Дочка закончила первый класс. Домашнее задание на лето не задавали, предлагали по желанию покупать книжку с заданиями по письму, математике, природоведенью. Пролистала - не впечатлили.
Решили заниматься по своей программе - читать книги, по письму иногда буду давать задания на списывание с книг и письмо под диктовку, по математике хочу заказать комплект тетрадей Росток за 2 класс. Нагружать сильно не планирую, занятия по 30-40 мин. в день, не больше.
НО.... читаю, что надо владеть методикой преподавания. Скачала "на пробу" в интернете Петерсон 1 класс 3 часть на русском, дочка справляется легко, особенно нравятся задачи на логику (задачи с "подвохом" объясняю, рисую схематически). Так и не поняла, какими особенными навыками надо обладать, чтобы работать с ребенком по этой программе. Или это в 1 классе все просто?
Почему именно Росток хочу - обычная программа для нее скучная, делает с комментариями "а, это легкотня" (не пишите, что переподготовила к школе и теперь ребенку скучно, т.к. особо не занимались, в школу планировали идти в этом году, но в последний момент передумала)
Решили заниматься по своей программе - читать книги, по письму иногда буду давать задания на списывание с книг и письмо под диктовку, по математике хочу заказать комплект тетрадей Росток за 2 класс. Нагружать сильно не планирую, занятия по 30-40 мин. в день, не больше.
НО.... читаю, что надо владеть методикой преподавания. Скачала "на пробу" в интернете Петерсон 1 класс 3 часть на русском, дочка справляется легко, особенно нравятся задачи на логику (задачи с "подвохом" объясняю, рисую схематически). Так и не поняла, какими особенными навыками надо обладать, чтобы работать с ребенком по этой программе. Или это в 1 классе все просто?
Почему именно Росток хочу - обычная программа для нее скучная, делает с комментариями "а, это легкотня" (не пишите, что переподготовила к школе и теперь ребенку скучно, т.к. особо не занимались, в школу планировали идти в этом году, но в последний момент передумала)
22
0
другий клас дуже відрізняється від першого, там уже ідуть завдання складні, які треба пояснювати, бо навиків їх розв*язання ще в дитини немає
Росток - это и есть ’содранный’ Петерсон. Автор Ростка - Петерсон. По моим наблюдениям - в Ростке меньше слов, а в оригинальном Петерсоне каждое задание расписано. Мне Петерсон нравится больше однозначно. Скачайте себе задания и занимайтесь! Мы в таком возрасте покупали тонкие книжечки на выраьотку навыков счета, умножения и т.д., отдельно - с задачами. Там в столбик шел 51 пример, таких столбиков - 4-7 на странице. В результате автоматизируется навык счета, это важно. Аналогично с задачами.
Конечно, буду помогать. Меня больше интересует, действительно ли надо владеть методиками по ростку или моих знаний будет достаточно (с математикой проблем не было ни в школе, ни в университете)?
А где покупали? хочу в печатном виде купить. там встречаются задания, где используются разные цвета, хотя можно потом самой разукрасить, но удобнее купить)
Покупали что? Петерсон? Мы в РФ тогда жили, там его полно. Росток у нас в Сумах заказывали. Для выработки навыков книжки, как правило, монохромные, брали в книжных магазинах.
Да, обратила внимание, что Петерсон только на российских сайтах предлагают. А Росток планировала в издательстве заказать, больше нигде не встречала
Девочки, бедной Петерсон, наверное, икается, от того, как вы её тут склоняете.
И Росток-это не ’содранный Петерсон’, а просто в программе Росток занимаются по учебнику математики, написанному Людмилой Петерсон.
И Росток-это не ’содранный Петерсон’, а просто в программе Росток занимаются по учебнику математики, написанному Людмилой Петерсон.
в книжках за другий клас майже немає завдань на закрашування.
а в мене питання- навіщо вам так вперед по програмі стрибати? адже саме по складності програма відрізняється, що ваша дитина в другому класі робитиме?
а в мене питання- навіщо вам так вперед по програмі стрибати? адже саме по складності програма відрізняється, що ваша дитина в другому класі робитиме?
А в школе у вас Росток? Тогда лучше возьмите другой учебник, и мозги потренируете, и в школе потом скучно не будет. У нас не Росток, и я хочу купить учебник Петерсон для дополнительных занятий. Если найду напишу Вам сюда в тему.
У меня старший ребенок уже закончил учебу по программе Росток. Когда пришел черед младшего - выяснилось, что мамы старших детей твердо убеждены, что Росток - это особенная программа (по математике прежде всего, и школа математическая), разработанная в Сумах исключительно для Ростка. Никто ни о какой ’Петерсон’ и не слышал. Простое сравнение учебников для 1 класса по Ростку (математика) и Петерсон сразу показывает, что учебник по сути один, отличие в изложении заданий. В Ростке за 1 класс его практически нет, а в Петерсон все расписано (и понятно чего хотят). Зачем тогда называть Петерсон ’Ростком’ - вот в чем вопрос? Ведь никто не афиширует, что занятия ведутся по учебнику Л.Петерсон, не так ли? Все напирают на ’авторскую программу Росток’. И позиционируется у нас Росток как прежде всего математическая программа (для детей математиков). Так в чем заслуга Ростка как программы? Что учебники Петерсон взяли?
Спасибо.
В школе не Росток. Еще рекомендуют книгу ’Математические олимпиады в стране сказок’, хочу купить ее по адекватной цене, читала о ней хорошие отзывы
В школе не Росток. Еще рекомендуют книгу ’Математические олимпиады в стране сказок’, хочу купить ее по адекватной цене, читала о ней хорошие отзывы
Поясню) довольно умная дама в ИМЗО сделала на этом бизнес за 14 лет поставила программу на конвейер и пожинает плоды трудов не совсем своих конечно. Так как ее собственная тетрадь навколышний - самая ужасная из всего, что есть в комплектах.
як на мене, то не потрібно це.
бо програма там за другий клас дуже скакає вперед в плані додовання, віднімання трьохзначних чисел з переходом через десяток, тамблиця множення і ділення вся, задачі на 4-5 дій (це те, що пам*ятаю).
в звичайній школі такого в другому класі немає в такому об*ємі.
дайте дитині влітку відпочити, книжки почитайте
бо програма там за другий клас дуже скакає вперед в плані додовання, віднімання трьохзначних чисел з переходом через десяток, тамблиця множення і ділення вся, задачі на 4-5 дій (це те, що пам*ятаю).
в звичайній школі такого в другому класі немає в такому об*ємі.
дайте дитині влітку відпочити, книжки почитайте
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу