Шалена красуня• 09 июля 2024
Результати занять англійською з репетитором з нуля
Як зрозуміти чи якісне навчання з репетитором у дитини, яка закінчила 1 клас?
Заняття 3 рази на тиждень по годині онлайн. Вчать слова, є домашнє завдання по 4 сторінки десь. Але вправи прості, дитина сама робить. Донька знає десь 200-250 слів. Може побудувати найпростіші речення, але, звісно, інколи з помилками. Читає, але не завжди вірно вимовляє слова. Слова, які знає, знає тільки на слух, написати правильно не може. Тобто, вона знає, наприклад, що вісім - це eight, але напише з купою помилок. Це ок для її віку?
Заняття їй подобаються, репетитор її хвалить.
Заняття 3 рази на тиждень по годині онлайн. Вчать слова, є домашнє завдання по 4 сторінки десь. Але вправи прості, дитина сама робить. Донька знає десь 200-250 слів. Може побудувати найпростіші речення, але, звісно, інколи з помилками. Читає, але не завжди вірно вимовляє слова. Слова, які знає, знає тільки на слух, написати правильно не може. Тобто, вона знає, наприклад, що вісім - це eight, але напише з купою помилок. Це ок для її віку?
Заняття їй подобаються, репетитор її хвалить.
15
0
До чого тут це? Просто я хочу порівнювати дитину тільки з самою собою. За цей час, як на мене, це відмінний результат. Репетитор теж так каже. Але я репетитору даю гроші, їй вигідно, щоб ми її не змінювали. Тому і питаю у тих, у кого був репетитор на що звернути увагу. Може є якісь зауваження, які я не помітила.
Я не вимагаю завтра твір писати англійською чи читати Шекспіра в оригіналі.
Я не вимагаю завтра твір писати англійською чи читати Шекспіра в оригіналі.
1
Як репетитор англійської, думаю, що це дуже хороший результат для її віку. Плюс, репетитор хвалить, дитині подобається - що ще треба? Успіхів!
Щодо знання слів і неправильного писання - з часом воно автоматизується. Коли вона бачитиме умовне ’eight’ багато разів.
Якщо неправильно вимовляє або наголошує слова, нехай постійно самовиправляється або репетитор виправляє, бо це важко потім відкоригувати.
Щодо знання слів і неправильного писання - з часом воно автоматизується. Коли вона бачитиме умовне ’eight’ багато разів.
Якщо неправильно вимовляє або наголошує слова, нехай постійно самовиправляється або репетитор виправляє, бо це важко потім відкоригувати.
1
Головне, щоб дитині подобалося. Щоб вона там не нудилася. Якщо вона активно зацікавлена, це супер. У вашому випадку тепер тільки регулярність і системність
1
Якщо дитині не нудно, я б порадила прописувати слова, в яких допущено помилки.
Потім складати з ними словосполучення або речення.
Наприклад, eight squirrels, many elephants, small umbrellas, interesting cartoons (написала зі словами, в яких діти часто допускають помилки).
Потім складати з ними словосполучення або речення.
Наприклад, eight squirrels, many elephants, small umbrellas, interesting cartoons (написала зі словами, в яких діти часто допускають помилки).
Ребенок знает много слов, но писать их не может. В следующем году, когда она будет дальше учить язык, ей придется заново учить эти слова. У большинства детей слова автоматически не учатся, а именно написание слов. Больше скажу , если учили только устно, то они могут легко и забыться. Надеятся на то, что ребенок просто так выучит и письменную часть 250 слов, я бы не стала. В след году учите и письменную часть слова. Насмотренность не всегда работает с детьми, поэтому буквенную сторону слова ребенок может просто не узнать в тексте.
Таке є, але часто підглядає у словничок. Я на цьому увагу особливо не акцентую, бо написання слів, які пишуться не так, як чуються, той ще квест. Вона українською з помилками пише, а тут англійська. Розумію, що це нормально і колись випишеться. Часу багато.
Вчили і усно, і вона сама у зошит переписувала, є гра на планшеті, в якій треба з´єднати українське слово з його перекладом на англійську. Читаємо книжки англійською. Слова, які не знає, читаю і перекладаю я, які знає - вона.
Вам бы почитать возрастную психологию и посмотреть, что может ребенок в этом возрасте.
Все отлично
Все отлично
В таких книгах більше про самостійність: ґудзики застібати, бантики зв´язувати, складати портфель, бутерброди робити, кататися на велосипеді, стрибати на скакалці тощо. Майже все це є.
Я не это. А про познавательные процессы и стадии развития мозга. Не ждите от ребенка того, где мозг просто не дозрел.
Ошибается, ну и скажите, что это нормально. Впереди 10 лет школы, чтоб это исправить.
Я бы больше переживала, зачем репетитор в 1 классе, чего боитесь не успеть?
Лучше, сильнее, умнее, все умеет - может привести к сложностям во взаимоотношениях, просто не будет соответствующего круга таких же детей. Это первый класс, где динамика тела важнее забивания знаний.
Ошибается, ну и скажите, что это нормально. Впереди 10 лет школы, чтоб это исправить.
Я бы больше переживала, зачем репетитор в 1 классе, чего боитесь не успеть?
Лучше, сильнее, умнее, все умеет - может привести к сложностям во взаимоотношениях, просто не будет соответствующего круга таких же детей. Это первый класс, где динамика тела важнее забивания знаний.
Бо вчителька англійської в школі дуже слабенька. А англійська - одна з найважливіших дисциплін. Тим більше зараз. Невідомо, що далі буде. Може прийдеться виїзжати, а зі знаннями хоча б англійської, жити набагато легше.
А ще, моя зараз хоче бути вчителем молодших класів у Парижі, просить репетитора з французької, але поки сенсу не бачу, вона ще мільйон разів передумає.
А ще, моя зараз хоче бути вчителем молодших класів у Парижі, просить репетитора з французької, але поки сенсу не бачу, вона ще мільйон разів передумає.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу