Я супер-пупер• 29 марта 2017
Помогите решить задачу по геометрии 8 класс
Длина окружности, описанной около прямоугольника 17П см. Площадь прямоугольника 60 см2. Найти Р. Огромное спасибо!
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ для...аяприкольная
Так сейчас вроде бы каникулы)
Не у всех,как видите)
Гордая_птичка• 29 марта 2017
Ну на сколько я помню длина окружности =2ПР, соответственно Р=длина окружности/2П
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляМама Чели
Р - это у Вас типа R или r? Что ищете? Радиус круга? Или P - периметр?
Ищем периметр
Гордая_птичка• 29 марта 2017
Ответ дляМама Чели
Р - это у Вас типа R или r? Что ищете? Радиус круга? Или P - периметр?
Или площадь)))
Гордая_птичка• 29 марта 2017
Ответ дляЯ супер-пупер
Ищем периметр
Так периметр круга это тоже самое что и длина его окружности, а у вас длина окружности дана в условиях
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляДніпрянка
Що таке 17П ? Це цифра чи помилка?
Это число ПИ
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляГордая_птичка
Автор у вас геометрия или тригонометрия?
Предмет в школе называется геометрия, а учат тригонометрические функции.
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляbaciuzzi
что нужно найти? что такое Р? можно фото самой задачи?
Р-периметр прямоугольника.
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляСижу_и_плачу
кто автор учебника? решебник не искали?
Задача написано лично учителем, рисунка нет.
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляМама Чели
Сначала ищете диагональ.
А дальше как? Как, зная диагональ, найти периметр прямоугольника?
автор
Я супер-пупер
• 29 марта 2017
Ответ дляДніпрянка
2ПR = 17П
R=8,5
Це ми знайшли радіус кола. Тепер нам треба знайти сторони прямокутника.
R=8,5
Це ми знайшли радіус кола. Тепер нам треба знайти сторони прямокутника.
Значит, диагональ 17см? И что теперь делать?)
Сижу_и_плачу• 29 марта 2017
Радиус описанной окружности равен половине диагонали. Из длины окружности находите радиус, множите на 2=диагональ.
Далее систему решаете, первое уравнение- это площадь прямоугольника а*в=60
Второе уравнение- это теорема Пифагора, для нахождения диагонали. a2+b2=d2. (Это квадраты, если что))
Из первого выразите одну сторону, подставляете во второе уравнение. Решаете его, находите одну из сторон. ПОтом вторую, ну а потом периметр
Далее систему решаете, первое уравнение- это площадь прямоугольника а*в=60
Второе уравнение- это теорема Пифагора, для нахождения диагонали. a2+b2=d2. (Это квадраты, если что))
Из первого выразите одну сторону, подставляете во второе уравнение. Решаете его, находите одну из сторон. ПОтом вторую, ну а потом периметр
Мама Чели• 29 марта 2017
И второе уравнение:
a умножить на b = 60
Из этих двух уравнений решаете систему уравнений методом подстановки.
a и b, как Вы поняли - стороны прямоугольника
a умножить на b = 60
Из этих двух уравнений решаете систему уравнений методом подстановки.
a и b, как Вы поняли - стороны прямоугольника
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу