ПриснитсяЖЕ• 18 июня 2023
Вы всегда хвалите детей за любые достижения?
34
0
Нет.
Детей надо учить самокритике.
Хвалю всегда только в том случае, если сегодня он сделал что-то лучше, чем вчера. К примеру.
Детей надо учить самокритике.
Хвалю всегда только в том случае, если сегодня он сделал что-то лучше, чем вчера. К примеру.
2
По делу. Помню мама меня расхваливала надо и не надо. Меня очень бесило, что невозможно оценить объективно ситуацию , сделать выводы
Я часто, но меня нет. Мои достижения родители воспринимали как свои: вот видишь, если б не мы, то у тебя не получилось; хорошо, что мы тебя пороли и гоняли по делу, хоть не шалавой выросла
3
Хвалю навіть не за досягнення. За гарну поведінку, вчинки. Дитина себе впевненіше почуває, розслабляється.
1
Всегда хвалю. Даже когда он проиграл на соревнованиях, я объясняю,что он сегодня лучше чем вчера. Он победил бы себя год назад, а через год он будет лучше чем сейчас.
Главное чтобы ребёнок верил в себя, верил в то,что он может всё,даже если надо ещё поработать
Главное чтобы ребёнок верил в себя, верил в то,что он может всё,даже если надо ещё поработать
4
А вот иное мнение, мой муж хвалит сына редко, зато если хвалит, сын точно понимает , что это правда, объективно и другие люди также это оценят. А вот когда меня расхваливали всегда, я очень расслабилась, и потом самооценка летела вниз, когда общество думало оказывается не как моя мама.
Не, ну не так)
Я хвалю его за то,что он старался и говорю, что нужно ещё немного времени уделить этой теме. Я не сравниваю ребенка с другими детьми, я его сравниваю только с ним. И если год назад у него была 2 по этому предмету,а сейчас 3,то это уже движение вверх.
Если ребенок скатился по предмету,то я спрашиваю почему, как я могу ему помочь, может репетитор,может я могу сама с ним позаниматься и тд
Я хвалю его за то,что он старался и говорю, что нужно ещё немного времени уделить этой теме. Я не сравниваю ребенка с другими детьми, я его сравниваю только с ним. И если год назад у него была 2 по этому предмету,а сейчас 3,то это уже движение вверх.
Если ребенок скатился по предмету,то я спрашиваю почему, как я могу ему помочь, может репетитор,может я могу сама с ним позаниматься и тд
1
Моя маленькая внучка 1.5 года, хлопает себе в ладоши. Банку на банку получится поставить - хлопает, и я с ней хлопаю)) Радуется каждому достижению, хвалю и хлопаю)
Ну коли в стоматолога не верещить і не перевертає весь кабінет, то хвалю однозначно. Коли без попереднього прохання прибере за собою, речі складе, теж хвалю.
1
Я не буду гнобить ребенка за тройку. Если я могу ему помочь, я помогу( репетиторы и тд), если это его предел в этом направлении,то окей.
Мы будем сосредоточены на том что у него получается
Мы будем сосредоточены на том что у него получается
1
Почемуто вспомнила случай, когда мы были в гостях у родственников и пришла дальняя родственница с сыном
Он такой встал у двери, поднял одну ногу и такой «мама, смотри», а мама при всех, ой какой ты молодец, какой умница!
У меня тогда ребёнок был чуть старше, но я не поняла за что хватила мать того ребёнка, если он просто поднял ногу. И таких приколов за вечер было около 10 разных.
Ребёнку было 7 лет.
Сейчас ему 14, поменял много школ, так как не смогли оценить дар ребёнка, на спорт не ходит, потому что не умеет проигрывать, друзей нет, потому что не умеет с ними конкурировать, 24/7 в играх
Он такой встал у двери, поднял одну ногу и такой «мама, смотри», а мама при всех, ой какой ты молодец, какой умница!
У меня тогда ребёнок был чуть старше, но я не поняла за что хватила мать того ребёнка, если он просто поднял ногу. И таких приколов за вечер было около 10 разных.
Ребёнку было 7 лет.
Сейчас ему 14, поменял много школ, так как не смогли оценить дар ребёнка, на спорт не ходит, потому что не умеет проигрывать, друзей нет, потому что не умеет с ними конкурировать, 24/7 в играх
1
Он всегда молодец)
К него есть мотивация, но у него нет сравнения с другими детьми, я его сравниваю только с ним и он любит подводить итоги на сколько он стал лучше чем год назад
К него есть мотивация, но у него нет сравнения с другими детьми, я его сравниваю только с ним и он любит подводить итоги на сколько он стал лучше чем год назад
2
Хвалю, а ще часто кажу ’я тебе люблю’ і багато обіймаю. Може інколи і занадто багато, але мені в дитинстві цього ніколи не казали.
4
Я о другом.
Не о сравнении с другими, не о гноблении и тд
А о самокритике
Самокритика у ребёнка откуда возьмется, если ему говорят, что не парься, ты ж и так молодец . И три это хорошо, умничка.
Не о сравнении с другими, не о гноблении и тд
А о самокритике
Самокритика у ребёнка откуда возьмется, если ему говорят, что не парься, ты ж и так молодец . И три это хорошо, умничка.
Говорю все, что мне в ней и ее поведении нравится. Не о боже, какая ты восхитительная, а что то вроде ´сиотри как ловко получается ´, ´мне так приятно когда ты так делаешь´, ´ о, давай попробуем ещё вот это´ и тд
И если что-то не нравится - тоже говорю.
Но ещё больше говорю, что люблю ее. Потому что любовь моя к нее и в идеале ее к себе не зависит от достижений, позвал и всего такого
И если что-то не нравится - тоже говорю.
Но ещё больше говорю, что люблю ее. Потому что любовь моя к нее и в идеале ее к себе не зависит от достижений, позвал и всего такого
1
Хвалю за достижения, адекватные возрасту. Дочку младшую школьницу хвалю за прочитанную книгу, быстро выполненное домашнее задание, если взрослый бассейн проплыла от края до края, если красиво получилось нарисовать картину. Старшего хвалю, когда вкусно приготовить какое-то блюдо, когда хорошие отметки получает за экзамен, за помощь по хозяйству, особенно когда проявляет инициативу мне помочь.
За «молодец, как хорошо покакал» не хвалю. Человек (а ребенок тоже человек, хоть многие забывают об этом) должен адекватно оценивать свои достижения и результаты, а для этого должен получать обоснованную обратную связь
За «молодец, как хорошо покакал» не хвалю. Человек (а ребенок тоже человек, хоть многие забывают об этом) должен адекватно оценивать свои достижения и результаты, а для этого должен получать обоснованную обратную связь
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу