Яйцеголовая• 29 марта 2017
Как вы учите детей?!! Хелп, отчяение((((
Больная тема, грызу себя и не понимаю что делаю не так((((( Ребенку без месяца 4, ходит в сад, их там учат - логика, счет, английский + Ходим на развивашку + дома лепим, клеим, я читаю, книг гора, рисуем и т.д. Есть зрр, работаем с логопедом. И при всем этом наборе, он не знает ни цифр, ни букв, знак вопроса там или восклицательный - ничего. Сегодня я аж слёзы в себе давила, сидели смотрели детский журнал, простое задание, провести птичку к червячку, 2 варианта пути, подписаны цифрами. И сын, как то вообще не понимает что делать.. ого думаю, на развивашке мы такое делали, давай говорю цифры назовем - не знает! 1,2,3 - не знает.... прошли с ним путь 2 и 3, какой остался? - Вообще не понимает!!! Линию тоже вести не мог, он не понимает куда она поворачивает и т.д., мы час пытались решить - 0... Подскажите что ли, или просто поговорите со мной!!!
показать весь текст
198
0
У моих кумовей близняшки во 2 классе, который уже заканчивается, так одна из них до сих пор читать не умеет и не может на пальцах показать, сколько ей лет, зато на скрипке играет и собирается замуж за короля 
и родители вообще не парятся
и родители вообще не парятся
Він великий фахівець-дефектолог? Посадить значить його самого дитину розвивати щовечора по 3 години.
І якщо дитина не розмовляє, а слух нормальний, у вас вдома постійро має бути включений телевізор, радіо, мультики, розмовляти троє дорослих безперервно. Це обовязкова умова, щоб дитина чула розмову постійно.
І якщо дитина не розмовляє, а слух нормальний, у вас вдома постійро має бути включений телевізор, радіо, мультики, розмовляти троє дорослих безперервно. Це обовязкова умова, щоб дитина чула розмову постійно.
мой в таком возрасте даже карандаш в руке держать не мог, ни рисовал, не разрисовывал, цифры знал и буквы.
на каждому свое, кто-то лучше рисует, чем буквами интересуется.
я сравниваю своего и племянника, абсолютно разные интересы, потому и успехи больше в том, что интересно.
еще рано от него что-то требовать, постепенно всему научится и все поймет)
на каждому свое, кто-то лучше рисует, чем буквами интересуется.
я сравниваю своего и племянника, абсолютно разные интересы, потому и успехи больше в том, что интересно.
еще рано от него что-то требовать, постепенно всему научится и все поймет)
Напрасно. В доступной для ребенка игровой форме подается материал. Качественные мультфильмы с добрыми персонажами. Сын считает от 0 до 20 и в обратную сторону. Правда, ему это интересно. А вот лепить, разукрашивать и рисовать ни в какую.
Ну мне кажется, что перегружать занятиями не надо все-таки. Но вы попробуйте понять , почему он не знает цифры, не проводит червячка и т.д.Может, ему просто не интересны птицы и червячки, а интересны машинки, работы и тд. Попробуйте взглянуть на проблему его глазами, каково ему ? Скучно?сложно? Не интересно? Может он не хочет заниматься именно с вами или учителем? Попробуйте сменить педагога на развивающих занятиях
ВЫ решили навредить автору?
великий фахівець-дефектолог??
АВТОР навпаки все -- включений телевізор, радіо, мультики-задержують розвиток мови
великий фахівець-дефектолог??АВТОР навпаки все -- включений телевізор, радіо, мультики-задержують розвиток мови
Мой тоже только в 3 года начал говорить. Я ему книжки читала и кубики с буквами он любил. Очень лего любил, постоянно складывали с ним. И просто кубики деревянные, строил башни. Еще играли в настол.игру, кубик бросать, может не совсем по правилом и точно, но он очень любил.
Рисовать и лепить не хотел.
Сейчас уже в 9кл.
Автор, обязательно занимайтесь с сыном, все правильно.
Рисовать и лепить не хотел.
Сейчас уже в 9кл.
Автор, обязательно занимайтесь с сыном, все правильно.
Автор, если сын любит мультики, попробуйте! У меня две дочки. Старшая очень любит книги, а вот младшей все не так. Но развивающие мультики идут на ура. Нам 2,7 года, считает до 11, правда пропускает 6. Знает фигуры, цифры, начинает считать на английском, появилась усидчивость и сейчас может выполнять простые задание, по типу того, что Вы описали.
Старшая благодаря развивающим мультикам успешно учит английский. И детям очень нравится.
Попробуйте! Это работает!
Успехов Вам
Старшая благодаря развивающим мультикам успешно учит английский. И детям очень нравится.
Попробуйте! Это работает!
Успехов Вам
Ответ дляУходя дверю не хлопать
откуда там цифры? 
в прошлом году у старшего цифры были,это средняя группа.В младшей такого не учат.
в прошлом году у старшего цифры были,это средняя группа.В младшей такого не учат.
Учили 1,2 3, в рисовании - 2 - лебедь и т.д., деткам нравится
Автор, занимайтесь как занимаетесь, на развивалки водите. Но без надрыва и напряга. Ребенок еще маленький. Рано или позже увидите результат.
Спасибо, согласна с вами. Создала вопрос, поскольку мы как раз в таком ключе как вы описали и занимаемся, но вот сегодня столкнулась с этими несчастными 1,2,3 и полный - 0, и подумала что я опять что то сделала не так, не нучила что ли, а все набросились,’сумасшедшая мамаша’, ’жалко детей’ - ну, нормальные людя,а? Это форум, решила спросить как у других... облили помоями...
автор, вы правы, это не норм, не обижайтесь, я честно в шоке от большинства ответов, что в 4 нельзя знать буквы и цифры, алфавит учится за месяц, лабиринты это вообще легкотня.. может вам нужно зрр заняться с точки зрения психолога? усидчивость есть? ну или реально ребенок поздний и потом прорвет.
Вот так я дочку не заставляла,сейчас 10-учится не хочет,прочитать чтото-єто каторга для неё. ,она вьіберет чуть ли ни где меньше предложений в тексте.И уроки таки заставляю, у нас истерика когда надо уроки делать,и єто 3й класс,что дальтернатива будет-боюсь думать.Муж,я и сьін любили читать и заниматься бьіло в обязанностях,а тут..
Спасибо большое! Нам тоже советовали со временем ритмику. Киев, центр пока писать не хочу, им довольна, и я не в истерике бьюсь, я просто спросила как у кого, нервничать и плакать или улыбаться и ждать, и не пойму почему все набросились, что я такого спросила? Вообщем и так настроение было плохое, сейчас вообще..
Там мега-усідчівость, якщо дитина годину терпіла, як мама змушує малювати лабірінт. За що, власне, на неї всі і накинулися.
Мій би пошматував той лабірінт на 5-й хвилині. Під настрій малює лабіринти сам, десь в 5 років почав, раніше був байдужим до них.
Мій би пошматував той лабірінт на 5-й хвилині. Під настрій малює лабіринти сам, десь в 5 років почав, раніше був байдужим до них.
Автор, удивляете. Логопед или нейропсихолог = это ваш человек на ближайшие 2 года, не меньше двух раз в неделю, если конечно, хотите, чтоб ребенок пошел в общеобразовательную школу. Если вас спец.школа устраивает и все равно на качество речи - не парьтесь. Но тогда понтоваться будет нечем. Какие цифры...На ПМПК и в логосад, или же серьезно, вплотную работать в частном порядке.
Автор. Грустно, что вы пришли сюда из за цифр и понтов. Но все же хорошо, что пришли, вдруг займетесь и вытащите.
И запомните. У ребенка есть проблемы. Решаемые. Но серьезные. Не сравнивайте его, сейчас он, как другие действительно не может и не сможет без пахоты.
Не требуйте от него цифро букв. Дайте ему шанс, занимайтесь. НО не детских центрах!!!! Только дефектолог - профи.
Автор. Грустно, что вы пришли сюда из за цифр и понтов. Но все же хорошо, что пришли, вдруг займетесь и вытащите.
И запомните. У ребенка есть проблемы. Решаемые. Но серьезные. Не сравнивайте его, сейчас он, как другие действительно не может и не сможет без пахоты.
Не требуйте от него цифро букв. Дайте ему шанс, занимайтесь. НО не детских центрах!!!! Только дефектолог - профи.
Ответ дляПервая леди колхоза
ВЫ решили навредить автору?
великий фахівець-дефектолог??АВТОР навпаки все -- включений телевізор, радіо, мультики-задержують розвиток мови
великий фахівець-дефектолог??АВТОР навпаки все -- включений телевізор, радіо, мультики-задержують розвиток мови
это отчего такой вывод?
у меня знакомые были удивлены,что мой говорит,а их нет(это я о старшем своём ребёнке).Так у них и дома тишина,и не разговаривают они с ребёнком почти,или на его языке,типа ням-ням.У меня же и телик постоянно включён,и я говорила с ним с рождения,всё рассказывала,что я делаю,вот волосы сушу,сейчас идём на улицу,короче как с собеседником.Так их стал с моим общаться,начал пытаться говорить,и повторять за ним.
мультики должны быть развивающие.чем плохи Фиксики,Даша или уми-зуми? Дети повторяют за ними.Кстати младший меньше мультики смотрел,и хуже чем старший.
у меня знакомые были удивлены,что мой говорит,а их нет(это я о старшем своём ребёнке).Так у них и дома тишина,и не разговаривают они с ребёнком почти,или на его языке,типа ням-ням.У меня же и телик постоянно включён,и я говорила с ним с рождения,всё рассказывала,что я делаю,вот волосы сушу,сейчас идём на улицу,короче как с собеседником.Так их стал с моим общаться,начал пытаться говорить,и повторять за ним.
мультики должны быть развивающие.чем плохи Фиксики,Даша или уми-зуми? Дети повторяют за ними.Кстати младший меньше мультики смотрел,и хуже чем старший.
Вот и я с вами согласна, какие ’гении’ , ’академики’, цифру 4, возраст хотя бы, все! Я писала выше, обследовались, проблем влияющих на умственное развитие нет, это если обобщить все результаты, и психоневрологи, и ЭЭг и проч.проч.
Спасибо, мы никакого теле-планшето интерактива ему никогда не давали, но вот подумала, а может нужно было?)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу