Фиона Шрековна• 28 февраля 2024
Донька підліток. Як не зійти з глузду ?
Донька 11 років.
Дівчата, в кого підлітки. Підкажіть, як правильно розмовляти, мотивувати або наказувати дитину ?
Донька весь вільний час проводить у гаджетах .
Вже і обмежували телефон, розмовляли, разом визначали скільки часу їй потрібно, але нічого не допомагає.
Наприклад , розмовляли з нею, що вона приходить додому зі школи, вчить уроки і миє посуд, а потім сидить в телефоні.
Вона ж не робить нічого, поки є телефон.
Вчора знову було те саме, пробувала з нею спокійно говорити та пояснювати , у відповідь хамство і агресія.
Вчора не витримала у заблокувала телефон повністью, на що отримала суппротив, і вона взагалі нічого не робила і не пішла сьогодні до школи.
Вже і розмовляла нормально, і пояснювала , але все одно поки телефон є в пріорітеті.
Як обмежувати їй цей телефон? Як наказувати якщо із за телефону нічого не робить дома і не вчить уроки ?
Записалися до психолога, але потрапимо на наступному тижні
Дівчата, в кого підлітки. Підкажіть, як правильно розмовляти, мотивувати або наказувати дитину ?
Донька весь вільний час проводить у гаджетах .
Вже і обмежували телефон, розмовляли, разом визначали скільки часу їй потрібно, але нічого не допомагає.
Наприклад , розмовляли з нею, що вона приходить додому зі школи, вчить уроки і миє посуд, а потім сидить в телефоні.
Вона ж не робить нічого, поки є телефон.
Вчора знову було те саме, пробувала з нею спокійно говорити та пояснювати , у відповідь хамство і агресія.
Вчора не витримала у заблокувала телефон повністью, на що отримала суппротив, і вона взагалі нічого не робила і не пішла сьогодні до школи.
Вже і розмовляла нормально, і пояснювала , але все одно поки телефон є в пріорітеті.
Як обмежувати їй цей телефон? Як наказувати якщо із за телефону нічого не робить дома і не вчить уроки ?
Записалися до психолога, але потрапимо на наступному тижні
показать весь текст
27
28
421
0
Вже обговорювали неоднократно.
Не купувати, не спонсурувати, не поповнювати.
Їжа, одяг - найпростіші, телефон на кнопках.
Звичайно все індивідуально - або одразу шок-терапія з новими правилами, або поступово робити покарання тривалішими та жорсткішими.
Я б собі на голову вилізти не дозволила. Ну, як... я дозволяю до тієї міри, до якої мені комфортно. Наприклад, мию посуд сама, готую теж, прибирати говорю тільки, коли сама не хочу це робити.
Вважаю, що обов’язків у моєї дитини немає.
Не купувати, не спонсурувати, не поповнювати.
Їжа, одяг - найпростіші, телефон на кнопках.
Звичайно все індивідуально - або одразу шок-терапія з новими правилами, або поступово робити покарання тривалішими та жорсткішими.
Я б собі на голову вилізти не дозволила. Ну, як... я дозволяю до тієї міри, до якої мені комфортно. Наприклад, мию посуд сама, готую теж, прибирати говорю тільки, коли сама не хочу це робити.
Вважаю, що обов’язків у моєї дитини немає.
1
Ні,я не буду щасливою. Але я знаю і розумію які у мене в житті є обов`язки і коли потрібно , то телефон можу відкласти, а її по при вже в житті телефон
Вам рочків скільки? А доньці вашій скільки? Хто її навчав до сьогоднішнього дня ( я не про школу)?
А якщо вона буде робити уроки замість спілкування, то коли в неї буде час для спілкування? Тобто в неї перегруз. Школа, домашка, танці, катання, англійська. А на спілкування часу нема. То вам і танці катання зараз неможно кидати бо спина. і при такому графіку в неї не залишається часу на себе, на відпочинок.
Дякую, мабуть я занад-то мягко до неї відносилась, і мені було її шкода.
Потрібно все ж таки вибудовувати якісь рамки, бо якщо вона в 11 таке витворяє , то не знаю що буде далі
Потрібно все ж таки вибудовувати якісь рамки, бо якщо вона в 11 таке витворяє , то не знаю що буде далі
У вас є подруги? ви з ними як спілкуєтесь? Встигаєте? Це ваше дзеркало. Дочка дивиться як ви це робите. Чи є подруги, чи ви собі відмовляєте, бо зайняті.
Ути-путечки, на кнопках... Сыну в школе на уроке могут онлайн тест дать - нужен телефон или планшет. Запретить/отобрать - много мозгов не надо. Надо доносить, объяснять, учить ответственности.
Що далі...
Далі буде кричати, згодом, можливо, матом, пропадати з друзями, красти, дурити, маніпулювати.
Бувають дуже погані сценарії і це людям по 18-19 років. Я думала, переростуть, але для мене це вже дорослий вік, коли доня все ще хоче, щоб мама знімала їй хату, купувала шмотки і давала гроші, але не лізла з навчанням і не цікавилася, з ким та спить.
Далі буде кричати, згодом, можливо, матом, пропадати з друзями, красти, дурити, маніпулювати.
Бувають дуже погані сценарії і це людям по 18-19 років. Я думала, переростуть, але для мене це вже дорослий вік, коли доня все ще хоче, щоб мама знімала їй хату, купувала шмотки і давала гроші, але не лізла з навчанням і не цікавилася, з ким та спить.
Дивіться, наприклад, сьогодні середа. В неї школа до 13.15, на 14.00 танці. До 15.00 вона займається,а далі вільна. З 15,00 до 23,00 все що від неї проситься це зробити уроки. На мою думку, 8 годин достатньо і для відпочинку і для навчання.
Ну, на уроках пусть берет. Для учебы, пожалуйста.
И забирают, отбирают, наказывают жестко, когда уговоры, объяснения, психологи, мольбы и прочие ути-пути уже не работают.
Все судят по своим детям, не понимая, что далеко не каждый способен слышать. Потому что поздно начали говорить, потому что легче не слышать итд. Причин могут быть разные. Решений не так много.
И забирают, отбирают, наказывают жестко, когда уговоры, объяснения, психологи, мольбы и прочие ути-пути уже не работают.
Все судят по своим детям, не понимая, что далеко не каждый способен слышать. Потому что поздно начали говорить, потому что легче не слышать итд. Причин могут быть разные. Решений не так много.
Я не вважаю себе не виною. Я знаю що у всьому цьому є моя вина,і я намагаюсь це виправити,але не знаю як
Як? Почати з себе. Це якщо хочете зберегти відносини з дитиною. А якщо ні,то забирайте гаджети,сваріть і т.д.
1
Можно. Але це її не подобається, і вона протестує. Або нам на 19.00 на каток,і до 20.30 поки приїдемо додому. А уроки вона сама не хоче розбиратися, а просить допомоги. А я не можу в 21.00 розірватися між її уроками і приготуванням їжі,наприклад.
у вас ще було питання мотивацїї. мотивація виникає тоді, коли дитина розуміє зв´язок між тим що батьки вчились у школі і що вони тепер досягли. кожна людина це розуміє по різному. Кожна людина цінує різні достоїнства. Спочатку ви повинні зрозуміти що цінує ваша дитина в вас та в інших людях. гроші, владу, сімейний спокій, спілкування чи ще шось. Яка в неї ціль. А потім ви допомагаєте дитині розвивати ті здібності які їй допоможуть наблизитись до цілі. Вам потрібно з´єднати її бажання і навчання. Як тільки зірки зійдуться, ви забудете про те що ій треба вчити уроки.
Отключить интернет не пробовали?
Зачем все эти ссоры, страдания, походы к психологам?
Нет свободного доступа к интернету, организован досуг - нет проблем.
Зачем все эти ссоры, страдания, походы к психологам?
Нет свободного доступа к интернету, организован досуг - нет проблем.
Розумію що з себе. Але ні розмовами ,ні своїм прикладом, я не можу зацікавити її до навчання і бажання навчатися
Задумайтесь про себе, про те що ваша донька бачить у вашій особі, авторитетній. А далі не просіть того, чого не робите ви. Якщо у вас щаслива сім´я, то донька може взяти за приклад формулу вашого щастя. Вона залишить лиш ті навики, скіли, якими користуєтесь ви.
Розумієте , я навчалась добре і не потребувала ніколи допомоги, зараз працюю, але не досягла ( можли во поки що) яки хось вершин у роботі і фінансах. Вона так прямо і каже, навіщо мені вчитися гарно як ти, якщо ти не заробляєшь гарних грошей і в нас немає квартири?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу