Курочка-чубаточка• 25 января 2023
Як у ваших першачків справи із письмом
Вчимося по програмі ІУ, син ще досі пише часом букви не в ту сторону, прописи старається, 70/30 виходить, але буває починає букву не знизу вверх, а навпаки і т.п, якщо, наприклад, потрібно записати умови задачі, то все пляше, немає розуміння строки та відступу, потрібно до нього чіплятися чи з часом випишеться сам? Читає добре
6
0
Мій молодший син першокласник ручку як лобзик тягав
писав знизу вверх літери.. я такого ще не бачила.. але лоя себе вирішила , що хай хоч малює ті букви, але щоб було розуміння процесу. З часом почерк то не головне. А на оцінки я не звертала уваги. Зараз це 15 річний юнак. Розумний, культурний, ввічливий. Трохи дивний.. але він — особистість. У нього своє розуміння є. А це головне
писав знизу вверх літери.. я такого ще не бачила.. але лоя себе вирішила , що хай хоч малює ті букви, але щоб було розуміння процесу. З часом почерк то не головне. А на оцінки я не звертала уваги. Зараз це 15 річний юнак. Розумний, культурний, ввічливий. Трохи дивний.. але він — особистість. У нього своє розуміння є. А це головне
4
Ответ дляНа-перекуре
Мій молодший син першокласник ручку як лобзик тягав писав знизу вверх літери.. я такого ще не бачила.. але лоя себе вирішила , що хай хоч малює ті букви, але щоб було розуміння процесу. З часом почерк то не головне. А на оцінки я не звертала уваги. Зараз це 15 річний юнак. Розумний, культурний, ввічливий. Трохи дивний.. але він — особистість. У нього своє розуміння є. А це головне
писав знизу вверх літери.. я такого ще не бачила.. але лоя себе вирішила , що хай хоч малює ті букви, але щоб було розуміння процесу. З часом почерк то не головне. А на оцінки я не звертала уваги. Зараз це 15 річний юнак. Розумний, культурний, ввічливий. Трохи дивний.. але він — особистість. У нього своє розуміння є. А це головне
І мені здається, що це некритично, але мало лі
Ребенок пошел в школу учитель видел как он пишет и не делала не замечания не исправляла в итоге пошел к репетитору стал писать хорошо с первого раза понимает все я так поняла там главное правильно объяснить принцип и все , первое фото как было когда ходил в школу
1
Автор, я вообще не понимаю, зачем в постсоветской школе сначала учат детей каллиграфии с какими-то странными завиточками под повышенным наклоном, а потом среди общей массы детей выбирают самых умных и тех переучивают письму в высшей школе с самого начала
под другим наклоном и с каллиграфией иной формы
Я вообще считаю что нашу систему каллиграфии уже давно стоит поменять. И стоило бы начинать в школе с самого начала учиться чертежной каллиграфии (но это не о постсоветском пространстве), которая признана во всём мире. Те, кто обучены этой каллиграфии, пишут буквы откуда хотят - всё на автомате.
Но! У вашего ребенка есть учитель, который (не я и не вы) будет выставлять оценки
Пусть ваш ребенок учится как говорят - вы ничего с этим сделать не сможете
под другим наклоном и с каллиграфией иной формы Я вообще считаю что нашу систему каллиграфии уже давно стоит поменять. И стоило бы начинать в школе с самого начала учиться чертежной каллиграфии (но это не о постсоветском пространстве), которая признана во всём мире. Те, кто обучены этой каллиграфии, пишут буквы откуда хотят - всё на автомате.
Но! У вашего ребенка есть учитель, который (не я и не вы) будет выставлять оценки
Пусть ваш ребенок учится как говорят - вы ничего с этим сделать не сможете
1
Сын сам по своей инициативе переписал в тетрадь почти весь букварь, до больших текстов. Сначала я давала задание писать по одной-две строки. Потом втянулся, ему понравилось. Почерк отличный, буквы ровные, крупные, пишет быстро, не задумываясь. Тренировки и практика сделали свое дело.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу