ПИПИКНУТАЯ• 05 марта 2019
Программа Росток - схемы задач 1 класс
У кого дети занимаются по программе Росток - легко идут схемы на сложение/вычитание/сравнение? У меня ребенок вроде неглупый - считает до миллиона и дальше. сложение-вычитание любые числа, деление сам понял как в числах до 100 делать. Но схемы - это ужас ((( 5й раз уже объясняла сегодня.
Это только мой тупит, или есть еще такие?
Это только мой тупит, или есть еще такие?
24
0
Мне и сыну очень нравится росток
Наша учительница говорит, что очень жаль что три первых класса пошли по НУШ. Не будет скоро хорошего сегодняшнего уровня нашей математической школы
Наша учительница говорит, что очень жаль что три первых класса пошли по НУШ. Не будет скоро хорошего сегодняшнего уровня нашей математической школы
мне нравится все кроме схем. Дз ребенок все делает сам по другим темам - на логику много отличных заданий, уравнения с неизвестными х уже пошли. Но схееееммыы 
например, задача - в первой банке 2 литра воды, а во второй на 2 литра больше. берет и рисует схему на сложение вместо сравнения. Вторую неделю бьюсь
о нет ((( Придется объяснять пока не поймет.
’А почему я не могу просто устно сказать какой ответ или написать число’ smile]surp2[/smile]
’А почему я не могу просто устно сказать какой ответ или написать число’ smile]surp2[/smile]
А що це росток у вас? у нас були не такі зошити.
А по факту. Ви можете правильно пояснвати, але не так само, як вчителька. Тому в голові дитини взагалі все перемішалося. Попросіть вчительку на продовженому дні ще раз пояснити індивідуально.
А по факту. Ви можете правильно пояснвати, але не так само, як вчителька. Тому в голові дитини взагалі все перемішалося. Попросіть вчительку на продовженому дні ще раз пояснити індивідуально.
У нас не росток, частная школа, но такие схемы есть в рабочей тетради Скворцовой и мы по ним работаем с начала года и все задачи решаем со схемами.
Моя дочка до миллиарда не считает, но эти схемы поняла сразу, посмотрите в сети эту рабочую тетрадь, может там более доходчиво объясняется.
Хотя вообще-то учитель должен бы объяснять.
Моя дочка до миллиарда не считает, но эти схемы поняла сразу, посмотрите в сети эту рабочую тетрадь, может там более доходчиво объясняется.
Хотя вообще-то учитель должен бы объяснять.
схема - це допомога для учня, а не окрема наука.
Поясніть йому як саме схема допомагає вирішувати задачу.
Поясніть йому як саме схема допомагає вирішувати задачу.
Объясняйте разными способами. Пусть это будет яблоко, груша и слива....
позначьте буквы разными цветами.
позначьте буквы разными цветами.
Задача на сложение? Чертим один отрезок ( первое слагаемое) и к нему дорисовываем ( добавляем) второй ( второе слагаемое). Снизу объединяющую скобку и знак ?
На отнимание? Чертим отрезок ( число от которого будем отнимать), снизу отмечаем сколько отнимем. И нам нужно найти сколько останется. Отмечаем и ставим знак ?
Это по Скворцовой
На отнимание? Чертим отрезок ( число от которого будем отнимать), снизу отмечаем сколько отнимем. И нам нужно найти сколько останется. Отмечаем и ставим знак ?
Это по Скворцовой
сейчас затруднение на сравнении. Ребенку почему-то сложно понять когда рисовать сложение. а когда сравнение
Задача состоит из 2х частей: условие и вопрос. Если в вопросе сколько всего, значит сложение. На сколько больше или меньше, значит сравнение. Нужно проговаривать условие задачи и отдельно вопрос. Какое действие поможет ответить на вопрос задачи?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу