Подскажите, пожалуйста, до какого возраста с заключением от инкл. центра, но без установленной инвалидности, ребенок имеет право посещать детский сад? В школу в 8 ребенок может пойти, только если оформлена инвалидность?
Речи нет, только отдельные слова. И то, не совсем понятные. Если кто-то был с такой проблемо и решил ее, посоветуйте, что помогло запустить речь? Спасибо!
Речи нет, только отдельные слова. И то, не совсем понятные. Если кто-то был с такой проблемо и решил ее, посоветуйте, что помогло запустить речь? Спасибо!
9
0
У Вашего ребёнка диагноз. Вы наблюдаетесь у врачей в любом случае. Почему этот вопрос, что Вы пишите выше, у Вас возник? Это только с врачами нужно обсуждать
Вы в обычную школу собрались отдавать ребенка, который даже не разговаривает? Что он там делать будет? Есть же спецшколы, где его будут обучать по подходящей ребенку программе, а не просто штаны просиживать в обычной школе.
Ось цитата з чинного Закону про освіту:
’4. Початкова освіта здобувається, як правило, з шести років. Діти, яким на початок навчального року виповнилося сім років, повинні розпочинати здобуття початкової освіти цього ж навчального року.
5. Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття початкової освіти з іншого віку, а тривалість здобуття ними початкової та базової середньої освіти може бути подовжена з доповненням освітньої програми корекційно-розвитковим складником. Особливості здобуття такими особами повної загальної середньої освіти визначаються спеціальним законом.’
Відповідно, якщо Ви з дитиною не ходите у звичайний садок, то варто звертатися в ІРЦ за психолого-педагогічним обстеженням і рекомендацією починати шкільне навчання пізніше :)
Інвалідність матиме відношення лише до соціального забезпечення, а не до школи. Освітні питання - ІРЦ.
’4. Початкова освіта здобувається, як правило, з шести років. Діти, яким на початок навчального року виповнилося сім років, повинні розпочинати здобуття початкової освіти цього ж навчального року.
5. Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття початкової освіти з іншого віку, а тривалість здобуття ними початкової та базової середньої освіти може бути подовжена з доповненням освітньої програми корекційно-розвитковим складником. Особливості здобуття такими особами повної загальної середньої освіти визначаються спеціальним законом.’
Відповідно, якщо Ви з дитиною не ходите у звичайний садок, то варто звертатися в ІРЦ за психолого-педагогічним обстеженням і рекомендацією починати шкільне навчання пізніше :)
Інвалідність матиме відношення лише до соціального забезпечення, а не до школи. Освітні питання - ІРЦ.
Я написала, что без установления инвалидности. Мы не наблюдаемся у врачей. Если Вы знаете, что такое аутизм, то не имеет абсолютно никакого смысла наблюдение у докторов. Максимум - учет. Я не говорю о корекц. работе. Но это никак не о медицине.
А у психотерапевта?
У подруги дочка аутист, назначали какие-то стимулятору ли мозга и ребёнок после второго курса начал говорить.
Как это не надо наблюдаться?
И что вы имеете в виду под коррекцией?
Подруга с дочкой постоянно ходили на спец Занятия, учили ребёнка бытовым навыкам самообслуживания и тд.
Вложено много труда и денег в это все. Но девочка сейчас в 5 классе на дистанционном обучении, ее можно сказать поставили на ноги с помощью именно занятий со специалистами.
У подруги дочка аутист, назначали какие-то стимулятору ли мозга и ребёнок после второго курса начал говорить.
Как это не надо наблюдаться?
И что вы имеете в виду под коррекцией?
Подруга с дочкой постоянно ходили на спец Занятия, учили ребёнка бытовым навыкам самообслуживания и тд.
Вложено много труда и денег в это все. Но девочка сейчас в 5 классе на дистанционном обучении, ее можно сказать поставили на ноги с помощью именно занятий со специалистами.
Психотерапевт может назначить нейролептики и ноотропы, первые делают из ребенка овощь, вторые - после инсультные припараты грубо говоря. От того, что мы покажемся псхотерапевту ничего не поменятеся глобально, они работают по протоколу, на самом деле каждый случай индивидуален. К примеру, на ночном ЭЭГ при аутизме можно не редко выявить эпи вспышки, которые при употреблении ноотропов вызовут эпилепстические судороги. Психотерапевты и неврологи перед назначением практически никогда не требуют пройти ряд обследований. В нашем случае это и ’Борис’, и ’Омадет’, и ’Добробут’ и много других клиник.
Коррекционные занятия проводят психологи, логопеды-деффектологи, если обопщить, а это не доктора.
Коррекционные занятия проводят психологи, логопеды-деффектологи, если обопщить, а это не доктора.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу