Как вам предложение учителя?

И что?? У нее терминология была ’моя работа - это прочитать лекцию и уйти’ Прям дословно и передала ее слова... и стиль как для студентов, а не детей...это не меняет СУТЬ вопроса. Ну никак

Найдите репетитора ребенку, в чем проблема? Учитель не хочет/не может доходчиво объяснить материал - ну и ладно - математиков-репетиторов достаточно в любом регионе))

меняет понимание ситуации.
это как говорить-у меня ребёнок грудничок. а он просто сисю ест в 5 лет...

Не ходите. Но заставит ее изменить подход Вы тоже не сможете. И дальше два варианта - либо будете дальше объяснять дочери как умеете, либо дочь алгебру и геометрию знать не будет. Решать Вам.

плохо объясняет

автор, какой город?

ну геометрия -это правила и формулы!Что там не понимать??учи да и все!Другое дело алгебра

о да)))такая же была , у всех 3-ки .Пришел другой учитель и вуа-ля! все учат конспекты ,параграфы и история стала одним из любимых предметов

может наоборот? геометрия в 7 классе сплошные теоремы и доказательства

ну так достаточно их запомнить!

+1

помимо того что запомнить, нужно еще уметь ими апеллировать в разных конкретных задачах.

В 11 как раз все и ходют:))

Автор, как мне тут , в одной из тем, ’ учитель’ доказывал а, что это новая система, и это абсолютно нормально! Т.е., с ее слов , ученик должен сам тему выучить дома, (без всяких объяснений материала на уроке),а учитель только проверить должен! Вопрос: а напоркуа ходить в школу при таких раскладах? Зачем тогда учителя? Репетитор в помощь! И объяснит, и спросит.

и я своему объясняю. в школе информацию то ли не понимает, то ли не воспринимает.

Донецкая обл.

Согласна в 11 ходить, перед ЗНО, а не с 5 по 11. Дороговато, однако.

жаль. В Днепре бы посоветовала

К сожалению, это такие сейчас учителя. У нас такая же проблема но по физике. Учитель как-то оставила контрольные работы на родительское собрание типа ’посмотрите, как дети знают предмет’. Наивысшая оценка была 6 баллов у мальчика-отличника. У всех остальных - 1,2,3 балла. Мы - родители были в шоке. В данном случаи, это ситуация показала какой учитель. Не может весь класс не понимать. Да, физика не простой предмет, но многое зависит от учителя.

репетитор нужен как вспомагательный, для расширения знаний. а у нас сейчас, к сожалению, репетитор заменяет учителя

Помню эту тему. И учительницу-хамку. И вот таких, к сожалению большинство.

обучаю детей физике в школе. и могу сказать, что на сегодняшний день классно-урочная система образования себя изжила.
дети не могут сосредоточиться на 45 минут на уроке, так как мозг разболтан их гаджетами.
учитель не может за 45 минут проверить предыдущую тему, дать новую, порешать задачи. и так каждый!!! урок новая тема.
уроком на повторение не предусмотрено.
каким хорошим учителем бы я не была, но ни мои больничные, ни больничные учеников, ни карантины не заложены в количество часов на мой предмет.
как я буду это все нагонять?
НО, если ученик хочет разобраться, то он найдет возможность, он подойдет к учителю и будет уточнять. вокруг меня на перемене постоянно дети и я дополнительно обьясняю индивидуально кто что не понял.

учителя бывают разные. не все постоянно обьясняют. кого-то именно ваш ребенок не может понять.
но где-то и класс может быть слишком шумный или без математической логики.
найдите репетитора, который сейчас поможет ребенку.
так как на основе математики 5-7 класса строиться очень многое в физике и химии.

Погоджуюсь. Ми в математичному ліцеї свого часу весь збірник Сканаві порозвязували, все підряд. Наші трійочники у ВУЗі з вищої математики мали відмінно

не соглашусь!
у меня был конфликт с один классоводом, что я ’занизила’ оценки.
так как она ставила ученикам 8-9 по алгебре-геометрии, а у меня за семестр они имели 2-3 по физике.
но они реальные нули!!! и это 8 класс, где как раз идет физики 40% и математики 60%

Я сама решала все: алгебру, геометрию, химию и физику каждый день и все задачи подряд и объясняла ребенку с 1 по 11 класс, программа действительно сложная, но только такой выход у нас был.В 7 классе ребенок сказал- я сама справлюсь и съехала с 11-12 на 6-7. Опять стала сама все объяснять. В учебниках есть объяснения решения задач и примеры решения, только надо все подряд решать, из решения одной задачи следует решение следующей- это очень интересно, сидишь и как семечки щелкаешь эти задачи. я не могла оторваться.

мало кто это понимает!
я в физ-мат лицеи столько решала задач, и то физику иногда не понимала в задачах, хотя имела по олимпиаде 1 место по городу,
а тут дети хотят 10-11 по физике - за что?

Большинство- это не то слово! К сожалению..... Знаний ноль, амбиций выше крыши....(((

Почему тогда эти ’нули’, как вы говорите с другим учителем и теорию могут объяснить и задачку решить?

потому что на алгебре они учат одну тему и тут же сдают ее.
а на физике они должны применить все ранее выученные знание по алгебре и геометрии и еще добавить формулы физики.
но они не могли даже формулы выписать из открытого учебника!!!

!!! вот понимали бы это родители и ученики.

и еще как бы мне хотелось, чтобы понимали, что это нормально иметь по одному предмету 9-10, а по другому 4-5!!! что не всем быть физиками. что оценка по физике 7 - это ребенок знает теорию и решает задачи на одну формулу сам и без подсказок!!!
а на 10 баллов, что хотят многие - необходимо решать задачи на 3-4 формулы без учебника! и знать теорию от а до я!