Нам в этом году идти в первый класс. На 1-е сентября будет 6 лет и 9месяцев (т.е. почти 7). Записала на собеседование в класс по программе РОСТОК.
Кто недавно пошел в 1-й класс по программе РОСТОК. Какие вопросы задают при собеседовании? На что стоит обратить внимание?
Очень волнуюсь - бешеная мамашка)))
Как не заразить своим волнением ребенка?
Кто недавно пошел в 1-й класс по программе РОСТОК. Какие вопросы задают при собеседовании? На что стоит обратить внимание?
Очень волнуюсь - бешеная мамашка)))
Как не заразить своим волнением ребенка?
19
0
У вас в РОСТОК по собеседованию берут?
мы идем без собеседования в Росток тоже 1 сентября, нам будет 5,11)))
мы идем без собеседования в Росток тоже 1 сентября, нам будет 5,11)))
это меня меньше всего волнует)))
у нас есть выбор и нам предлагают сразу во второй класс, но мы решили в первый
у нас есть выбор и нам предлагают сразу во второй класс, но мы решили в первый
Не переживайте, там ничего сложного. Обычные вопросы были, как зовут тебя, зачем в школу идешь, что-то прочитать, что-то посчитать, фигуру сложить из палочек, объединить предметы в одну группу... Как-то так...
Ответ дляFainka-kartinka
это меня меньше всего волнует)))
у нас есть выбор и нам предлагают сразу во второй класс, но мы решили в первый
у нас есть выбор и нам предлагают сразу во второй класс, но мы решили в первый
Ого! А как Вы таких результатов добились?
ну вот такой с рождения, никто не заставляет, не учит, он сам
читать научился в 3, в 4 выучил табличку умножения, +- в пределах тысячи, сейчас много чего умеет)
читать научился в 3, в 4 выучил табличку умножения, +- в пределах тысячи, сейчас много чего умеет)
Ну нам Росток не сложно пошел..Вопросы были такие- больше на логику-
что остается после дождя на земле (лужи)
разделить предметы по группам (одежда, фрукты и т.д.)
апогей у нас было - леворуч - праворуч . Возьмем кружочек - положи слева от него прямоугольник а справа квадрат
что остается после дождя на земле (лужи)
разделить предметы по группам (одежда, фрукты и т.д.)
апогей у нас было - леворуч - праворуч . Возьмем кружочек - положи слева от него прямоугольник а справа квадрат
у нас с прочитать сложно ((( Буквы знаем, а вот читать не очень хочет. Считает, делает вычисления. Быстро и хорошо складывает пазлы, сортирует предметы, находит лишние и т.д.
Но иногда балуется и на вопрос сколько тебе лет говорит 4 ... потом 8 ... потом 7
Но иногда балуется и на вопрос сколько тебе лет говорит 4 ... потом 8 ... потом 7
Ответ дляFainka-kartinka
ну вот такой с рождения, никто не заставляет, не учит, он сам
читать научился в 3, в 4 выучил табличку умножения, +- в пределах тысячи, сейчас много чего умеет)
читать научился в 3, в 4 выучил табличку умножения, +- в пределах тысячи, сейчас много чего умеет)
так идте во второй, ему психлогически сложнее будет,но зато интереснее. А так сидеть и думать я все знаю- не интересно
Могут просить почитать (если ребенок читает), поискать закономерность в рисунках, дополнить комикс, поскладывать пуговки по возрастанию-убыванию, посчитать. Могут уточнить имя отчества родственников.
идем в первый только из-за того, что он маленький ( 116см) да и детки знакомые идут
не хочется его так прям сразу во второй класс, в сплоченный коллектив
он приходит с сада сейчас ( самый младший в группе) и говорит ’ я так жду чтоб детки уже примеры посложней решали, а то все только до 10(((’ и прям расстраивается(
не хочется его так прям сразу во второй класс, в сплоченный коллектив
он приходит с сада сейчас ( самый младший в группе) и говорит ’ я так жду чтоб детки уже примеры посложней решали, а то все только до 10(((’ и прям расстраивается(
У нас тоже ничего сложного не было!Потренируйтесь человечка рисовать!к нам только за это придрались-не хватило пальцев=)
хочу сказать свое мнение по поводу РОСТКА. месяц назад я перевела свою умную, добрую, способную девочку-хорошистку ВОСЬМИКЛАССНИЦУ из этого гребанного Ростка в обычный класс. Отвечу почему!
О, Вы молодцы, что решили в первый. У нас тоже в свое время стояла такая проблема - мы с психологом хорошим советовались - он был однозначно против того, чтобы идти в уже сложившийся коллектив. Приводил много аргументов. Предложил искать школу с сильной программой. Мы послушались и я очень довольна. Договаривалась с учителем, она ему на уроке довала индивидуальные задания на логику и готовила его к лимпиадам. А в коллективе он рос с одногодками и было много общих интересов. А вот у меня в классе учится мальчик, которого отдали в 6 во второй класс - это караул. У него до сих пор большие проблемы с коллективом, хотя программу тянет. Ну не интересно 12летним с десятилеткой, вот он и мучается.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу