Креслення.
Зазвичай, коли говорять про зайвий предмет у школі, це означає, що людині забракло здібностей на нього.
У мене в школі на креслення здібностей вистачило, навіть було цікаво і дещо таємничо. Це ж для чогось оце все дорослим для деяких професій треба)
Пишалася тим, що можу вести пряму лінію без лінійки.
А от зараз цікаво, для чого це все було конкретно мені чи іншим школярам?
Щоб вправлятися у прямих лініях без лінійки? Виховувати старанність та уважність?
Це в мене й так завжди було і є.
Виправте мене, якщо креслення потрібне у школі. Мені здається, зараз його вже нема
Зазвичай, коли говорять про зайвий предмет у школі, це означає, що людині забракло здібностей на нього.
У мене в школі на креслення здібностей вистачило, навіть було цікаво і дещо таємничо. Це ж для чогось оце все дорослим для деяких професій треба)
Пишалася тим, що можу вести пряму лінію без лінійки.
А от зараз цікаво, для чого це все було конкретно мені чи іншим школярам?
Щоб вправлятися у прямих лініях без лінійки? Виховувати старанність та уважність?
Це в мене й так завжди було і є.
Виправте мене, якщо креслення потрібне у школі. Мені здається, зараз його вже нема
2
27
0
Розвиває просторове мислення, я без проблем розуміюся на кресленнях і зараз, вмію писати красивим шрифтом
Можливо, креслення просто має бути предметом без оцінки, типу, зараховане, незараховане, щоб не впливало на загальні бали атестату
Можливо, креслення просто має бути предметом без оцінки, типу, зараховане, незараховане, щоб не впливало на загальні бали атестату
18
Но для общего развития и пространственного мышления. Как бы не лишнее. У моего сына вообще с геометрией проблема) пока не нарисует именно руками - не поймёт. Жаль, что у нас нет и не будет черчения, ему бы пригодилось
С первого же курса универа понадобилось. Лучше всех в группе освоила автокад. На кафедре с 4 курса чертила за бабло
Мені креслення подобалось, було і в інституті, а от малювання і хореографія бісили. Я щось робила не так, але що так і не зрозуміла
2
У вас черчение только в этом заключалось? Мы чертили детали в нескольких проекциях, делали технический проект квартир. Когда поступила в полетех, очень мне это пригодилось, честно говоря.
Делают это вручную сейчас или не делают, но моя профессия предполагает понимание проекций, как узнать размер чего-то, там зная другие параметры и прочее.
Уместно ли это в школе? Если не глубоко и не 38 уроком, то вполне.
Делают это вручную сейчас или не делают, но моя профессия предполагает понимание проекций, как узнать размер чего-то, там зная другие параметры и прочее.
Уместно ли это в школе? Если не глубоко и не 38 уроком, то вполне.
4
Ну, якщо ви для своєї дитини не плануєте щось складніше ’копать до паркана’, то воно зайве, звичайно. Виникає тільки питання, наскільки вам дитина буде вдячна за ваші рішення ближче до 25 років. Але то таке, то дожити треба.
2
Да я колись в інституті на кресленні доказувала на картоплі що моє креслення правильне 
в житті не знадобилося.
в житті не знадобилося.
Не вірю в здібності, в наполегливість і працю -- так. В мене було креслення і я не дуже розумію чому воно у вас звелося до ’вправлятися у прямих лініях без лінійки’.
Імхо, але у обов´язковій програмі воно не потрібно.
Імхо, але у обов´язковій програмі воно не потрібно.
Стало цікаво, автор, хто ви за освітою? Гадаю що у інженерів не виникає питання для чого креслення.
Ну то хай буде 3 класи - читати може, ім´я написати може, тік ток в телефоні знайде - і харош. Де межа? Коли немає ні цікавості до навчання, ні розуміння цілі, ні дисципліни і батькам на дитину пофіг, то й три класи забагато.
Хай. Це буде краще аніж забити голову теорією, при тому розрізненою та не пов´язаною у логічний ланцюжок.
Цікавість до навчання не забезпечується 25+ предметами. Розуміння та цілі приходять явно в більш свідомому віці, і то не завжди. Дисципліна це що таке? Вміння слухатися, чи вміння досягати?) Де в вашому спічі вчителі та час на життя?
Цікавість до навчання не забезпечується 25+ предметами. Розуміння та цілі приходять явно в більш свідомому віці, і то не завжди. Дисципліна це що таке? Вміння слухатися, чи вміння досягати?) Де в вашому спічі вчителі та час на життя?
Мімімі. Перше в житті бачу такого відкритого апологета дибілізації. Поки сучасна педагогіка, з гуманних міркувань, намагається дати дитині повну картину світу, познайомити з усіма галузями знань, приходе мама і каже ’нє дитино, ти будеш жить жеття без отого всього умнічанья, я не подужала - і тобі зась’. Відверто.
Развивало пространственное мышление. У меня было черчение. Сейчас, конечно, можно, например, мебель в программе расставить и т.д. Но дополнительный навык и нейронная связь жить не мешают 😉
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу