Ноу коммент• 25 сентября 2022
Отрезали волосы в школе
В пятницу моя дочь ( 2 класс) пришла со школы с отрезанными волосами ( были просто длинные волосы, теперь появилась челка, вернее что-то подобное), тоесть клок волос отрезан впереди. Во время урока, мальчик, который возвращался с туалета, поднял с пола упавшие ножницы дочки рядом с партой и в секунду схватил кусок ее волос и отрезал. Учительница в это время стояла к ним спиной и писала что-то на доске. Моя расплакалась, толкнула мальчика, позвала учителя. Учительница сказала мальчику, что тот наказан на месяц и на переменах из класса не выходит. Вызвала его родителей, пожаловалась. Мою дочь пожалела. Но когда я забирала дочь со школы, учительница мне ничего не сказала. Увидела я уже дома. Мальчик свою вину не признал и сказал, что ничего не делал.
Вопрос: как мне себя вести в понедельник? Что говорить учительнице?
Вопрос: как мне себя вести в понедельник? Что говорить учительнице?
показать весь текст
3
334
1
Вы хотите дочь автора сделать провокатором?
По модели маньяк - миниюбка
Хоть начес до потолка.
По модели маньяк - миниюбка
Хоть начес до потолка.
3
Ответ дляАнонимба
У 2 класі?
в училище?
в училище?
У другому класі щоб руки пробивав та волосся різав? Ну просто відчистити нахєр зі школи, так як він для суспільства шкідник
2
тут скорее к девочке и ее родителям надо вызывать все то, о чем вы пишите. потому что она не закричала, когда он снял с нее обруч, взял волосы в руки - сидела и молчала.
И только когда обрезал волосы заплакала.
Она безответная, и возможно в отношении ее применяется насилие в семье.
Раз она молчит в ответ на действия, которые ей не нравятся.
Логично если кто то снял с нее обруч заорать - отдай. вовка!! придурок!
Марьиванна! он мой обруч забрал!!
А она молчит.
Он берет ее волосы в руку - она молчит. Не говорит - убери руки - это мои волосы, не трожь!
И только когда отрезал - плачет.
Ее поведение похоже на поведение жертвы насилия. Где? в семье скорее всего.
И только когда обрезал волосы заплакала.
Она безответная, и возможно в отношении ее применяется насилие в семье.
Раз она молчит в ответ на действия, которые ей не нравятся.
Логично если кто то снял с нее обруч заорать - отдай. вовка!! придурок!
Марьиванна! он мой обруч забрал!!
А она молчит.
Он берет ее волосы в руку - она молчит. Не говорит - убери руки - это мои волосы, не трожь!
И только когда отрезал - плачет.
Ее поведение похоже на поведение жертвы насилия. Где? в семье скорее всего.
8
Як? Якщо волоси не розпущені, то ніяк. Або дуже багато часу повинно пройти. Дитина сама собі обрізала.
1
вы вернулись в свою историю.
Чтобы уловить есть ли сходство этих историй - надо спросить:терроризировал ли весь класс, толкал ли девочек до сотрясения, выбивал ли мальчикам зубы?
Надо учитывать, что’ дернуть за косичку ’- это способ ухаживания у мальчиков.
У нас в классе был случай, когда хороший мальчик - отличник стал троешником, и на уроке одной учительницы вел себя ужасно, как клоун.
Его собирались перевести в другой класс, у нас разделение по IQ , типа не тянет, и направили на тестирование.
У нас на каждой паралели психолог и хороший общешкольный школьный психолог .
И они выяснили, что мальчик влюблен, и что перевод будет ужасной травмой.)
С учителем провели беседу, чтобы она вела себя с пониманием к первым чувствам, и держала границу как учитель, но мягко.
у него все прошло со временем, и хорошо учился дальше.))
Чтобы уловить есть ли сходство этих историй - надо спросить:терроризировал ли весь класс, толкал ли девочек до сотрясения, выбивал ли мальчикам зубы?
Надо учитывать, что’ дернуть за косичку ’- это способ ухаживания у мальчиков.
У нас в классе был случай, когда хороший мальчик - отличник стал троешником, и на уроке одной учительницы вел себя ужасно, как клоун.
Его собирались перевести в другой класс, у нас разделение по IQ , типа не тянет, и направили на тестирование.
У нас на каждой паралели психолог и хороший общешкольный школьный психолог .
И они выяснили, что мальчик влюблен, и что перевод будет ужасной травмой.)
С учителем провели беседу, чтобы она вела себя с пониманием к первым чувствам, и держала границу как учитель, но мягко.
у него все прошло со временем, и хорошо учился дальше.))
1
Ответ дляНарисовалось
Выпускной в первом классе 
И это во время войны уже, я так понимаю выпускной проходил?)))
И это во время войны уже, я так понимаю выпускной проходил?)))
И тоже в парке
3
Глупость!!! Я никогда не жаловалась родителям. У меня вполне нормальная семья, но прийти жаловаться не могла никогда. Мне стыдно. Это как слабость. До сих пор не умею этого делать. Так что винить ребенка, что у него была не та реакция совершенно не стоит.
2
Ну , автор же писала , что мальчик достает всех детей и никто не хочет с ним общаться и играть .
ну - это повод для работы школьного психолога.
Может нужна коррекция его поведения, а может он так привлекает внимание.
Может нужна коррекция его поведения, а может он так привлекает внимание.
Ответ дляНе будь КакСвета
А ГДЕ Вы прочитали,что дочь заплакала?
В старпосте.
’Моя расплакалась, толкнула мальчика, позвала учителя.’
’Моя расплакалась, толкнула мальчика, позвала учителя.’
Вибачте, Но в вас і дитини немає. Ніхто не дозволить в 2 класі мати гострі ножиці в класі. Там існують певні вимоги.
4
И поэтому должна страдать дочь автора ? Кто должен отправить мальчика к психологу - автор ? Ее дочь ? Или все-таки учитель ?
Який «кусок чёлки»? Ви ж пишите, що тільки тепер чубчик з’явився))
Щось у вас пішло не так. Сюжетна лінія не продумана повністю..
Щось у вас пішло не так. Сюжетна лінія не продумана повністю..
5
тем надо делать тестирование в классе сначала на выявление ролей и отношения к друг другу.
На это не нужно разрешение родителей.
Следить за детьми и вести воспитательную работу должен учитель.
На это не нужно разрешение родителей.
Следить за детьми и вести воспитательную работу должен учитель.
1
Ну , в моей ситуации к психологу потащили мою дочь , а не мальчика-катастрофу . Без моего разрешения , из-за чего и был скандал у директора . Это была середина 2000х .
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу