Расстроена табелем ребенка

Автор во всех ответах у вас жутчайшие ошибки. Где это вы так отлично учились? Кому нужны ваши сказки?
Дите ваши гены, а вы еще и ’не сидите над ней’, и какого же результата вы хотели?

хотела результат чуть лучше, чем сейчас

Ну так Вы расставили свои приоритеты, чего теперь хотите?
Вы мне напоминаете моего мужа, который соревнуется с дочкой что лучше выучил стих в школу. Вместо того,чтобы помочь ей его выучить (подсказать технику запоминания), он показывает как он сам его быстро выучил (типа на собственном примере), а она как лузер не может выучить и ещё больше расстраивается
ну очень мотивирует...
Детский сад

Это вы не понимаете, что знания и оценки неразрывно связаны.
А у вас получается, что знания - это фигня, они не нужны. А вот оценки каким-то мистическим образом пусть при этом будут хорошими - без знаний.
Но так не бывает. Ну, вы - безграмотная отличница - исключение

Девочки, вы не задумывались, что своими рассказами о моей глупости и как следствие - сообразительности моего ребенками - вы ставите себя в очень глупом свете. Реальность другая. Ваши доказательства смешны и бесполезны. Вам сфоткать табель ребенка? Но суть не в оценках. А в том, что ребенок не старается и не парится по поводу оценок

Но он это не ценитс овершенно ему слишком легко жается учеба. Он говорит, что эти лц4нки для меня (для мамы)- хотя мне фиолетово.... Я училась очень хорошо и мой муж тоже, вывод - оценки фигня!

Ну ребенок должен найти свой метод запоминания. Если не получается, то ладно. Можно помочь. Есть курсы скорочтения, запоминания и тд

логики в вашем выводе не вижу. но ок. Спасибо за вашу историю

А с чего вы взяли, что следствие вашей глупости - это сообразительность ребенка?))) Ну у вас и логика

ну у вас и понимание текста.
Вам не надоело мне писать какуюто фигню не по теме 2 часа?

Первое что есть - это мама, автор.
Вы своим ’хвастаюсь достижениями’ ее не мотивируете, а демотивируете.
И ладно бы причина была достойной, типа другого выхода нет, нужно пахать, чтобы не умереть с голоду (мой муж так поступает,потому что мама, когда ему было 5 лет, умерла и он недополучили маминой похвалы и одобрения). а у вас что? Я хочу реализоваться, а ты, милая,сама разберешься?

Со мной можете не спорить и ничего мне не доказывать, просто подумайте.

Автор. Прекрасно вас понимаю. Сама буду расстроенная (не выдали еще табель). У малого в школе были 9-10,перешел в лицей после 7 класса. В итоге два педсовета, первый потому что не тянет и, если не будкт результатов отчислят. Второй-оставили в лицее. Мы взяли репетиторов по предметам, которые не дотягивал, на лето будут еще. Репетиторов оплачивает из своих денег частично.... Момента получения табкля боюсь....

Автор, Я с Вами. Математика 6 баллов (( любую задачу из учебникапри этом решить может

А что не так в Расстроена табелем? ? В печалЕ понятно

Мне кажется, что все дети такие. Как минимум до 15 лет. Ну понимают они, что хорошо учишься = хорошо зарабатываешь, но это так далеко от них. И еще, я вот столкнулась. Ну у меня 2 ВО, отличная карьера и ожидания блестящего будущего. И вот, я хочу детей, бросаю все, занимаюсь исключительно планированием и достигнув цели не могу принять предложения о работе имея очень проблемную беременность. Сейчас, 8й год, не работаю и не хочу. Точнее, я работаю в той сфере которая мне нравится, но дома и пока мало зарабатываю, по сути 0. Муж открывший свой преуспевающий бизнес и на радостях наделавший кучу ошибок, сейчас их разгребающий с кучей с фин проблем. А ведь заслуженный красный диплом тех университета, лучший на факультете, олимпиадник и т.д. По его проекту (вентиляция атомных станций), преподаватель докторскую защитил (мой отказался), изобретение даже в этой отрасли есть. Как объяснить ребенку, что обвешайся ты регалиями с ног до головы, но удача, момент, правильный выбор - делают тебя счастливчиком или, если не неудачником, то спускают на дно для вразумления. И когда сын говорит, что мол у Сашиной мамы порш, а у нас Ситроен, приходится рассказывать почему так. И тут же настаивать на пользе чтения и вреде гаджетов. Мы, взрослые, лицемерим. Увы

автор, нормальный у Вас ребенок, и да, Вы правы, многие детки не парятся, многие , к сожалению, не видят в учебе ничего для себя полезного, многие родители где-то недожимают или пережимают, многие учителя скажем так,- не совсем на своем месте. Веду со старшим, подростком, беседы о пользе элементарной грамотности, ну такое... как напишет смс - хочется выть... а откуда словарному запасу взяться? Специально сели как то на сайт по продаже авто , говорю смотри на текст продавцов жигулей и инфинити, например, -есть же отличия, почему так, не хочешь подумать?? И такого рода примерами... Книг не читают они, это беда... Ютуб вещает жесть в большинстве. Зато младший благодаря ютуб выучил очень много, и наших слов и англоязычных, карты Домана так его и близко не впечатляли, например. Другое поколение, по этому в том же ютубе вижу и плохое и хорошее. Есть масса примеров, когда прижало человека и он и инглиш хорошо так подтянул в весьма солидном возрасте и книги начал читать... А есть в нашем окружении и такие, кто без высшего образования зарабатывает дай Бог многим так). Итог,- манипулировать тем, что мол надо быть умным с во и прочее , чтобы зарабатывать много, с нашей стороны было бы глупо при таком раскладе тоже.... Я оговариваю с сыном все это тоже прямо. Но Вы сами тоже согласитесь с ребенком, будьте честной, что наша система образования -
просто напросто динозавр, и перестаньте париться, думаю не все теоремы в жизни ребенка пригодятся, а если кому и действительно пригодятся, то это, как правило, сразу видно по ребенке.

Да, вы правы абсолютно. Но я автора понимаю, так как у самой дочь такая- она умная, сообразительная, креативная, запоминает стих после 2 разового прочтения, но ленивая до жути, не читает ничего, вообще. Вот на лето задали, читаем вместе(я кое что читаю впервые, кстати, у нас такого не было в программе). Я парюсь не из за оценок, мне не нужно делать отличница из неё, но ребёнок должен ориентироваться в елементарном

Родительский контроль вам в помощь на гаджеты
Вы же сами подключили интернет и купили телефон или планшет ребенку? А теперь проблемы? Ну вырубает интернет и гаджеты.
И будет вам счастье.
Переключайте ребёнка на другие интересы. Но ведь проще ничего не делать?
Автор у меня дочь согласна без интернета жить лишь бы она смогла посещать конную школу. И да оценки повысились когда вырубили интернет.
Думайте сами что интересно вашему ребенку.

В печалИ
Какойто- какой-то
Что ЛИ
Чтото- что-то

Утраченные возможности это одно, тут главное не наделать больших неприятностей, а взрослая жизнь это они и есть, может пора ребенка знакомить со взрослой жизнью. И то что она и есть сплошные неприятности? И надо что то достигнуть что бы потом не стоять у разбитого корыта. Например коммуналка, стоимость лечения зубов, стоимость ремонта, а если нет хорошей профессии то и денег на это не будет.

я бы убрала игры телефоны на вашем месте.

Ну если есть Ситроен это уже хорошо, значить уже чего то достигли. Ребенка надо настраивать на серьезный лад, рассказывать о взрослой жизни без прикрас и то что если он чего то хочет достигнуть то может столкнутся с трудностями. Рассказывать как тяжело может быть, например можно остаться мамой (папой) одиночкой с ребенком инвалидом на руках и без профессии, что даже экономить на еде прийдеться.

Ну вы сама не лучше, печале блин

печалька - это безграмотная отличница.

У меня всегда оценки были не очень, по точным наукам так вообще) когда другие переживали за количество баллов, у меня всегда в голове был вопрос ’а судьи кто?’. Вот реально, ну не понимала я почему учителя оценивают меня, а не наоборот, сама не знаю откуда такое ЧСВ у меня взялось
Если что - ЗНО сдала без единого репетитора и вообще без подготовки на уровне с хорошистами, которые ночей не спали, так готовились. Отучилась на бюджете, потом ещё раз в другом универе, уже чисто для себя (заочно). Строю карьеру, работу свою люблю. Если будут дети, сама им объясню что оценки в реальной жизни не значат ни.че.го.

Зачем ребенку вся эта информация? Ломать школьнице психику ужасными страшилками из-за тройки по математике (не знаю с какими предметами у дочери автора проблема)? Оценки эти вообще ни на что не влияют, а истории о том, что ’можно остаться мамой (папой) одиночкой с ребенком инвалидом на руках и без профессии, что даже экономить на еде прийдеться’ разовьют у ребенка комплексы и юношеские страхи, сформируют неправильное восприятие мира. Если уж о чем-то рассказывать, то о том, что хорошее образование поможет получить отличную работу, путешествовать и т. д. Нужно мотивировать, а не пугать.

Вот я не совсем этот момент понимаю, если Вы круто сдали ЗНО, значит, знания были вполне приличные, тогда почему плохие оценки?

Говорить ребенку, который не учится, что оценки не главное? А за что ему их ставить? Такое говорить можно тем детям, которые учаться, стараются, но не получается дотянуть. Знание главное, а не оценки. А какие знания могут быть у того, кому на них всеровно?

Так ЗНО это три предмета, сдавала то с чем в итоге связала судьбу, а в школе-то предметов куда больше было. Я гуманитарий, и по языкам у меня были нормальные оценки, но тоже не самые высокие, объясню почему: домашнее задание не делала практически никогда, просто по ходу урока работала в классе вместе со всеми, материал легко усваивала. Ну не могли же учителя ставить одинаковые оценки в четверти тем, кто делает ДЗ и тем, кто не делает. Я к этому с пониманием относилась
Точные науки мне так и не дались, хотя сейчас работаю в IT (не совсем гуманитарная отрасль, так сказать) но физика-химия для меня тёмный лес по сей день.

Понимаю. Но у дочери автора, боюсь, другая история, Вы не учили, но понимали, а она не учит и не понимает. Я бы тоже обеспокоилась.