Апрель Ивановна• 29 сентября 2017
Ситуация в школе. Рассудите
Прошу дать совет. Не знаю, как правильно поступить. Ребенок гиперактивный. Лечим. Но в школе ему тяжело. Первый класс. Балуется на уроках.
Учитель, мягко сказать, непрофессиональна. Кричит, дергает, может обозвать. Говорили с ней. Отказывается- не делала так. Стараемся по хорошему. Но дошло до того, что она отказалась записать его на кружок, при всем классе заявив, что он ходячая проблема и она его туда не запишет. Кружок платный при школе.
Учитель, мягко сказать, непрофессиональна. Кричит, дергает, может обозвать. Говорили с ней. Отказывается- не делала так. Стараемся по хорошему. Но дошло до того, что она отказалась записать его на кружок, при всем классе заявив, что он ходячая проблема и она его туда не запишет. Кружок платный при школе.
показать весь текст
836
0
Это не придуманный диагноз.
Его ставит невролог + психолог.
У моего сына СДВГ. Пока внимания хватает на 20 минут. Хотя способности есть.
Есть рекомендации психолога, как это корректировать. Как себя вести с ним педагогу, как родителям, режим, спорт.
Пошел в первый класс в этом году.
Я перед школой знакомила его с учителями. Одна учительница сказала, что он школу не потянет. Вторая попробовала с ним поработать - нормально.
Попали к третьей. Я рассказала о проблеме и рекомендациях, она сказала, что это решаемо.
Учится. И неплохо получается. Почти без замечаний. Есть несколько детей гораздо более шумных в классе, и они без диагноза.
Учительница мне потом говорит, как же так, он воспитанный мальчик. Да, он воспитанный, но если ему станет скучно, то через 20 минут он перестанет себя контролировать и превратится в хулигана.
Пока скучно ему не стало, прошел почти месяц. Ему не скучно, поэтому он не вскакивает на уроках и не перебивает детей и учителя.
Учительнице нашей за 60. А той, которая отказалась с ним работать - около 40.
Той, с которой он занимался раньше, чуть за 25.
Автор, в Вашем случае добивайтесь инклюзии. У нас открыли специальный класс, где 16 человек. Инклюзивный от 8 до 16 человек. Если бы я знала об этом раньше, собирала бы документы. А так уже не буду, с моим справляется учительница в обычном классе.
Работа с СДВГ-шником - совместная работа учителя и родителей. Если учитель не хочет даже пытаться, меняйте учителя.
Его ставит невролог + психолог.
У моего сына СДВГ. Пока внимания хватает на 20 минут. Хотя способности есть.
Есть рекомендации психолога, как это корректировать. Как себя вести с ним педагогу, как родителям, режим, спорт.
Пошел в первый класс в этом году.
Я перед школой знакомила его с учителями. Одна учительница сказала, что он школу не потянет. Вторая попробовала с ним поработать - нормально.
Попали к третьей. Я рассказала о проблеме и рекомендациях, она сказала, что это решаемо.
Учится. И неплохо получается. Почти без замечаний. Есть несколько детей гораздо более шумных в классе, и они без диагноза.
Учительница мне потом говорит, как же так, он воспитанный мальчик. Да, он воспитанный, но если ему станет скучно, то через 20 минут он перестанет себя контролировать и превратится в хулигана.
Пока скучно ему не стало, прошел почти месяц. Ему не скучно, поэтому он не вскакивает на уроках и не перебивает детей и учителя.
Учительнице нашей за 60. А той, которая отказалась с ним работать - около 40.
Той, с которой он занимался раньше, чуть за 25.
Автор, в Вашем случае добивайтесь инклюзии. У нас открыли специальный класс, где 16 человек. Инклюзивный от 8 до 16 человек. Если бы я знала об этом раньше, собирала бы документы. А так уже не буду, с моим справляется учительница в обычном классе.
Работа с СДВГ-шником - совместная работа учителя и родителей. Если учитель не хочет даже пытаться, меняйте учителя.
У нас в классе был такой гиперактивный, срывал уроки,бумагу в замки засовывал,чтоб учитель не мог двери открыть, доводил учителей до нервного срыва,а потом жалобы катал-что его ущемляют,на него кричат-это была жесть,хорошо хоть часто прогуливал-автор,вы думаете он успешный человек? сидит в тюрьме,а вся его компашка мальчишек-ему подражавших,пиво пьет по субботам и сторожами работает,а я да,серая биомасса,которая в школе хорошо училась и который было интересно учится, с престижным образованием(без пап,мам и кредитов)и с зп в евро, да и все ’адекватные детки’нашего класса хорошо в жизни устроились, кстати нашего в 9 то классе все таки перевели-в школу попроще,мне кажется единицы бездельников становятся миллионерами,а если он у вас такой вундеркинд-просто система образования ему не подходит-домашнее обучение ваш выход
Как мама, водившая ребенка на платный кружок, могу сказать, что не хотела бы такого индиго на крудке, заикоторый я и еще 18 челрвек платили деньги. У нас был такой индиго, которого руководитель успокаивал половину времени. В итоге ребенка я забрала из-за этого индиги.
Перестаньте носиться с диагнозами и воспитывайте ребенка. У меня тоже старший с кучей диагнозов, в том числе и официальный СДВГ в карте, с недоразвитием эмоционально-долевой сферы мозга. Воспитание творит чудеса. Поверьте.
Перестаньте носиться с диагнозами и воспитывайте ребенка. У меня тоже старший с кучей диагнозов, в том числе и официальный СДВГ в карте, с недоразвитием эмоционально-долевой сферы мозга. Воспитание творит чудеса. Поверьте.
до этого поста как то пыталась сочувствовать вам, но после биомассы с вами все ясно
Он может быть не СДВГ-шником, а просто невоспитанным ребенком.
То, что мама не видит проблемы - главная проблема.
То, что мама не видит проблемы - главная проблема.
Правильно вы написалы ’ Плюс родители работали с ребёнком’, но по ответам автора, ей и ее ребенку все должны..... правильно написали, что с таким ребенком нужно много гулять, разговаривать и рисовать, а не впихивать его в кружки, где его будут все считать неадекватным и потом будет стопятая тема, моего ребенка обижают
+1
У неадекватных родителей всегда неадекватные дети.
В школе у нас чудо было: снимал трусы, посточнно снимал видео как он в туалет ходит, уроки все срывал. На что его мама просто говорила, что это ребёнок, у него такие шутки и это норма. Ничего плохого она в этом не видит.
Автор тоже не видит проблемы:)
У неадекватных родителей всегда неадекватные дети.
В школе у нас чудо было: снимал трусы, посточнно снимал видео как он в туалет ходит, уроки все срывал. На что его мама просто говорила, что это ребёнок, у него такие шутки и это норма. Ничего плохого она в этом не видит.
Автор тоже не видит проблемы:)
мой ходит на дзюдо. там дисциплина. если что не так, тренер заставляет отжиматься. думаю автору и это не понравится.
Нет, это так. Если все до единого подпишут, то администрация будет просто обязана отреагировать на обращение родителей и принять меры.
По моему вы слишком много тут пишете про себя. Хватит уже хвалить , все поняли кто вы и ваши дети
Да конечно.
Мой СДВГ-шник отлично ходил год на шахматы. Единственное - в моем присутствии.
В конце года занял первое место на турнире. Из восьми. Ему 6 лет, остальным в группе 8-10.
Я должна его дома держать? Не буду.
Шахматы, рисование, лепка очень помогают таким детям учиться себя контролировать.
Мой СДВГ-шник отлично ходил год на шахматы. Единственное - в моем присутствии.
В конце года занял первое место на турнире. Из восьми. Ему 6 лет, остальным в группе 8-10.
Я должна его дома держать? Не буду.
Шахматы, рисование, лепка очень помогают таким детям учиться себя контролировать.
Активный и гиперактивный - это разные вещи.
Но в обоих случаях нужна работа и учителя, и родителей.
У нас детям на переменах разрешают играть конструкторами. Поэтому они не разносят класс и не лупят друг друга.
Но в обоих случаях нужна работа и учителя, и родителей.
У нас детям на переменах разрешают играть конструкторами. Поэтому они не разносят класс и не лупят друг друга.
В мое деьство понятия гиперакьивный не существовало.Потому учителя находили общий язык со всеми.Я тоже была юлой.Не могла спокойно сидеть ,скучно было.Не очень плнимаю ,почему на тупиндр которым 20 раз повторяют одно и то же,чтоб что-то плняли и которых пол класса должны ориентироваться учителя?Я с полуслова все понимала,мгновенно делала,а потом крутилась-и меня в угол ставили.Не считаю это нормальным.Потом эти дети у меня списывали,когда занятия стали сложнее,и мне мешали учится.И по жизни это действительно биомасса.Как не крути ,но общество на себе тянут умненькие интроверты,а не тупенькие экстроверты.Так почему нас пытаются с детства придавить?Тем более это бесперспективно?А как же поговорка-помогите таланту,бесдарность пробьется сама?Мы талантливые,творческие,активные,с гетривмальным мышлением,да активнее большинства,ну так за нами будующие,а не за биомассой.Имейте уважение!!!
это все выдумки психологов, ну нужно ж им кого-то лечить и на чем-то зарабатывать) Это самое простое, ребенка от гуперактивности, чем алкоголика или наркомана от зависимости(((
Если б это была болезнь, то вам бы и 3-й учитель не помог, а только спец школа.
Тут все зависит от родителей, учителя. Кто на ребенка имеет авторитетное влияние! Кто его воспитывает! Это все воспитание и только!
Если б это была болезнь, то вам бы и 3-й учитель не помог, а только спец школа.
Тут все зависит от родителей, учителя. Кто на ребенка имеет авторитетное влияние! Кто его воспитывает! Это все воспитание и только!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу