Не гоню• 30 марта 2021
НУШ или Интелект? Какая лучьше программа?
показать весь текст
70
0
да, она проще. Но вы знаете, я не могу сказать, что хуже для детей, которые пришли без особой подготовки. Мои дети состав десятка знали отлично к 4,5 годам благодаря настольным играм, в школу они шли считаю в уме сложение-вычитание двузначных чисел. Конечно, для таких детей программа нуш не о чем. Если же ребенок идет в 1 класс и у него еще нет автоматизации счета, то за счет 1 класса они должны таааааааааак хорошо автоматизировать счет в пределах десятка, чтобы потом у них не возникало сложностей. Это будет основы основ для дальнейшего изучения математики. Гонка-это хорошо, но если дети уже подготовленные. Я не давала своим детям переходить к сложению двузначных чисел пока не поняла, что у них счет в пределах десятка вообще не вызывает секундной задержки в ответе. Кидаем мяч детям и говорим пример, ребенок ловит и сразу называет ответ. И только тогда я дала им игры на счет до 25. Поэтому тут спорный вопрос какая программа лучше и для кого.
у них точно программа Крила. Но, возможно. дети не сильно тянут и им дают такое пособие, не знаю... Я еще удивилась, что у них книжка с примерами такая же как в нуш.
С этим полностью согласна. У нас в классе все шли к учителю, к нашей записывалось 80 чел из 120. Но не все учли особенности программы. Сейчас не тянут программу деток 7-8, вообще никак. Но от учителя уходить не хотят. Учитель сама просит перевести в НУШ, ей детей жалко - родители ни в какую.
так дело в том, что эти дети, которые не тянут вполне могли бы тянуть, если бы были подготовлены. Ну не верю я, что есть дети, которые не могут считать и решать задачи школьной программы. Вопрос только в том, что программа требует подготовленных, а не ’умных’ детей. Если мы говорим о математике. Моя сестра говорила мне, что у ее ребенка нет способностей к математике, не тянет. За лето ребенок стал лучшим в классе, просто потому что с ним ИНТЕРЕСНО позанимались математикой и дали ту базу, которая упущена из-за гонки программы и автоматизировали ее.
Просто родителям этих детей навешали лапшу о том, что программа сейчас - детский сад и готовиться не нужно. Исключение пару детей, которые не тянут. Я думаю они и в НУШ были бы слабенькими.
Одна из них подруга дочери. Ей реально тяжело дается. От нее отказалось уже два репетитора.
Одна из них подруга дочери. Ей реально тяжело дается. От нее отказалось уже два репетитора.
поэтому я категорически против, когда говорят, что эти программы для одаренных детей. Тогда там бы училось 3-5 человек, примерно столько там именно одаренных детей, если не меньше. Тех, которые берут урок на 100%, все быстро схватывают и отрабатывают самостоятельно. Остальные ’успешные’ - это подготовленные или же те, с кем родители много занимаются.
также и про НУШ говорят, но у нас были родители, которые возмущались кол-ом того, сколько надо сделать и как гонится программа)))) Скорее всего этой девочке тяжело дается, потому что нет хорошей базы, а там уже как снежный ком прилепляется все остальное (
С этой девочкой готовились вместе, и в группу ходили в один садик, группа платная, учителя были классные. Но сидим рядом играем с детьми в ’обучающие’ игры. Кто-то быстрее хватает, кто-то средне, а она почти никак. Если бы видели как мы все с ней буквы учили - мамам уже просто не выдерживала. И Ходили буквами, и из палочек, и пели буквами, и в зверей их превращали, и лепили - толку почти ноль. Еле к сентябрю буквы выучила. Еще и на подготовку ходила помимо садика. Хотя в общении нормальный ребенок. Но ни буквы, ни цыфры не даются легко.
Я бы отдала ребенка на ту программу, где меньше домашки. Чтоб у него было время на детство и на те занятия, которые ему нравятся.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу