Болтушка Му• 07 октября 2013
Дети с задержкой развития и речи. Куда после сада?
Ребенку 6 лет, в этом году с большим трудом остались в логопедическом саду. На следующий год точно нужно в школу. Берут ли деток с задержкой развития в обычную школу? Или куда ему идти?
Есть ли у Вас опыт в этом вопросе?
Есть ли у Вас опыт в этом вопросе?
26
0
Было ЗПР. А весной уже написали Задержка развития. Я так поняла, до определенного возраста не ставят такой диагноз.
Он разговаривает словосочетаниями, не слогая слова. К тому же, не выговаривает множество букв( Для его возраста - очень плохо.
Трудно сказать, только с речью или нет. Стихи, песни учит хорошо. Знает половину букв, как читать еще не понял. Считает от 1 до 20 и наоборот. Логические задачки выполняет не все, так же с заданиями по мышлению, нужно сначала объяснить, а потом он начинает понимать.
Трудно сказать, только с речью или нет. Стихи, песни учит хорошо. Знает половину букв, как читать еще не понял. Считает от 1 до 20 и наоборот. Логические задачки выполняет не все, так же с заданиями по мышлению, нужно сначала объяснить, а потом он начинает понимать.
У нас в Донецке есть специальная школа для таких деток.Умственно они здоровые,а вот с речью проблема.
А в обычную школу не возьмут? 
Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Ответ дляБолтушка Му
А в обычную школу не возьмут? Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Вам нужна консультация хорошего специалиста, возможно психиатра, невролога и логопеда, которые будут в дальнейше мзаниматься с вашим ребенком по индивидуальной программе. Я читала отзывы о логопедических садиках, что результата от их посещения никакого, а вот от занятий со специалистом (логопедом) есть. Если вы в Киеве. то тут есть Центр речевого развития, сходите туда.
Спасибо. Мы два раза в год занимаемся в центре речевого развития. И медикаментозно лечимся. Результаты есть, конечно. Но они пока ничего не прогнозируют по школе.
Ответ дляБолтушка Му
А в обычную школу не возьмут? Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Хочется, чтобы ровнялся на обычных деток. Ведь, если в спец. школе все такие, ребенок может подумать, что это норма и не стремиться к саморазвитию.
Возьмут , отличноков на весь класс всего 2-3 человека , вспомните свой класс , если у него нет других отклонений , то все можно подкорректировать , вам придется много с ним заниматься
Эти препараты стимулируют развитие, дают толчек, именно после них мы замечаем результаты, прогресс в развитии.
Назначил психиатр. Это, конечно же, не принудительно, мы сами выбираем, лечить или нет, психиатр только рекомендует. Но по множеству положительных отзывов мы все-таки приняли решение стимулировать. На сегодняшний день не пожалели.
Назначил психиатр. Это, конечно же, не принудительно, мы сами выбираем, лечить или нет, психиатр только рекомендует. Но по множеству положительных отзывов мы все-таки приняли решение стимулировать. На сегодняшний день не пожалели.
Нам 5 лет ´, ЗПР. Ходим в специальную группу в садике. Очень плохо разговаривает. Летом приходил к нам логопед со спецшколы, ворит с таким диагнозом дорога только в ее школу. Другие говорят, что и в обычную школу должны принять. После комисси в садике, этим летом, нам написали 2 года посещать группу для ЗПР, как дальше не знаю(
мой ребенок в логопед.саду, но у нас нет задержки развития ни у одного из детей в группе, только проблемы с речью. после сада все идут в обыкновенную школу. есть еще логопед.школы, но там только начальные классы. с задержкой развитие вряд ли в обычную школу возьмут. а в чем задержка проявляется?
У меня старший долго не разговаривал , я плакала в отчаянии , в 5лет бэ-мэ ... сейчас твердый хорошист , младший тоже по его стопам пошел , сейчас 4 года , он все хорошо соображает , знает алфавит , считает , начинаем по слогам читать , но разговаривает плохо ....устала уже от этого ...
что значит спецшкола ? Для умственно-отсталых ? У моего старшего одноклассник , двоечник ужасный просто , ну зато , когда стоим возле школы и ждем детей с уроков , его мама очень любит рассказывать , как он рано пошел ( в 7 месяцев ) , с 4 ех месяцев он у нее писал в горшок ( как -то там просился ) , в 1,8 стихи рассказывал и песни пел , а в школе ВООЩЕ не тянет ! Ни один предмет !
У меня тоже двое, старший 5 лет и младший 3г, старший плохо разговаривает, я уже за младшего боюсь, хотя он больше говорит, чем старший в его возрасте, но все равно его одногодки лучше. А сколько Вашему старшему?
Задержку развития нам написал психиатр в центре развития речи, выводы сделаны после прохождения тестов у психолога. Лично я кроме речи ничего шокирующего не замечаю. Что-то получается с первого раза, что-то со второго, после объяснений, в общем, как у всех. Единственное, в его возрасте нужно быть уже более самостоятельным, а он мазунчик, как в три годика. И с мишкой до сих пор неразлучен, кормит его, спит с ним, в сад с ним ходит. Хоть и машинками, конструкторами тоже играется. Мишка в это время рядом сидит, иногда учавствие принимает))
А старший у Вас, когда в школу пошел, все буквы выговаривал? Хорошо излогал свои мысли?
Я еще боюсь, что если дети его не будут понимать, смеяться начнут. Хотя, молюсь, чтобы за год выровнялся.
Я еще боюсь, что если дети его не будут понимать, смеяться начнут. Хотя, молюсь, чтобы за год выровнялся.
Возможно она хотела напугать, я так поняла с ее рассказов, там есть дети умственно отсталые, которые даже предметы передвигают с трудом и есть просто, которые плохо разговаривают.
Девочки никаких спецшкол!!!! От туда дорога в: группа 2-3 инвалид детства, и начнут заставлять ложить ребенка в больницу..им же нужны пациенты для защиты их диссертаций. А получите Вы в итоге, не ребенка, а идиота себе на старость лет!
Внимательно смотрите, что Вам там эти психи.. аторы пишут!
Внимательно смотрите, что Вам там эти психи.. аторы пишут!
А может, у вас нет никакого ЗПР? Возможно ребенок не прошел какие-то задания по тестированию, а психиатр решила,что это ЗПР? Может, с ним нужно заниматься больше в тех направлениях, кот-е ему даются сложно (логика,к примеру). Мой сын тоже немного отстает от сверсников, но те задания,кот-е ему давалиь тяжело еще этой весной, сейчас он делает с легкостью, без медикаментов и пр.. Просто долбим одно и тоже ( серия Умные книжки для детей 4-5 лет), Сегодня уже малой сказал: Мама, але ж ми це вже повторили!:)
Хотелось бы верить! Я так и делаю, верю, чтобы ребенок чувствовал себя не таким, как другие детки. Но по правде, это как тест IQ, если предварительно узнать правильные ответы, тест будет не показательным.
Еще добавлю. Мне тоже сыну ставили ОНР 2 степени. Психиатр сказала, что у Вас здесь работы на года....Я была в шоке.Такого наговорила. За год все исправили. Пошли в обычную школу. Выговариваем все звуки, правильная речь. Реально.
Найдите хорошего логопеда, который еще и к школе подготовит. Не верьте врачам на 100 %. Вашему ребенку мог врач не понравиться, как человек и замкнуться, и как следствие плохие результаты тестирования.
Найдите хорошего логопеда, который еще и к школе подготовит. Не верьте врачам на 100 %. Вашему ребенку мог врач не понравиться, как человек и замкнуться, и как следствие плохие результаты тестирования.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу