Как вы учите детей?!! Хелп, отчяение((((

мамочка расслабьтесь :)))
и перестаньте сравнивать
моему ребенку 3,4 (да цифры знает) но у меня девочка и вещи беру 116 размер- высокая, рослый ребенок, да и я и отец ребенка не низкие и даже не средний рост...
мамочка на площадке- уточнила сдали ли мы тесты, и в какую школу пойдет .... это напоминаю 3,4 года :)))

мой не знает. А должен? Кто сказал?
у меня старший к 2 и говорил,и буков много знал,но читать упорно не хочет.Примеры решать может(6 лет),а читать неинтересно.Зато знает кучу названий тракторов,как-то с соседом говорили,сосед не знает столько.Любит фантазировать,складывать,вообще проходил всегда эти все тесты легко.А младший просто не хочет.
И ЗРР нам никто не ставит,хотя я спрашивала,у врачей были,говорила,сказали ждите 4 лет,всё подтянется.Уже вижу улучшение.Ходим только в сад обычный.

И у нас такой есть! Читаю и не пойму, в реальной жизни я только и слышу от всех, - ой, а вы что не умеете\не знаете\не отличаете. А здесь прям..

Я бы еще спросила где проверили, у кого, и у одного ли специалиста.
Но тогда вопрос - вы оперируете термином зрр. На основании чего?
Это ваше предположение или это официальный вердикт?

Не все гении прямо с 4 лет! Ломоносов вон в 10 начал - а вы просто подождите, испугаете ребенка наукой - а это уж на всю жизнь!

Автор, не заставляйте ребенка, а то потом учеба будет вызывать отвращение. У меня 2 детей. Сын в 2 года знал все буквы, в 3 года уже умел читать. И я его не заставляла, буквы выучил по говорящей азбуке. А вот дочка вообще книги не воспринимала. Она даже сказки слушать не любила. Ей нравилось играться мягкими игрушками, лепить из пластилина и рисовать. Это продолжалось до 6 лет. В 6 лет появился немного интерес к книгам. В школу идет в этом году в 7,4 года. С сентября пошли на подготовку к школе. Сейчас ребенок читает, пишет отлично графические диктанты, считает. В группе на подготовке к школе она одна из лучших по успеваемости. Так что не переживайте, все дети разные. Пусть у ребенка будет детство.

автор, ребенок просто еще мал, ждите. Тем более с диагнозом ЗРР, все будет, но позже.
Сами прошли через это, и еще продолжаем проходить
Успокойтесь, и не доканывайте ребенка

Я не могу оставить своего ребенка в покое, он не разговаривает в 4 года, мы должны заниматься, даже если этого и не хотим. Мой вопрос звучал ’КАК ВЫ УЧИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ’, и только 2 чловека написало как (лего и проч.), а все остальные мне пишут, что мне нужно в потолок плевать.

У меня такие же детки - прямо как с моих списано. Моя тоже не любила книжки слушать, танцы, рисование ,лепка,это все наше. Все таки к каждому ребенку свой подход нужен. Может его интересуют насекомые,может растения, а вот абстрактные сказкискучно - мамам надо повнимательнее быит к чадам и уж точно не натаскивать силком.

откуда там цифры?
в прошлом году у старшего цифры были,это средняя группа.В младшей такого не учат.

автор! попробуйте отойти от этих всех букв и математик. пусть этим занимаются в саду. а вы занимайтесь общим развитием. например, покажите почки на деревьях. заодно выучит, что это дуб, а это береза. а вот это котики. а вот первые цветы - это крокусы. или давай посмотрим в лужу? что ты там видишь? ооо! птица пролетела! одна! ой, ещё одна летит. всего две. давай теперь ты, дом видишь? а за ним ещё один? всего два дома, как два пальчика. и т.д. это будет куда полезней и лучше запоминаться, чем унылые буквы.
москва не сразу строилась. не требуйте всё и сразу от ребенка, это расстроит вас и навредит ребенку.

Спасибо! Вот я уже подумываю о ’планшетных’ обучалках, но у меня муж против..

мама оставьте ребенка в покое!играйте!рисуйте!моторика пальчиков и мозги будут шустрыми

балуется мне кажется
пока правильно Вам девочки писали
здоровье и мелкая моторика
а остальное по накопительной... я с тех что верю..если в одну точку стучать то точно воронка будет, даже если не запомнит, то придется...так что тут без вариантов
Вы отложите на недельку и повторите....через неделю
( я была удивлена познаниями букв...у своей) до этого где А И Б показать не хотела :)
да и как показывает мой опыт , запонимают дети на подручных материалах быстрей, нежели на фирм.игрушках
типа палочки обычные для счета за 3 грн
вырезала картинки с упаковок печенья считали и запоминали, киндеры, ракушки... и т.д.

Мой советбудет простым но в то же время и сложным.
Берите домашние задания и все делайте дома по своему.
То есть счет учим не сразу до 10,
а разбиваем на простейшие.
Начните с .1 :2.:3- пусть ребенок поймет что одна точечка это один а три точечки это ьри.
.Узнаю подробно что было сегодня на занятии и дома придумываю как донестидо ребенка.
Нам сложнее у нас аутизм,
6лет. Некоторые педагоги думают чтоя их проверяю выпытываю но на самом деле моя цель другая-дома помочь ребенку понять и тогда в центре ему будет хорошо и не стыдно и не страшно. За три года мы повидали много педагогов,
не бойтесь менять центры развития,
ищите своего.
Вы откуда? Мы в Киеве сейчас довольны как идет работа но тоже хочу больше нагрузку,
добавила бы музыкальную терапию,
но индивидуальные занятия а не в группе или сплит

Мамочка, если вы видите, что ваш ребенок умственно и поведенчески отличается от сверстников, ищите невролога хорошего и дефектолога!
Вам выше правильно написали, что надо обследовать ребенка.
И не слушайте никаких советчиц, только ВЫ видите ребенка каждый день, советчицы на форуме этого не знают и знать не могут. Если с вашим ребенком все ок, никто ему лишних диагнозов навешивать не будет. Но сам факт наличия ЗРР уже говорит о том, что развитие отстает как минимум в речи.
То, что вы описали, все-таки отстает от нормы.
В 4 года ребенок должен знать сколько ему лет и отвечать на этот вопрос, показывать хоть пальцами. Должен знать элементарный стишок-два коротенький, уметь ответить на короткие вопросы, сложить пирамидку, знать названия и уметь показать части тела и т.д.

Открываете любую страницу ’Что должен знать и у меть ребенок четырем годам’ и смотрите.

Это я пишу из личного опыта мамы, которая видела что с ребенком ’что-то не так’, но все усиленно мне доказывали, что все нормально. а когда стало заметно ’ненормально’ некоторое время было упущено.
Так что если вы видите, что с ребенком не все в порядке - хорошенько обследуйтесь.

не надо...
как по мне бестолковая игрушка вообще
тоже и тел. и планшеты и т.д
все лучше запоминается на улице и с подручных материалов
на ютубе есть много песенок считалочек..и много детских каналов..моей нравится, мы такое смотрим

Вы читаете что я пишу? У него вагон всего для мелкой моторики, лепим, клеим, рисуем, режем. Мы ходим в реаб.центр на занятия, с нами вместе дети с умственными отклонениями, взраст от 4-х до 5-ти, и им специально подбирают легкие и игровые задания, и да, я удивлена и расстроена, что он с ними не справляется.

ну вам просто стыдно за своего ребёнка! капец
всегда все спрашивают,узнают,сравнивают кто что умеет.Не для того чтобы осудить,просто интересно.Найдите что он у вас умеет лучше всего,этим и хвастайтесь.
когда мой уже говорил,и буквы мог показать на картинке,то у знакомой вообще ничего не умел,не ходил почти.Зато говорю он у тебя сильный,подтягивается,мой так не умеет.

Не лего дупло.а обычное по схемам.сити.например. у меня девочка френдс складывает сама в 4 года большие наборы. Отлично понимает все цифры.

Не заставляйте малыша заниматься - отобьёте охоту учиться.

Вот была у меня мысль, что это какая то его игра, не знаю, не могу.. Ну не может же такого быть, чтоб - ничего... При том, что уже и исследования подтвердили, что с головой у него - все ок.

Детки все разные, тем более, у вас проблема, а вы вместо того, чтобы найти подход к своему ребёнку и сделать его, в первую очередь, счастливым, слушаете кто-что сказал

Вы зря переживаете! У нас так было. Мы пошли к более старшим деткам и вот самое элементарное мой ребёнок не мог делать- я закипала!!! А потом прошло пол года и она без меня и просьб стала все сама делать и рассказывать- просто пришло Ее время! 4 - это очень маленький ребёнок.вы от него много хотите. Дайте ещё год-2 и увидите, что все будет легче и вам и ребёнку. Не перегружайте психику. Пусть ещё отдыхает

конечно, вы должны заниматься, но совсем не буквами, цифрами и знаками препинания! общее развитие, моторика, как можно больше с ним разговаривайте, проговаривайте все свои действия, идете по улице, ой , смотри птичка, птичка какая - маленькая, серенькая, с белой грудкой, у птички клювик, крылышки, хвостик .... и так далее, смотри , облака на небе, облака большие, белые, пушитсые, похожи на сердечко, лошадку ... привлекайте к домашним делам, проговаривайте все действия.

мой знает все буквы и цифры, может и до тыщи досчитать
но я не считаю, что это все нужно)

никаких развивашек не посещаю

может из-за этого
мне сложно сказать, может я тоже переймалась бы?
но во дворе дети 4 +- года считают примерно 1 2 3 4 6 8 10 15 18 20
даже вот мальчик 4,5 года считает так же

мой любит цифры, буквы.
а что будет дальше - никто не знает) может ваш будет математик, а мой актер))))))))))
а не, биатлонистом быть хочет пока что

Це точно!!!!

на время ( не надолго отпустите) моя так характер может еще показывать.... типа ничего не знаю, никому и ничего не скажу-залезу под стол и буду дереть долго-долго обои...характер, и здоровый ребенок...
так что я тоже согласна с обследование и не в одного доктора... так как запомнила одну фразу ’ лечим не ребенка а жалобы мамы’ к сожалению дети для некоторых это одна сплошная коммерция....

а,как выучил цифры буквы
по стишкам!
типа- раз волшебник чародей буквам стал учить детей..))

но дети разные, слышала кто-то стихи вообще не воспринимает))

А сколько часов в неделю вы тратите на занятия в развивалках и английский? И сколько денег в неделю?