Смотрю видео всякие с советскими детьми...прошу без срача

де це у нас обмеження волі, права на віру? що за маячня?

найцікавіше, що вона чомусь вирішила, що перший мак було відкрито при совку

Не все могут выбирать. Мои братья, например, с 2013 г. росли в однушке. Мать + три сына = четверо. Не было у них выбора

що я прочитала... чому у вашої доньки немає майбутнього? сподіваюся, що в неї в голові немає тієї тирси, що у вас

зараз відкрито цілий світ, їдь куди хочеш, навчайся де хочеш, живи де хочеш! це - немає майбутнього? що це за наративи - стоїмо на колінах перед німцями... ви точно з України? бо рашкою тхне за кілометр!

я не читала тему про собак, а тут явно вуха стирчать

ну смола прикольна) ми ще шишки зелені молоді їли з сосни, це до речі, корисно, вітамінів багато, абрикоси зелені мої й зараз їдять, ну а на шовковиці сидіти це взагалі класика

О том, что она работает, вы написали только после того, как я спросила, на какие деньги она путешествует

поки росли не було, але ж виросли? до речі, а чому четверо? а ви де були? математика не складається

на свої, ви просто розповідаєте про інвалідність, от я вам навожу приклад людини з інвалідністю, до речі, по неврології та досить поважного віку

Мне в 2013 г. было 25 лет. Я была замужем, ребенку тогда было 4 года

Додам ще, зараз є доступні засоби контрацепції, а не безліч абортів, які і СРСР більшість жінок робили. І якщо в тебе однушка, то це вже твій свідомий вибір народити там трьох дітей. Ну якщо це не трійня.

У моей матери четверо детей. А свое жилье (пусть и однушка) у нее появилось только после рождения самого младшего ребенка

А як вони там опинилися? Четверо в однушці? Мати не думала плануючи стільки дітей де вони будуть жити? А потім усі винні окрім неї.

Все беременности у нее были незапланированными. И никого она не винит

Тоді до чого ви це написали? Їй держава за вашою думку квартиру мала дати, бо багатодітні?

про систему Семашко

Да

зайдите.
Там злобой пышут так, что стыдно читать.
По вашей логике - эта тема про собак создана с целью дискредитации украинцев.

я же не про партийные уроки.
а про суть. до сих пор Россия и Китай первые места на олимпиадах занимают. потому что когда в сша в пятом классе учили сколько будет два плюс два, в ссср в этом же классе интегралы проходили. Образно.
Сейчас тупее поколение и тупее программа.
При чем тут ваша обида на совок, политику и ’удобство’

И зачем в пятом классе интегралы?

образно. В пятом классе интегралы не проходят.) Образно.)

Автор, весь совок был одной сплошной фальшивкой. ’Всё у нас лучше. Дети умнее, дороги ровнее, заводы заводистее. Инвалидов нет и никогда не было. Преступности тоже . Я не верю этим видосикам. Потому что таких ’одарённых ’ детей , которые тогда были типа повсеместно - не видно как то в нынешних взрослых). Или они выросли и забыли?)

В мои школьные годы в пятом классе изучали уравнения, но даже они давались мне с трудом

я условно говорю)
если обобщать, то зачем тогда вообще школа нужна, стремление знать больше, лучше? писать, читать научился и все. да?))) кто хочет дальше в университет.

Ну вот мне всякие уравнения точно были не нужны. Понимаю, что это для общего развития, но я с ними намучилась

да я тоже, но какое развитие!! образование невероятного количества нейронных связей, навыков аналитического и логического мышления. а литература! к слову, речь в 60-70х действительно у молодёжи в большинстве была красивая, четкая, грамотная, богатая.

В 60-е детей обычно озвучивали Мария Виноградова (около полутысячи работ по озвучиванию советских фильмов и мультфильмов) и Клара Румянова (около трёхсот работ). В 70-е им на смену пришли Ирина Гришина и Надежда Подъяпольская

Может математика - не ваше?)
Я помню эту тему про изучение программ в школах СССР. Было действительно.
Тогда американцы приехали изучать программы школьные.
То что читала и помню:
Они сделали вывод, что программы простые, даже сложные темы даны просто , без ненужных усложнений и это хорошо усваивается шкльниками.
Это изучение было связано и с успехами школьников на олимпиадах и с прогрессом в науке в СССР в те времена. В США проблема с наукой была.
У них студенты хотели зарабатывать,( американская мечта - заработай миллион) и наука была непопулярна.
Они решали эту проблему по 2 м направлениям - материальная заинтересованность студентов и соревнования лабораторий - конкуренцию создали ( американцы любят конкурировать) и приглашение иностранных ученых и умных детей.
Они до сих пор решают эту проблему привлечением иностранных кадров. У нас из школы победитель международной олимпиады , его заметили, пригласили. Он потом учился в Гарварде бесплатно, забрал маму и обосновался в США.
Еще одному парню предложили, но он остался в Украине.