Стетоскопуло• 04 октября 2022
Эта учеба сводит с ума
Как и ребенок. Ничего не делает, только разговаривает,фонтан не закрывается, даже если я сижу рядом рассказывает какую то чепуху. Все замечания только ему, я выключаю микрофон, он включает. Пишет плохо. Все по учебе делает плохо. Но считает, что хорошо, будет спорить до последнего , что у него все правильно написано.
Надоели замечание, надоело его нежелание что то делать, болтовня пустая. Блин, слушаю, дети что то рассказывают по делу, он какую то чушь, разговаривает громко.
Я ему читаю, он перебивает, книгу вырывает, начинает перелистывать куда то.
К вечеру у меня уже глаз дёргается.
Я не знаю как его учить.
Я не знаю как досуг организовывать. Он постоянно спорит, нужно уговаривать.
У всех нормальные дети, да, не хотят учиться, но сели , сделали, выучили. А его пока усадишь, пока он замолчит , контролировать надо каждую букву, каждую цифру, ну блин, сил нет.
2 класс.
Надоели замечание, надоело его нежелание что то делать, болтовня пустая. Блин, слушаю, дети что то рассказывают по делу, он какую то чушь, разговаривает громко.
Я ему читаю, он перебивает, книгу вырывает, начинает перелистывать куда то.
К вечеру у меня уже глаз дёргается.
Я не знаю как его учить.
Я не знаю как досуг организовывать. Он постоянно спорит, нужно уговаривать.
У всех нормальные дети, да, не хотят учиться, но сели , сделали, выучили. А его пока усадишь, пока он замолчит , контролировать надо каждую букву, каждую цифру, ну блин, сил нет.
2 класс.
2
96
0
вас погано виховали. Бо батьки впливають тіки на 30% макс. на становлення персони. Розумієте? Менша треть.
1
Мы с мужем молчаливые интроверты. Муж вообще практически ни с кем не общается, работает программистом.
Я поактивнее, но тоже не такая. Другой ребенок тоже спокойный.
Я поактивнее, но тоже не такая. Другой ребенок тоже спокойный.
Гипоксии во время беременности или в родах, инфекционные заболевания матери, эндокринологические заболевания и др.
2
Ничего. В том то и дело, что ничего. Типа занимайтесь, учите, ну такой он у вас, что поделаешь. А ещё прикол, ищите другого врача.
Ну...
Второй класс это еще такое...
Ну в смысле что есть время подумать
Я правда так ничего и не надумала
В Украине все плохо было, дефицит внимания, дурацкие ошибки, память ни к черту, но там хоть учителя в курсе были и иногда давали доп. время.
А в Польше8й класс выпускной..
Оценки по пятибальной 1-2.
Выпускаться в ПТУ? Не знаю..
Если будут единицы в году, но наверное оставят на 2й год
А вокруг только и читаю какие гениальные у всех дети.
Приехали в чужие страны и уже пишут сочинения на иностранном и математику знают и делают в 3 раза быстрее чем европейцы...
С этим надо как-то жить. Что ребенок не такой и мало что ему светит в этом будущем в сравнении с нормотипичными детьми
Второй класс это еще такое...
Ну в смысле что есть время подумать
Я правда так ничего и не надумала
В Украине все плохо было, дефицит внимания, дурацкие ошибки, память ни к черту, но там хоть учителя в курсе были и иногда давали доп. время.
А в Польше8й класс выпускной..
Оценки по пятибальной 1-2.
Выпускаться в ПТУ? Не знаю..
Если будут единицы в году, но наверное оставят на 2й год
А вокруг только и читаю какие гениальные у всех дети.
Приехали в чужие страны и уже пишут сочинения на иностранном и математику знают и делают в 3 раза быстрее чем европейцы...
С этим надо как-то жить. Что ребенок не такой и мало что ему светит в этом будущем в сравнении с нормотипичными детьми
2
Начните с хорошего детского психиатра. В Киеве с того же Кузнецова. Он Вас сориентирует, что лежит в основе и что делать дальше.
Вообще таким детям нужны занятия с нейропсихологом
Вообще таким детям нужны занятия с нейропсихологом
1
авторка, спочатку невролог, потім психіатр, потім психолог, якщо психіатр назначить
Нам допомогло:
1. Магній кожен день, оротат та цитрат
2. Ванни з бішофітом курсами. 2 тижні на місяц
3. Мерсил-невро
4. Курс антидепресантів (вони прокладують нейронний зв*язок і дитина розуміє, нащо писати дату в зошиті) 21 день. 3 роки назад пили, до цей день немає проблем
5. Після 18год тіки ромашковий чай
6. Прогулянки кожен день по 2 години
7. 3 заняття у психолога (психіатр вказала, на що саме треба тестування робити)
8. Зменшити вуглеводи на 40%, збільшити протеін вдвічі.
Через 2 міс я побачила результат, досі тримається
Нам допомогло:
1. Магній кожен день, оротат та цитрат
2. Ванни з бішофітом курсами. 2 тижні на місяц
3. Мерсил-невро
4. Курс антидепресантів (вони прокладують нейронний зв*язок і дитина розуміє, нащо писати дату в зошиті) 21 день. 3 роки назад пили, до цей день немає проблем
5. Після 18год тіки ромашковий чай
6. Прогулянки кожен день по 2 години
7. 3 заняття у психолога (психіатр вказала, на що саме треба тестування робити)
8. Зменшити вуглеводи на 40%, збільшити протеін вдвічі.
Через 2 міс я побачила результат, досі тримається
5
С одной стороны да, только второй класс, но с другой , одни проблемы не решаются, но приходят другие. Я не успеваю всё решать.
1
ріднесенька, мені байдуже, як ви вважаєте,от чесно. Тіки рота поганого на матерів не розкривайте
3
а, йод! йод забула! Йод, лецитин, віт Д і Омега 3 (пємо льняну олійку курсами). Зранку в гарний завтрак: льняна олійка, Д3, лецитин. Після школи йод.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу