я Кукарача• 28 марта 2017
Девочки решите пример!!
80-5*9+32.решали пример в классе.у всех ошибка!! Учитель написала ответ 3!!! Я что то не понимаю?
показать весь текст
2766
0
Ответ дляVA-LJUSA
автор, родительское собрание когда?
вот бы все дружно попросили учителя доступно объяснить, расписав на доске, как ответ 3 она высчитала.
нужно же детям объяснить нововведение учителя в столь точной науке)))
может мы, сидя здесь, что-то новое в расчётах пропустили
вот бы все дружно попросили учителя доступно объяснить, расписав на доске, как ответ 3 она высчитала.
нужно же детям объяснить нововведение учителя в столь точной науке)))
может мы, сидя здесь, что-то новое в расчётах пропустили
знаете, почитав эту тему, а потом увидев фото самостоятельной работы, где правильный ответ с яростью почеркан, я тоже зла на такого учителя. Вот на родительском собрании пригласить бы еще администрацию школы и дружно попросить учителя доступно на листике написать заявление на увольнение.
Я вчера автору писала, что они с родителями могли бы поставить ей условия: все дети выпускаются отличниками, или ее покажут по телеку всей Украине. Если она дура, то хоть какую-то пользу из нее нужно извлекать, уж коли она математике, как выяснилось, научить не может...
кто вам такую глупость сказал?
сначала решается умножение, потом если скобок нет - все по порядку
сначала решается умножение, потом если скобок нет - все по порядку
авторитетные источники с красными дипломами торговый институтов при поддержке консилиума! студентов-математиков считают, что 3
сложение и вычитание - это абсолютно разные операции, и сложение выполняется, кончено, первым
умножение, кажется, тоже важнее деления
сложение и вычитание - это абсолютно разные операции, и сложение выполняется, кончено, первым
умножение, кажется, тоже важнее деления
не хотят родители ’ругаться’ с педагогами- в этом беда.
у нас кл. руководитель всё добротой прикрывается, родителям о проступках детей не сообщает, по её словам ’время наше не хочет забирать’,
итог- 6 класс- дети сачкуют с уроков, творят, что хотят, срывают уроки.
а недавний случай меня шокировал-
на уроке пения передавая друг другу, определённая группа детей с класса курила электронку.
вот где безразличие к нашим детям, а начинается с мелочи- должен быть ответ 3)
у нас кл. руководитель всё добротой прикрывается, родителям о проступках детей не сообщает, по её словам ’время наше не хочет забирать’,
итог- 6 класс- дети сачкуют с уроков, творят, что хотят, срывают уроки.
а недавний случай меня шокировал-
на уроке пения передавая друг другу, определённая группа детей с класса курила электронку.
вот где безразличие к нашим детям, а начинается с мелочи- должен быть ответ 3)
ну вот статистика такова
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-1786533
Здесь же всё ходит по кругу.
где-то 80% говорят о 67.
20% - что 3.
10% из 20 удаётся переубедить. Остальные сливаются, когда им предлагается задача не с эфимерными цифрами, а *реальными* деньгами, которые нужно получить на руки.
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-1786533
Здесь же всё ходит по кругу.
где-то 80% говорят о 67.
20% - что 3.
10% из 20 удаётся переубедить. Остальные сливаются, когда им предлагается задача не с эфимерными цифрами, а *реальными* деньгами, которые нужно получить на руки.
дипломы предъявили?
сложение и вычитание - однозначно разные операции, но - есть логика и очередность решения, и если скобками не обозначено приоритетное действие, то правила и 100 опыт математики говорит нам о правильном ответе - 67 ))
т.е. вы хотите сказать, если будет написано в ряд - 80-45+32 - ответ тоже будет 3?
т.е. сначала вы будете складывать, а потом вычитать?
сложение и вычитание - однозначно разные операции, но - есть логика и очередность решения, и если скобками не обозначено приоритетное действие, то правила и 100 опыт математики говорит нам о правильном ответе - 67 ))
т.е. вы хотите сказать, если будет написано в ряд - 80-45+32 - ответ тоже будет 3?
т.е. сначала вы будете складывать, а потом вычитать?
при чем самое интересное, что если задавать задачу про яблоки, то яблок остаётся таки 3.
А если эту же задачу, но про доллары, то ещё НИ ОДНА не написала, что в кошельке/на карте у неё останется 3 доллара.
Уходят в несознанку и молчат.
А если эту же задачу, но про доллары, то ещё НИ ОДНА не написала, что в кошельке/на карте у неё останется 3 доллара.
Уходят в несознанку и молчат.
И какова статистика?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу