По новому закону про освиту, Слесарь Толик может стать педагогом!

У подруги пед.образовпние, говорит там 90 % времени они учили именно методики преподавания детям. Для себя хорошо знать предмет это одно, надо уметь вложит это в головы детям и знать как это делается.

Сама придумала, воображение сработало....но именно так себе все и представляю

это не так сложно как кажется, и если вы учились в ВУЗе примерно на 4м курсе есть педпрактика

за пенсіонерів, їх мітлою з школи не вигнати,

от навіть ці уроки онлайн, у нас зараз підтримують вчителі, що ще молодші хоч завдання дають в вабер групах по класах, а діти пишуть тести, контрольні фотографують і висилають для перевірки знаннь, а ті що в літах вчителі, глибокі пенсіонери... нічого не робоять онлайн（середня школа）

Девочки, я понимаю, не хватает педагогов, но наверное правильней поднять престижность профессии?например платить больше? Будет и конкурс тогда. А не открыть ворота для всех, с надеждой , что всегда найдется какой нибудь забулдыга в глубине души мечтающий попробовать себя в педагогике...девочки тупо страшно.

У меня есть высшее образование, но не педагогическое. И так сложилось, что я занимаюсь репетиторством английского языка. Мне предлагали закончить пединститут и в школе преподавать, но! Я ни за какие деньги не пойду работать в школу, зная какие сейчас дети и родители.... Хоть три закона выйдет - не загоните поганой метлой)))

педпрактика у вузах, то в більшості велика фікція)) яка студентами ’купується’ і одиниці дійсно якісно проходять ті практики..

особисто мене практики в універі нічому не навчили, а от в училище, де ми з 2 курсу з своїх 16 років проводили уроки в школах, мали куууучу годин тренувань - дійсно так, практика була толкова...

У нас якраз ці пенсіонери і в вайбері перевіряютт домашку і уроки в зумі проводять.
І вих методика є, яка спонукає дітей думати, а не робити по аналогії. Я на це все подивилася і молюся, щоб їм вистачило здоров´я довчити мою старшу, а з меншим напевно буду шукати і вибирати школу з пенсіонерами 😃

Да что за глупости Вы пишите? Какие забулдыги? Кто их возьмёт и чего это они в школы побегут работать? И почему , например, человек с двумя высшими образованиями (экономическими), всесторонне развит, грамотный но без пединститута, не может работать в школе учителем математики?? Или это забулдыга?

Успешные люди не пойдут в школу, пойдут как раз забулдыги потерянные

Успешные люди не пойдут в школу, пойдут как раз забулдыги потерянные

Не ровняйте училище и ВУЗ, ВУЗ - это так, список литературы и экзамены, ну пару лекций, а вот знания, практику профильные училища дают на всю жизнь
Я вообще считаю идеальное образование это училище+работа+ВУЗ , а школа и сразу ВУЗ... ну такое, народ только к 3му курсу начинает шевелиться

так я і не рівняю) бо з власного досвіду відчула, що знання і вміння мені дало саме училище.. і без ’ложной скромности’ класними вчителем я стала саме завдяки йому))

до речі, в мене двоюрідна бабця багато рокув була директором школи і завжди говорила, що коли до неї на працевлаштування приходить дівчинка після училища і дівчинка після універу, то однозначно вибере з училища)

Успешные люди не пойдут в школу, пойдут как раз забулдыги потерянные

Хо хо хо! Не выдержит Ваш Толик. Там и педагоги с образованием не выдерживают. А Толики даже не сунутся. Больных на голову мамаш, постсоветское руководство и разбалованных до чертиков детей? И все это за копейки. Нет, спасибо. Сами оттуда еле ноги унесли.

в закладах позашкільної освіти давно не має вимог до пед освіти. ведуть же гуртки і столяри, і техніки, і фотографи , і інженери в минулому, і вишивальниці , нічого справляються, розвивають діток за напрямками.

Удивительное представление о людях.... Я, например, не пью. Совсем. Я могу себе позволить не работать, так сложилось. У меня есть высшее образование. Новый закон даёт мне возможность изменить хоть что-то в этой устаревшей постсоветской системе образования! Сейчас существует огромное количество курсов для учителей, благодаря которым , можно улучшить свои знания как педагогики , психологии, социологии, так и методологии преподавания предметов! Я буду вкладывать свои деньги не в карман пединститута, а сугубо в свое развитие. Я смогу отточить именно те пробелы, которые мне реально могут мешать. Я очень надеюсь, что у меня есть единомышленники. Пусть не альтруисты, но люди, у которых горят глаза! Другой вопрос - преодолеть устои в школе: от мамонтов-директоров до учителей-пенсионеров... Расширяйте кругозор и не мыслите так убого по отношению к людям, они бывают разными.

Я за изменение. Это упрощение бюрократии на само деле. Просто вы с таким еще не сталкивались, а я сталкивалась. Когда несчастная бумажка мешает человеку с призванием педагога занимать свое место. Никакой слесарь Вася не пойдет учить никаких детей. А толковых учителей, возможно, прибавится.

Человек с призванием педагога не может отучиться пару лет заочно?

Вы лично сталкивались с похожими ситуациями? Или диванный аналитик?

Девочки, я понимаю, не хватает педагогов, но наверное правильней поднять престижность профессии?например платить больше? Будет и конкурс тогда. А не открыть ворота для всех, с надеждой , что всегда найдется какой нибудь забулдыга в глубине души мечтающий попробовать себя в педагогике...девочки тупо страшно.