Я_готова_ко_второму• 30 июня 2018
Не могу отпустить своего ребенка !
Сыну 16 лет , едет учиться в Европу. Я понимаю, что получив там образование , он останется там жить и работать. Я не могу внутри с этим согласится. Знаю, что это эгоистично со стороны матери. Но я понимаю, что видеть его буду теперь редко. И от этого тяжело. Он у меня один и воспитываю его без мужа. Как бы вы поступили на моем месте ?
показать весь текст
402
0
очень близкие мне люди в амстердаме и осло. Дети школьники в семьях. Я когда смотрела школьные учебники,- рыдала. Враки про слабое образование. В рады лучше и сильнее нашего.
Согласна) Развитые страны, Швейцария, Англия, Япония и т.д., они потому и развитые, что наука, промышленность, все выше, чем в развивающихся. А кто интересно это все делает? Наверное, Специалисты из развивающихся стран, так как именно у них образование лучше;))) и интересно, почему все сильные мира сего отправляют своих детей учиться туда? Тот же Порошенко? Уже молчу про российских деятелей, хоть у них и МГУ есть, с достаточно хорошим рейтингом .. явно же , что они не отправляют своих детей добывать не очень хорошее образование))
Даже Ростка или Интеллекта?))) Простите, но не верю) Приведите хоть один пример того, что изучали на тот момент амстердамские школьники, а что ваши (я понимаю, что они одногодки раз вы так хорошо разбираетесь в школьных программах)
Согласна. Но их учебная система построена так, что до выхода самое слабое звено отсеивается посредством тестирования после окончания (по нашей системе 9го класса, пишу по нашей т.к не уверена в названии средней школы в Нидерландах. Во Франции это Колеж и классы задом наперед считаются). Так что, те кто дошел до 12 класса и выпустился с хорошими отметками, имеют все шансы сделать отличную карьеру. Но начальная школа у всех одинаковая, все рассчитано на естественный отбор
На счёт слабого звена, считаю, что это и неплохо, слабое звено имеет шанс найти себя в других отраслях. Не вижу смысла вдолбливать туже же математику в старших классах, если у ребёнка нет способностей, лучше чему-то другому внимание уделить, а не терять время на зубрежку того, в чем ты не сможешь преуспеть.
Не могу сравнивать с Ростком, не знаю... Когда дети переехали в Англию, мальчики там пошли в 5-й и 6-й класс (по возрасту). В Украине они, к тому времени закончили, соответственно, 3-й и 4-й. Но там подход к обучению абсолютно другой, есть практические занятия, зубрежки нет - всех детей развивают. Самая младшая пойдет с сентября в начальную школу, ей в июле исполнится 4 года. Завтра пробный урок и знакомство с учителем.) Аж пищит от восторга, так хочет идти в школу - глядя на старших братьев.) К сентябрю она должна уметь считать до 20 и читать свое имя. А ее имя английскими буквами довольно сложное и длинное - стараемся.)
Ну вот мои в подготовительном (6-7 лет), до таблицы не дошли но афримет действия в столбик выучили и задачи вовсю решают. А в Ростке за 1й класс, я не нашла где они таблицу умножения учат. 1 класс наш и 2 класс Англия - это какой возраст? 7 лет? Это, наверное, соответствует 2му классу французской? Я в этих классах запуталась. Считала год, что мы учимся в 1м классе, а потом оказалось, что подготовительный
Ну вот буквально только что об этом разговаривала со знакомой. Согласна полностью. И смысл тащить ненужные неинтересные предметы если можно учиться с удовольствием и без перенапряжения нервной системы. Да, амбиции родителей будут не удовлетворены но это амбиции родителей, а не ребенка
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу