Пушкининиана• 25 января 2019
Посоветуйте, мамы первоклашек или старших детей
Сын ненавидит прописи, пишет очень и очень плохо, даже цифры толком непонятны. + По остальным предметам - математика, чтение английский - начал отставать с декабря понемногу, хотя в сентябре-октябре учитель говорила, что он один из лучших в классе.
Ходит на частную продленку до 20.00, я еду с работы забираю его. На продленке что-то делают, что-то нет, через пень-колоду + он в половине случаев просто не записывает дз.
Сегодня с 21 до 23 сидела делала с ним уроки ((( оба нервные и уставшие. Ещё хочу давать прописи дополнительно писать, ибо почерк ужасный (( стал хуже, чем в ноябре - непонятно что накалякано. И чтение съехал
В общем вопрос как лучше - заниматься по вечерам по часу сколько успеваем, или на неделе не делать дз, объяснить учителю, что не успеваем, а делать на выходных по несколько часов. И что с прописями - сколько каждый день нагружать первоклашку - по несколько строчек, по паре страниц?
Ходит на частную продленку до 20.00, я еду с работы забираю его. На продленке что-то делают, что-то нет, через пень-колоду + он в половине случаев просто не записывает дз.
Сегодня с 21 до 23 сидела делала с ним уроки ((( оба нервные и уставшие. Ещё хочу давать прописи дополнительно писать, ибо почерк ужасный (( стал хуже, чем в ноябре - непонятно что накалякано. И чтение съехал
В общем вопрос как лучше - заниматься по вечерам по часу сколько успеваем, или на неделе не делать дз, объяснить учителю, что не успеваем, а делать на выходных по несколько часов. И что с прописями - сколько каждый день нагружать первоклашку - по несколько строчек, по паре страниц?
показать весь текст
326
0
Ребёнку очень необходим английский в 1-м классе? Может быть пока отложить его, пока письмо и чтение не выровняется?
Странная она. Ведь еще не все буквы даже изучили. Нам говорил учитель наш,который и директор школы,что дневники запрещены
У нас тоже, но она не стирает с прошлого урока. И к концу дня все дз на доске в полном доступе))) Но я не пойму вашей , что жалко дз. Научаться записывать, а сейчас нужно , чтобы выполняли.
Как это не все буквы?? У нас буквы не учили уже, у нас вопрос в скорости письма прописью и скорости чтения
На продленке отдельные задания. Сначала были элементы, потом буквы, списывание. Сейчас списывание и диктант. По математике были цифры, легкие примеры, сейчас несколько примеров и 1 задача.
На уроках обычные тетради и печатные. Печатные тетради на урок 1 страничка. Это примерно 3-4 задания, успевают сделать в школе. Но это всего лишь 1 класс. Я тоже не работаю, забираю со школы, едем домой, кормлю, хвалю, переодевается и на кружок. Если заболел - начинается нытье, что ему скучно и он пропустил школу/продленку/занятия. На каникулах первую неделю отсыпался, вторую ’хотел’ в школу.
На уроках обычные тетради и печатные. Печатные тетради на урок 1 страничка. Это примерно 3-4 задания, успевают сделать в школе. Но это всего лишь 1 класс. Я тоже не работаю, забираю со школы, едем домой, кормлю, хвалю, переодевается и на кружок. Если заболел - начинается нытье, что ему скучно и он пропустил школу/продленку/занятия. На каникулах первую неделю отсыпался, вторую ’хотел’ в школу.
мой пишет по 2-3 странички,договариваюсь,не очень любит писать,тоже)
но мы приходим в 18.00...и то,он уставший! продленка до 16.00,потом гуляем и в магазин заходим.
в 21.00 сам уже ложится спать-как вам поступить,даже не знаю.
это вы приходите,пока разделись искупался и уже 21.00 - ребенок вымотан ,наверное (
попробуйте на выходных делать задания , но с перерывами ,а не 2 часа писать-он не сможет столько писать ,подряд
но мы приходим в 18.00...и то,он уставший! продленка до 16.00,потом гуляем и в магазин заходим.
в 21.00 сам уже ложится спать-как вам поступить,даже не знаю.
это вы приходите,пока разделись искупался и уже 21.00 - ребенок вымотан ,наверное (
попробуйте на выходных делать задания , но с перерывами ,а не 2 часа писать-он не сможет столько писать ,подряд
В обычной НУШ учат буквы еще, скорость письма и чтения отменили. Да уж, я когда-то мечтала про росток, а теперь вижу, что все что делается - к лучшему.
Мой тоже такой же))) Решение задачи - практически сходу, а условие записать - сразу трагедия: и не знаю как, и не умею, и зачем нужно. Почерк весь первый класс и почти до середины второго тоже ужасный был, а потом как-то неожиданно для меня почерк выровнялся, стал писать буквы мельче и аккуратнее. Цифры пишет кое как до сих пор (третий класс). Если честно, я не парилась абсолютно по поводу почерка. Сын тоже пишет буквы и цифры не с той точки, как положено, но он у меня левша. Хотя, если бы и правша был, я бы всё равно не напрягалась правильностью порядка написания.
А по поводу отставания: точно помню, что во второй половине первого класса многие дети в классе съехали в успеваемости. А вы с учителем ребёнка разговаривали, у неё есть предположения в чём причина такого спада?
А по поводу отставания: точно помню, что во второй половине первого класса многие дети в классе съехали в успеваемости. А вы с учителем ребёнка разговаривали, у неё есть предположения в чём причина такого спада?
Мой умеет читать, научился до школы, но не очень любит и не быстро соответственно. Точнее, что ему интересно - быстро читает, что в учебнике - тянет волынку. Самая огромная проблема - с письмом. В частном садике писал прописные буквы, и они были в разы красивее тех же букв в январе 1го класса
На продленке никто не проконтролирует качество написания. Хотите заниматься - занимайтесь сами, но в небольшом объёме, буквально пару-тройку строк. И с вашим графиком лучше, наверное, не вечером, а в выходной.
А у вас лично какие впечатления от учителя?
Поведение у сына в школе какое? Какие отношения с одноклассниками?
Поведение у сына в школе какое? Какие отношения с одноклассниками?
А на счёт почерка, я со старшим боролась тоже, вырвала листки, заставляла переписывать, даже рвала тетради(( трепала нервы и себе, и ребенку до 5 кл. Самое интересное, от учителя замечаний не было, наоборот, поддержка, что все получится , дайте ему шанс. Почерк остался хреновым, несмотря ни на что! Буквы скачут до сих пор, но учёбе не мешают)), привыкала я долго.
Основная масса детей фоткает на телефон. Ну и потом, позже договорились с учителем - всегда бросает домашку в родительский вайбер.
По поводу почерка... скажу уже о старшей дочери. Сколько не старались, сколько не писала - почерк остался ужасный. Сейчас в 7-м классе. Учителя говорят, что мы иногда и не проверяем, что она написала - прочитать нереально. Учится хорошо и у нас взаимопонимание. Для меня самое главное - психическое состояние. Никогда мои дети не сидели после 9 веера за уроками! Ну, не может она прыгнуть выше, так чего руки заламывать? У Вашего вообще только 1-й класс!!! Попуститесь! Выпишется, а если нет, то так и будет, мир компьютеров как никак).
По поводу почерка... скажу уже о старшей дочери. Сколько не старались, сколько не писала - почерк остался ужасный. Сейчас в 7-м классе. Учителя говорят, что мы иногда и не проверяем, что она написала - прочитать нереально. Учится хорошо и у нас взаимопонимание. Для меня самое главное - психическое состояние. Никогда мои дети не сидели после 9 веера за уроками! Ну, не может она прыгнуть выше, так чего руки заламывать? У Вашего вообще только 1-й класс!!! Попуститесь! Выпишется, а если нет, то так и будет, мир компьютеров как никак).
В 6.9. о школе мечтал, читать-писать печатными диктант, математика до 1000. В садике скучно было совсем. Вся группа полностью выпускалась.
Мне учитель нравится, кроме единственного момента с дз. Поведение тихое и незаметное. Отношений почти нет.
Если учителя обожает, это хорошо, и да, просите записывать дз ребёнку или контролировать, чтобы записал. Автор, к 3 кл реально станет легче!!! И у моих подруг также.
И все таки да, отстаньте от ребенка, все будет хорошо! Но вот все равно, у нас тоже росток и дз в 1 Кл уже не было, как и везде, почему у вас есть?
Автор, Вы еще тут и доказываете, чтотон пишет неправильно... Пожааалуйста! Писать в первом классе неровно цифры и буквы - нормально! Не восторг, но может такое быть, это не ошибка. А то, что контрольная красная - преподша неравная. Ей подарок в зубы, кучу улыбок и снисходительность к ребенку. (не хочу обидеть ни одного преподавателя, но иногда так нужно). Вам потом по неврологам и психологам зачем тягаться. Ребенок учится в школе, отдыхает дома, ребенок развивается нормально. Передавите - закроется.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу