Крошечка-хаврошечка• 04 октября 2019
Школа, мой сын не угодный "середнячок"!
2-й класс, сын оооочень активный, не усидчивый. Очень сложно с восприятием неудач (не успел, не первый - может тихонько поплакать, а может и психовать ) это у нас с 3-х до 6-ти лет, ходили на курсы к психологу, работаем над этим, разговариваем... И так, школа - в классе 35 человек, учитель один и я это понимаю, никогда не бегала к ней и ничего не требовала (сын с 1-го класса ходит в школу сам). Учеба то заходит то нет, под настроение. Ходим к репетитору. В 1-м классе у нас было две серьезные травмы в школе - раз подрался и ударился сильно головой (учитель даже и не знала), второй раз - бесился с девочкой и ударился лицом об бордюр (и это уже при учителю)....Я все спустила, сына наказала, мол чуть осторожней, хватит крышу срывать и т.д.
И тут начало "школьного сезона" - пошел во время урока в туалет, а там был забит писюар и вода на плитке, он упал, итог два зуба выскочили с зубного ряда!!!! Он позвонил, сказал, папа примчался и забрал. И тут звонит мне кАралЕвна учитель за травму ни слова, начинает меня отчитывать, что он не управляемый, она не может его приструнить, то скачет то плачет, летает на переменах по всей школе... и вообще я вам рекомендую обратится к школьному психологу. Говорю, ок, а сама то понимаю, что лучшая защита-нападение! Прихожу в школу, спрашиваю, почему сломаны унитазы, почему вода в туалете??? А она - ну это не удивительно, что именно он упал! А потом в разговоре спрашивает (она знала, что мы ходили на курсы к психологу) - а вам не ставили никакой диагноз??? Я ахреняла, говорю - нет! Не понимаю, он ведет себя отлично дома, на улице, на тренировках, у репетитора....а в школе, капец!
И вот на днях сын рассказывает, что в школе он "середнячок", он же руку не подымает, а иногда просто не знает ответа....
Вот такая школа, перевести нет возможности, мы по прописке, а соседние школы так же перегружены!
Фуф, выговорилась.....Спасибо, кто дочитает ЭТО и может дать дельный совет)
И тут начало "школьного сезона" - пошел во время урока в туалет, а там был забит писюар и вода на плитке, он упал, итог два зуба выскочили с зубного ряда!!!! Он позвонил, сказал, папа примчался и забрал. И тут звонит мне кАралЕвна учитель за травму ни слова, начинает меня отчитывать, что он не управляемый, она не может его приструнить, то скачет то плачет, летает на переменах по всей школе... и вообще я вам рекомендую обратится к школьному психологу. Говорю, ок, а сама то понимаю, что лучшая защита-нападение! Прихожу в школу, спрашиваю, почему сломаны унитазы, почему вода в туалете??? А она - ну это не удивительно, что именно он упал! А потом в разговоре спрашивает (она знала, что мы ходили на курсы к психологу) - а вам не ставили никакой диагноз??? Я ахреняла, говорю - нет! Не понимаю, он ведет себя отлично дома, на улице, на тренировках, у репетитора....а в школе, капец!
И вот на днях сын рассказывает, что в школе он "середнячок", он же руку не подымает, а иногда просто не знает ответа....
Вот такая школа, перевести нет возможности, мы по прописке, а соседние школы так же перегружены!
Фуф, выговорилась.....Спасибо, кто дочитает ЭТО и может дать дельный совет)
показать весь текст
332
0
Тут двояко. То что учителя любят удобный детей это факт. То что ребенку скорее всего нужна помощь, которую ни мама ни учитель не могут предоставить - тоже факт.
У меня ребенок учился в классе с ребенком аутистом. В слабой форме, но так себе удовольствие. И она умудрялась сделать так, что весь класс опекал эту девочку, жалел. И внимания и сил у нее хватало на всех, до сих пор не понимаю как
У меня ребенок учился в классе с ребенком аутистом. В слабой форме, но так себе удовольствие. И она умудрялась сделать так, что весь класс опекал эту девочку, жалел. И внимания и сил у нее хватало на всех, до сих пор не понимаю как
Я вот, одного не понимаю - почему в советских школах все ходили по струнке строем? Никто не расшибал головы на переменах? Не было этих гипер-активных лидеров, которые срывают уроки? Да, я в курсе диагнозов - но их, как правило, немного, гораздо больше мамок, которые не умеют воспитывать и держать детей в руках. Вырастает поколение неуправляемых, для которых нет авторитетов и тормозов, от слова совсем.
ну так вы ответили на свой вопрос. хотели в конкретную школу, далеко пешком. а так не бывает. если вы хотите просто поменять школу, то проблемы особо нет
Да ладно. И уроки срывали, и дрались, и учителям хамили. То вы просто забыли. Тем более что ребенок не обижает учителя, не оскорбляет никого, просто на переменах, как я понимаю, носится как сумасшедший, отсюда травмы
потому что нас школа тоже воспитывала - первый учитель был мамой для всех. А сейчас другие люди и другие дети(
К стати да, у меня сын не смотря на свою гиперактивность отлично учился в начальной школе, участвовал и побеждал во многих олимпиадах и конкурсах. Но его подвижность меня сводила с ума. Единственное что нас спасало, так это мегапрофессионал Учитель начальной школы. Я ей очень благодарна
Да-да, помните тему, где возмущались, что мальчишек заставили вытаскивать Лего и туалетную бумагу?
Все было в СССР., может, не в таких больших количествах. Сейчас вообще больше больных деток, к сожалению, но они были всегда.
именно так! Я попросила учителя, занимать его чем то на переменах - доску протирать, тетради раздать или собрать. Другие дети это делают, дети те, которые сидят на первых партах...
согласна. у нас в классе есть особенный ребенок, может кричать среди урока, ложиться и биться головой об пол. но учитель как то обьясняет детям, что это норма для этого ребенка, нужно выбросить лишнюю энергию и прочее. дети дружат и опекают этого ребенка. многое зависит от учителя. правда и от родителей тоже. а здесь ребенок по сути никому не нужен.
я дам.
не превращаемся в яжемамку, которая слепая и глухая
дело вообще не в середнячках. уверена, вы даже не понимаете, о чем говорите.
это младшая школа. у них даже оценок нет.
дело в вашем ребенке и в вашем его воспитании.
он гиперактивен. неуравновешен психологически.
если не говорить о последнем случае, то как вы себе представляете учителя в случае с девочкой? пристегнуть вашего джигита к батарее наручниками? ходить за ним по пятам?
правда в том, что у вашего шило в попе, и такие дети чаще вояпываются. что логично.
я бы не стала тягать ребенка по психологам только потому, что он плачет от неудач. или злится. это обычная реакция.
нанимать репетитора, как отстающему, при этом пускать в школу самого, как осознанного подростка....
не знаю. мне кажется, у вас каша в голове.
учителя в этой фигне вы обвиняете напрасно.
единственное, на что стОило обратить ее внимание, на то, что при травмах сообщают родителям в ту же минуту. если такое повторится, я вызову в школу скорую. и мне все равно, чем это обернется для учебного заведения
не превращаемся в яжемамку, которая слепая и глухая
дело вообще не в середнячках. уверена, вы даже не понимаете, о чем говорите.
это младшая школа. у них даже оценок нет.
дело в вашем ребенке и в вашем его воспитании.
он гиперактивен. неуравновешен психологически.
если не говорить о последнем случае, то как вы себе представляете учителя в случае с девочкой? пристегнуть вашего джигита к батарее наручниками? ходить за ним по пятам?
правда в том, что у вашего шило в попе, и такие дети чаще вояпываются. что логично.
я бы не стала тягать ребенка по психологам только потому, что он плачет от неудач. или злится. это обычная реакция.
нанимать репетитора, как отстающему, при этом пускать в школу самого, как осознанного подростка....
не знаю. мне кажется, у вас каша в голове.
учителя в этой фигне вы обвиняете напрасно.
единственное, на что стОило обратить ее внимание, на то, что при травмах сообщают родителям в ту же минуту. если такое повторится, я вызову в школу скорую. и мне все равно, чем это обернется для учебного заведения
А я поддержу автора и считаю, что если у ребенка нет психических отклонений, то его поведение во многом будет зависеть и от того, как к нему будет относиться учитель.
Сама дважды проходила это с сыном. Сначала в саду в одной группе он был трудным и не управляемым ребенком ( по мнению воспитателя), а после перевода в другую, он стал первым активистом, участником всех конкурсов и открытых уроков в старшей группе, прошел тестирование в ’ обдаровані діти міста’.
В первом классе у заслуженного учителя он два месяца не мог писать в тетрадях, вместо уроков стоял в углу и я постоянно слышала, что он у меня чуть ли не дибыл и это при том , что он в 5,5 лет пошел в первый класс умея читать, считать, отнимать и слаживать в уме , сочинял стишки маленькие. Мучилась два месяца, а потом перевела к другому учителю и все наладилось. Стал круглым отличником и звездой класса .
Так что не взращивайте у ребенка комплексы, а говорите с ним и ищите другого учителя.
Сама дважды проходила это с сыном. Сначала в саду в одной группе он был трудным и не управляемым ребенком ( по мнению воспитателя), а после перевода в другую, он стал первым активистом, участником всех конкурсов и открытых уроков в старшей группе, прошел тестирование в ’ обдаровані діти міста’.
В первом классе у заслуженного учителя он два месяца не мог писать в тетрадях, вместо уроков стоял в углу и я постоянно слышала, что он у меня чуть ли не дибыл и это при том , что он в 5,5 лет пошел в первый класс умея читать, считать, отнимать и слаживать в уме , сочинял стишки маленькие. Мучилась два месяца, а потом перевела к другому учителю и все наладилось. Стал круглым отличником и звездой класса .
Так что не взращивайте у ребенка комплексы, а говорите с ним и ищите другого учителя.
Я к стати в той теме написала, что правильно сделали, что заставили детей доставать из унитаза Лего. Пусть сами свои шалости разгребают
Автор,а что вы ждете от перевода в новую школу?Вы же сами прекрасно понимаете,что проблема не в школе и не в учителе,а в том,что ваш ребенок нуждается в корректировке поведения.Ну нельзя же так тупо перекладывать свою ответственность на других!
Автор, щодогіперактивносіт - ЕЕГ і психіатр ставить діагноз, не психолог і не невропатолог. Були у спеціалістів?
а вообще я не поняла. вы сами как то занимаетесь ребенком? ходит в школу сам, учеба идет под настроение? это как? вы сами не можете устроить ему какие то рамки, а требуете этого от учителя.
не слушайте никого , лучшее это менять школу или кл руководителя , сын поменял три школы , мне тоже все пытались рассказать что он не такой, в третьей школе оказался такой , как все! учитель была отличная , НАХОДИЛА ЯЗЫК СО ВСЕМИ.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу