графиняВишенка• 16 ноября 2016
Помогите подобрать слова для разговора
Сегодня ребенок (9 лет) после тренировки (танцы) сказал что чувствует себя в группе лишним и ходить не хочет (ходит уже четвертый год, но к разным тренерам)
В процессе разговора выяснилось, что поскольку его неделю назад перевели в самую старшую по уровню (и возрасту) группу, то там сегодня учили новое сложное движение и потом каждый показывал перед всеми чему научился. У него движение не получилось и тренер при всех его отчитал мол - не справляешься -твои проблемы, возиться и помогать тут никто не будет.
Ребенок расстроился, закомплексовал. Он и так и этой группе самый младший, самый новенький и самый низкий по уровню - переживает из-за этого, так его еще и при всех тренер так опустил ниже плинтуса.
Считаю что тренер поступил крайне непедагогично (и откровенно говоря я бы даже сказала хамски - зачем унижать, даже если не получилось с первого раза, особенно в сравнении с гораздо более старшими и опытными детьми)
Ну так вот хочу с ним поговорить на эту тему - срываться на скандал не хочется, но как бы ему донести мысль что он (как педагог) не прав?
В процессе разговора выяснилось, что поскольку его неделю назад перевели в самую старшую по уровню (и возрасту) группу, то там сегодня учили новое сложное движение и потом каждый показывал перед всеми чему научился. У него движение не получилось и тренер при всех его отчитал мол - не справляешься -твои проблемы, возиться и помогать тут никто не будет.
Ребенок расстроился, закомплексовал. Он и так и этой группе самый младший, самый новенький и самый низкий по уровню - переживает из-за этого, так его еще и при всех тренер так опустил ниже плинтуса.
Считаю что тренер поступил крайне непедагогично (и откровенно говоря я бы даже сказала хамски - зачем унижать, даже если не получилось с первого раза, особенно в сравнении с гораздо более старшими и опытными детьми)
Ну так вот хочу с ним поговорить на эту тему - срываться на скандал не хочется, но как бы ему донести мысль что он (как педагог) не прав?
9
0
Ой опыт подсказывает, что чем больше ругаются, тем больше за ребенком бегают, а вот если подойдете и тихо расскажите о проблеме, то то наоборот.
Тренер придурок, уж как не грубо, но вот как так можно.
Тренер придурок, уж как не грубо, но вот как так можно.
Может и правда лучше в другую группу, где будет тянуть?
С тренером не церемонились бы, скандал не закатывала, но возможно при всех (как и ребенка пр всех унизил) рассказала бы ему о его педагогических талантах
С тренером не церемонились бы, скандал не закатывала, но возможно при всех (как и ребенка пр всех унизил) рассказала бы ему о его педагогических талантах
Тоже была такая проблема, подходила, вежливо говорила, что ребенку очень нравятся занятия, но он очень болезнено реагирует на критику. Просила постараться найти подход, что еще маленький и путает амбиции с личностным отношением и тд. Помогло...
Тренер не совсем педагог .Спорт требует жёсткости и результата , поэтому боюсь тренер вас не поймёт . Если строить разговор с позиции некомпетенции тренера то сразу нужно ребёнка забирать от туда . Но можно другим путём пойти, рассказав тренеру как важна вашему ребёнку оценка тренера , как зависим результат рещультат от похвалы потому что тренер авторитет для ребёнка . Ну и спросить не в курсе ли тренер в связи с чем после тренировки ребёнок себя препаршиво чувствовал и был в унынии хотя всегда тренировка это праздник , если не совсем глупый тренер то сам поймёт что неправ , а вы вроде и похвалили тренера и результата нужного экологично добились .
это не спортивная секция, а танцевальный клуб. Конечно это не значит что можно детей расслаблять и не заставлять ничего делать. Но тут же вопрос не в этом - одно дело если бы ребенок баловался, мешал тренеру, отвелкался, не старался и у него закономерно бы не получилось движение в итоге - тогда втык был бы обоснованным и справедливым.
Но у ребенка поведение идеальное (на него вообще ооооочень редко когда жалуются в принципе - что в школе, что за школой), он пытался, учил, но не запомнил последовательность шагов.
Но у ребенка поведение идеальное (на него вообще ооооочень редко когда жалуются в принципе - что в школе, что за школой), он пытался, учил, но не запомнил последовательность шагов.
Я уже тоже сразу же предложила ребенку - давай вернемся в предыдущую группу где полегче, так он теперь переживает что его тренер будет говорить что он мол слабак не справился. Ну как-то так...
короче мля развил ребенку комплекс на ровном месте, удавить его хочеться (извините), хорошо что узнала после тренировку (перед сном рассказал), то там наверное могла и не сдержаться если бы сразу узнала...
короче мля развил ребенку комплекс на ровном месте, удавить его хочеться (извините), хорошо что узнала после тренировку (перед сном рассказал), то там наверное могла и не сдержаться если бы сразу узнала...
Переводите ребенка в другую группу!младше или к другому тренеру!Поищите вместе)....этот комплекс никуда не денется!отношение тренера уже запомнилось!(((и чревато кучей комплексов!не смейте разговаривать с тренером-будет хуже(((...тренер просто-дурак!...и может еще больше ребенка унизить(((
У нас тренер очень жесткий а тренировках, но очень милый в жизни. Бьет, ругает , но никогда не унижает! Это важно!
а бьет ругает-это уже не унижение????
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу