Слухи-руки не распускаю• 11 декабря 2017
Ребенок 1,5 года не знает животных,
Фрукты, овощи, не имитирует звуки животных... Из частей тела только живот, нос, ухо... Нет я занимаюсь с ним, точнее пытаюсь, но книжки , всякие пальчиковые игры его не интересует,. Сразу убегает....
Что делать? Все плохо? Или так бывает?
Что делать? Все плохо? Или так бывает?
55
0
Так откуда он узнает, если вы ему не рассказываете? Чтобы слушать совсем не обязательно сидеть, можно пробегать мимо //качаться на качеле /прыгать/висеть вниз головой.... А в это время мама рассказыаает и показывает все в лицах.
Это нормально! Моя дочка долго делала вид, что не знает цвета, а потом мы с мамой заподозрили обман и да! она знала цвета и упорно делала вид, что не знает
Говорить и имитировать звуки животных начала после 2 лет
Сейчас ей 3,8 и она все знает. Стихи учить упорно не хочет, но потом через неделю берет и сама рассказывает целые страницы из Мойдодыра
Говорить и имитировать звуки животных начала после 2 лет
Сейчас ей 3,8 и она все знает. Стихи учить упорно не хочет, но потом через неделю берет и сама рассказывает целые страницы из Мойдодыра
Ну просто все наши сверстники знают животных, что то говорят звуки имитируют, про носик , глазки вообще молчу... А мы как то даже собачку осилить не можем... Я не про хвастаться думаю, я переживаю все ли хорошо
Это точно! Мой сын никогда не сидел пока я читала ему книги. Он ходил по комнате, собирал конструктор, перекладывал игрушки, но если спросить - пересказывал почти дословно, хотя казалось, что он вообще не слушает
Будет, не переживайте и не требуйте ничего от ребёнка. Придёт время и он Вам все расскажет и покажет
Если переживаете сходите к неврологу (хорошему). Старший сын в 1,5 года знал азбуку, фигуры, цвета, животных, считал до 10. Но разговаривать начал поздно, ЗРР ставили. Сейчас с логопедом занимаемся. Все дети разные.
Нос, живот и ухо показывает по просьбе уже хорошо. Мой животных начал озвучивать и показывать только после 3-х, хотя он их знал до этого, но просьбы выполняет неохотно. 
Везете его в коляске и начинаете рассказывать по ст раз на день: это собачка га-гав,то ворона,это желтый листик. Кормите -листаете книжку по десять раз одно и тоже : большой слон,руками разводите,вот так и учат,по сто раз надень каркаешь,гавкаешь. Только без этих : ляля,кака,бека,кека.
Указательный жест есть?
Какие-то слова (буквосочетания, обозначающие конкретный предмет) есть?
Звукоподражаний нет вообще? Т.е. вы говорите собачка гавкает ’ав-ав’, ребенок повторить не пытается вообще или пытается повторить за вами, но на вопрос ’Как гавкает собачка’ не отвечает?
Какие-то слова (буквосочетания, обозначающие конкретный предмет) есть?
Звукоподражаний нет вообще? Т.е. вы говорите собачка гавкает ’ав-ав’, ребенок повторить не пытается вообще или пытается повторить за вами, но на вопрос ’Как гавкает собачка’ не отвечает?
в полтора года и говорил и песни пел и пушкина читал...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу