Фима Собак• 06 сентября 2017
Учитель с закидонами?
Как Вам такой учитель первоклашек? Заявочки:
1) шнурки и банты не завязываю, хвостикт-косички не плету, куртки не застегиваю, никто мне ножки не выставляет и помощи моей не просит. На физру и после все дети переодеваются сами.
2) Кто не одел обложки и не приклеил закладки делает своих детей отстающими и не уверенными. Завтра если кто не сделает - объявляю пофамильно, кто не уважает и не любит своих детей. Последний шанс не опозориться.
3) когда ребенок делает уроки, родители обязаны отложить все свои дела и сесть рядом.
4) бабушки - не родители, с ними бесед о детях не веду, на родительские собрания не жду, имею дело исключительно с мамой и папой.
Вот что-то она перегибает мне кажется. Или нет?
1) шнурки и банты не завязываю, хвостикт-косички не плету, куртки не застегиваю, никто мне ножки не выставляет и помощи моей не просит. На физру и после все дети переодеваются сами.
2) Кто не одел обложки и не приклеил закладки делает своих детей отстающими и не уверенными. Завтра если кто не сделает - объявляю пофамильно, кто не уважает и не любит своих детей. Последний шанс не опозориться.
3) когда ребенок делает уроки, родители обязаны отложить все свои дела и сесть рядом.
4) бабушки - не родители, с ними бесед о детях не веду, на родительские собрания не жду, имею дело исключительно с мамой и папой.
Вот что-то она перегибает мне кажется. Или нет?
показать весь текст
424
1
Если бы учительница сказала
1. Постарайтесь деткам делать несложные прически, чтобы они сами могли поправить, научите их завязывать шнурки или купите ботиночки на липучках, чтобы не тратилось лишнее время на одевания.
2. Оберните и подпишите книжки, тетрадки, следите за их чистотой, а то Вашему ребенку может быть неудобно перед другими детками.
3. Обязательно поинтересуйтесь делами в школе и может ли ребенок сам выполнить ДЗ или ему надо помочь. Если надо, помогите.
4. На собрания лучше приходить родителям, т.к. бабушки, дедушки и т.д. не несут такой ответственности за ребенка.
В таком случае я бы считала учительницу полностью адекватной.
А при такой риторике, как у нее - впечатление, будто она в каком-то исправительном учреждении для недоразвитых и неблагополучных семей работает.
1. Постарайтесь деткам делать несложные прически, чтобы они сами могли поправить, научите их завязывать шнурки или купите ботиночки на липучках, чтобы не тратилось лишнее время на одевания.
2. Оберните и подпишите книжки, тетрадки, следите за их чистотой, а то Вашему ребенку может быть неудобно перед другими детками.
3. Обязательно поинтересуйтесь делами в школе и может ли ребенок сам выполнить ДЗ или ему надо помочь. Если надо, помогите.
4. На собрания лучше приходить родителям, т.к. бабушки, дедушки и т.д. не несут такой ответственности за ребенка.
В таком случае я бы считала учительницу полностью адекватной.
А при такой риторике, как у нее - впечатление, будто она в каком-то исправительном учреждении для недоразвитых и неблагополучных семей работает.
многие требование адекватные.Вчера моя рассказала,тоже первый класс-учитель вела урок,урок закончился,все встали и она уходит и видит что ребенок пьет воду и говорит-пить ты имеешь право только после того как я выйду из кабинета,а перед этим весь урок орала что не так сидят,не так смотрят(((
А в чем проблема купить кеды на липучке? Моя нелюбит пуговицы - значит купила блузки с одной пуговичкой, на замке или просто нарядные регланы и футболки
У нас как раз липучки, и рубашки не на пуговицах
Но если у кого-то есть шнурки и пуговицы, учительница помогает
Но если у кого-то есть шнурки и пуговицы, учительница помогает
А у нас лучше
Учитель закричала на ребенка, чтобы он просил маму или папу делать с ним уроки, если сам не может
Ребенок (не мой, другой) ответил, что у него нет папы
На что учитель ответил: это проблемы твоей мамы, что у тебя нет папы
Учитель закричала на ребенка, чтобы он просил маму или папу делать с ним уроки, если сам не может
Ребенок (не мой, другой) ответил, что у него нет папы
На что учитель ответил: это проблемы твоей мамы, что у тебя нет папы
Хорошо, если успевает помогать. У дочки 32 человека в классе, представьте, если у половины шнурки и пуговички?
Была свидетелем этого. Реально стали в очередь и она каждому помогала. Без раздражения и нервозности. Я, если честно, сама офигела.
И сколько времени это заняло? Обычная перемена 5 минут - пока все сходили в туалет, попили воды, пока разделись, одели спортивную форму, потом очередь на завязывания шнурков - уже можно назад переодеваться.
у моей только классный руководитель хорошая,а приходящие учителя ппц,а их много((( на второй день одна довела до слез ребенка что у него тетрадь без обложки,у другой телефон звонил,а она наорала(ну наори ты потом на родителей,а не на ребенка во второй день школы).Мою не трогают пока,но дерьмо ,а не отношение к детям.В паралельном классе и того хуже,у подруги дочка говорит что учитель кричит все время и голова от нее болит,а она реально кричит что на улице слышно
Вот! Они все всё равно не радуются когда приходится детям, что-то помочь, напомнить и т.д. Так лучше мне кажется, когда чётко показывают своё отношение и озвучивают правила, именно родителям.
Не знаю сколько...)
Но очередь стояла
В основном, девчонки
Пацаны как-то быстро свои проблемы порешали)) Кое-как, конечно, но перемену на одевания тратить мальчики, видимо, на хотят. Лучше побеситься.
Но очередь стояла
В основном, девчонки
Пацаны как-то быстро свои проблемы порешали)) Кое-как, конечно, но перемену на одевания тратить мальчики, видимо, на хотят. Лучше побеситься.
Родители детей забирают. Она каждый день вещает, что задала, что на завтра взять, на что обратить внимание. Вот завтра и собирается публично родителям объявлять, кто забил на своего ребенка.
Я за учителя. Резко, жестко, но по-другому до наших родителей (и детей) не доходит. Тем, кто сюсюкается, садятся на голову все - и дети, и их родители. А то у меня после каждого собрания стресс от заявлений некоторых мам:
1). учитель обязан сделать из 36 человек отличников, если ее чадо туго понимает - учитель должен уделять ему больше времени (в ущерб остальным)
2). родители дома вообще не должны касаться к учебе - выучить их дите - задача исключительно учителя.
3). двойки нужно ставить в дневник только в случае вопиющих повторяющихся нарушений, забытая тетрадь, невыполненное д/з таковыми не являются.
4). учитель ни в коем случае не имеет права повысить голос на ребенка или ругать его (тут многие точно возразят, НО: пару раз поприсутствовав на переменах и продленках я понимаю учителя полностью, есть дети, не понимающие ничего, кроме повышенного тона).
Я вспоминаю мое детство, когда можно было от учителя и тетрадкой по затылку получить, когда со мной сидел папа и объяснял задачи и действия с дробями (хотя я была отличницей и учеба мне давалась относительно легко), когда за забытую тетрадь ставили двойки, и когда учитель был действительно авторитетом для всех - и родителей, и детей. И ничего плохого в этом не вижу. А сегодняшняя гиперопека и повсеместные вопли ’онижедети’ уж точно ни к чему хорошему не приведут.
1). учитель обязан сделать из 36 человек отличников, если ее чадо туго понимает - учитель должен уделять ему больше времени (в ущерб остальным)
2). родители дома вообще не должны касаться к учебе - выучить их дите - задача исключительно учителя.
3). двойки нужно ставить в дневник только в случае вопиющих повторяющихся нарушений, забытая тетрадь, невыполненное д/з таковыми не являются.
4). учитель ни в коем случае не имеет права повысить голос на ребенка или ругать его (тут многие точно возразят, НО: пару раз поприсутствовав на переменах и продленках я понимаю учителя полностью, есть дети, не понимающие ничего, кроме повышенного тона).
Я вспоминаю мое детство, когда можно было от учителя и тетрадкой по затылку получить, когда со мной сидел папа и объяснял задачи и действия с дробями (хотя я была отличницей и учеба мне давалась относительно легко), когда за забытую тетрадь ставили двойки, и когда учитель был действительно авторитетом для всех - и родителей, и детей. И ничего плохого в этом не вижу. А сегодняшняя гиперопека и повсеместные вопли ’онижедети’ уж точно ни к чему хорошему не приведут.
А что там учить? Обычно расстегнуть молнию или пуговичку сзади дети помогают друг другу еще со старшей группы, поэтому в 1 классе таких проблем не возникает.
пол класса у нас садика и не нюхали)) ноют и мамаши до сих пор в классе и под дверью толпятся и сопли подтирают
У моей сегодня была физра. Была большая перемена, но класс переодеться не успел - пока спустились в столовую, пока помыли руки, поели, отнесли посуду, опять помыли руки, поднялись в класс, то успели только переобуться.
Я тоже родителям всегда говорю покупать обувь на липучках, потому что реально перемены на всех не хватает.
Я тоже родителям всегда говорю покупать обувь на липучках, потому что реально перемены на всех не хватает.
Ответ дляSolarLife
Вместо того что бы уделить 5 минут внимания обложкам?
Ні,за те,що пише нісенітницю. Це не допустимо для простої людини,а це ПЕДАГОГ.
У нас такие бабушки, и это уже второй класс (((( На днях был конфликт на фото сессии, сегодня опять бабушки трепали нервы учителю (((((
у нас одна хитрая-в родкомитет сразу выдвинулась и теперь ее не трогают и сидит в классе с понтом по делам,а дети уже ржать над маменькиным сыночком начинают
сами себе противоречите, пишите, что только с детьми надо ’сюсюкаться’
эта учительница, скорее всего, даже по человечески разговаривать не будет, ей заранее ненавистны родители и дети
эта учительница, скорее всего, даже по человечески разговаривать не будет, ей заранее ненавистны родители и дети
Согласна, то что сказали мальчику совершенно недопустимо!
Вот по этому и не вижу ничего плохого в случае автора. Лучше сразу и в лоб родителям. Чем им мило улыбаться, а позже срываться на детях.
Вот по этому и не вижу ничего плохого в случае автора. Лучше сразу и в лоб родителям. Чем им мило улыбаться, а позже срываться на детях.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу