Мами майбутніх 10-класників, як Вам реформа і нововведення?

Не согласна,если ребенок хочет учиться,то будет это делать самостоятельно,а если родители заставляют,репетиторов нанимают,а человеку это не нужно,но,естественно,толку никакого не будет...

Сильных в 6 лет?) Когда они только идут в школу, еще не понятно, кто как будет учиться и у кого какие способности. Даже если одного усиленно готовили, а второго вообще не готовили.
Я считаю правильно идти всем одного уровня, а к 5 классу уже будет виды способности, таланты, работоспособность.

Вчителька сусідка - біолог. Сказала що прийшли нові програми і книжки. В усіх не профільних класах програма стандарт. Програму можна подивитись у вільному доступі на сайті МОН. https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvi...

спасибо большое!!!! побежала изучать

Согласна. Не нужно тянуть за уши в вуз, не всем он нужен.

Нікому не відомо, які результати дасть НУШ.

Я говорю не о том, что ребенок будет делать самостоятельно за бешеные деньги в кружках или у репетиторов. А о политике государства по отношению к большинству детей, учащихся в обычных школах.

Це так, але смисл тоді в школі - краще вже навіть ПТУ.

Країні потрібні робочі професії, а не 90% з вищою освітою.

НУШ - это способ эффективно вырастить малограмотное поколение людей((

З чого такі висновки?

Из сути этой реформы. Одни вышиванки дети будут знать, больше ничего, увы.

Поддерживаю. У нас в классе едут учиться в Польшу те, кто не смог сдать зно или сдали очень плохо. А гонору столько, как будто в Гарвард поступают.

Ну так чего вы тогда переживаете? Отдайте сразу своего ребенка в рабочую профессию! Зачем ему учиться?

Це все слова - докази де? Що не так з НУШ - Ви програму читали? Чи одна баба сказала.

Ага. На собрании недовольным родителям сказали, что для профильного физмата нужно было где-то учителей физики и математики искать и принимать на работу, для профильного класса по естественным наукам нужна лаборатория(которой нет). Потому было решено, что класс будет гуманитарным, а дополнительные пособия-хрестоматии купят сами родители. Капец, как удобно.(((
В классе из 20 человек: чистых гуманитариев двое, разносторонне одаренных деток ещё пятеро. Остальные тихо ненавидят литературу и сочинения.

а кто Вам мешает учиться??? В век интернета.

Що до чого? Хто сказав, що в мене взагалі є діти, чи діти які ще ходять в школу, чи діти що ходять в звичайну школу? Ми ж обговорюєм не долю моєї дитини, а реформу.

Конечно, читала. Внимательно изучила этот вопрос, т.к. моему ребенку как раз предстоит эта фигня. Очень расстроена, что ему придется учиться в этой стране по этой программе. Я за нормальное изучение всех дисциплин. И только познакомившись хотя бы с их азами (а то, что изучают в школе, - и есть азы), ребенок сможет определиться, изучать ему это глубже или нет. Сейчас ребенку предлагают самостоятельно решить, надо ему то, о чем он понятия не имеет, или нет. Естественно, как вы думаете, что выберет ребенок?

+100000000000000

А у Вас чия програма НУШ буде?

Мне - ничего. Но речь в теме о детях.
К тому же при чем тут самостоятельно? На что тогда направлена реформа? На то, чтоб дети учились самостоятельно? Зачем тогда школы?

Вообще-то уже давно в 10-11 классах идет курс ’Математика’, если класс не профильный. Или профиль гуманитарный. С чего вы взяли, что это нововведение? А по теме все очевидно: если вас не устраивает программа старшей школы, потому что вы не попали в профильный класс - уходите после 9 и поступайте в колледж на тот профиль, который вас интересует. Действительно, при таком раскладе нечего делать в старшей школе

Сколько лет Вашему ребёнку? Моему 15 и я с уверенностью могу сказать, что осознанно хочет учиться только треть, а то и меньше. Но если из 35 детей в классе 25 на математике ничего не делают, то у оставшихся 10 шансы получить качественные знания существенно уменьшаются. Это не теория, это практика. 2,5 года назад я забрала сына из обычной школы и перевала в школу сспрофилтными классами, хорошо что он поступил в мат.класс, потому как я вчера на вручении аттестатов видела детей из А и Б классов.

Бла бла бла
Вы стали программу НУШ? Сравнивали с другими? Видели учебники?
Кому поо тупость говорить, так точно не вам

Да уж, нас уже ничем не удивишь. Реально, именно на будущих десятых отрабатывали столько нововведений, что ужас просто(
Даже в колледж с этого года не сбежишь после 9-го, там теперь пожестче будет чем в школах, тоже в вузы по результатам 3-х ЗНО будут идти, и фиг ты хорошо ЗНО напишешь после колледжа...
По теме - дочка учится в гимназии, у них специализация с 8-го класса, вроде бы не должны были ничего нового вводить, но тоже были разговоры от администрации, что с 10-го класса введут ’природничий’ курс вместо физики/химии/географии/биологии, но потом тема заглохла. Вроде бы остается все по-старому.
Вообще, бесит наше МОУ до безобразия. Каждый год какая-то фигня. ТО за победу в МАН давали 30 баллов дополнительных при поступлении, то потом 10, теперь вообще молчат. То за победы на 3-4 этапе олимпиад баллы давали, теперь вроде бы и их отменили... То за средний балл аттестата коэффициент хороший был, теперь то ли 0.1, то ли 0.2.
Теперь эти программы интегрированные дамокловым мечом висят... Ведь по интегрированным программам нельзя ЗНО сдавать, и что делать мечтающим о меде из дочкиной гимназии? Срочно уходить в никуда?
В общем, слов нет, одни выражения. И сами учителя точно так же не довольны этим бедламом, но тоже люди подневольные(

По-моему, точно не вам)
Извините, но вы же два слова связать не смогли)). Поэтому я даже не поняла, что вы вообще пытались сказать

До цього в звичайних школах - де не передбачено профільного навчання була нормальна кількість годин математики.

А уходить в колледж теперь тоже мало смысла(
У дочки почти весь класс остался, потому что все реально понимают, что сдавать 3 ЗНО после колледжа сложнее, чем после 11-го(