позвольте ему самому решать судьбу своих вещей. Определите с ним вместе, какие игрушки он хочет отдавать, а какие нет. Посмотрите на результат!! Это работает)
Зря вы не слушаете. Потом из таких ненаученных недавать, вырастают люди, не способные отказать или скахать нет.
Если сравнения с взрослой женщиной не уместным, то в каком возрасте они станут уместным? Когда ребёнок должен понимать что можно, а что нет?
единственное,что хочу,чтоб он усвоил,что хозяин в праве отказать дать свою игрушку и к этому надо нормально относиться,а не орать
Не орать-значит контролировать свои эмоции, чувствовать себя равноправным, решающим. а вы как раз этому не хотите учить.
Я со своими двумя детьми поняла что этот способ работает и у нас никогда небыло таких историй на площадках)
может я что-то в этой жизни не понимаю, я не знаю, но как то дети должны взаимодействовать,меняться, а не каждый играть своим, чужое не брать,и свое не давать. не укладывается у меня это в голове. а как в садике будет каждый сидит и играет СВОИМ. его игрушки берут ему все равно,я должна подойти и сказать ИДИ ОТБЕРИ, или как?????
Дети должны делать так как им хочется, ограничиваясь только нормами поведения в обществе. вы же хотите вырастить личность, а не раба? Они не должны меняться и взаимодействовать против воли, только по согласию. Желание обменяться придёт когда появятся друзья, либо желание получить чужое затмит рефлекс МОЕ. Говорить отбери не надо- не навязывацте свою волю, хотя бы в мелочах.
Ну смотрите, если ребенок таердо уверен, что без его разрешения его вещи никто не возьмет, он спокойно определяет, можно поделиться своей вещью или нет. И мама должна быть на его стороне. Это можно наблюдать за людьми которые выросли в детдоме. Они привыкли что все общее, выходят из детдома, а там все совсем не так, все комуто принадлежит, многие начинают воровать- брать чужое. Я это метод применяла у своих детей, у старшего свои игрушки, у младшего свои. И посягательства не приветствовались. И все спокойно. Это называется определение своих границ. И закладывается все на лопатках и грабельках)
Вы же сами написалия ’ я должна подойти и сказать ИДИ ОТБЕРИ, или как?’ я вам ответила, вы не должны это делать, смотрите за желаниями ребёнка. Но это касается только его вещей, все что касается чужого- только разрешение хозяина.
В том что вы разрешаете брать его игрушки, когда он против. Попробуйте сказать так, если подойдет мальчик и влезет на его машинку’ подожди, малыш, это машинка моего сына, и он решает, разрешить тебе на ней кататься или нет
я читала,что в таком возрасте у них нет понятия свое-чужое,конечно это наверное глупости,раз дети уже с года просят разрешение поиграть машинкой,которая валяется. и думаю это не такой критичный возраст,что можно приписать будущее вора,потому что он может взять чужую лопатку.
Я вам пытаюсь обьяснить уже на 3 примерах, а вы все смешали в одну кучу. Ваше право, пользоваться советом или нет
по поводу машинки это был единичный случай, ребенок подбежал сел и поехал, мой показал пальцем и сказал брр, я говорю мальчик покатается и отдаст, и все никакого недовольства или расстройства не было,уж поверьте я своего ребенка знаю
Дело не в будущем вора, а в том, что чем раньше вы начнете ребёнку объяснять разницу между своим и чужит, тем раньше он её поймет. В год ребёнок вполне может путаться, непонимать что такое чужое и истерить, а в три-подобное поведение должно настораживать.
Когда сели в его машину Вы не дали ему возможности определиться против он или нет. Вы это сделали за него.
+100, мама показала ребёнку, что другие дети могут брать его вещи без спроса и что это нормально.
все игрушки (мелочь), что лежат в песочнице - считаю для общего пользования. но все же хозяин вещи в приоритете (он может потребовать вернуть ему игрушку назад). вырывать из рук игрушку у ребенка, который в нее играет - нехорошо, не разрешаю, повторяю сколько нужно - просить, меняться, но не забирать.
толокары и самокаты если выставлены в доступе - не спрашивая берем (у нас большая площадка, очень мнгго детей, не найдешь хозяина). коляски и велики не трогаем (в крайнем случае, с разрешения).
толокары и самокаты если выставлены в доступе - не спрашивая берем (у нас большая площадка, очень мнгго детей, не найдешь хозяина). коляски и велики не трогаем (в крайнем случае, с разрешения).
Поэтому вапжно уже сейчас постепенно и регулярно показывать ему разницу между своим и чужим. И учить распоряжаться своими вещами по собственному усмотрению.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу