Цереброкурин кто колол при зпр и зрр? Какими курсами? Побочки и результаты?

Вы бы лучше от прививок отказались! Это же их последствия!

Муж сказал, они его не исп. Дорогой, а достоверного эффекта они не увидели.

вас человек о препарате спрашивает, а вы о прививках, не в тын не в ворота ваш ответ, может мама не делала прививки, да и причины разные ЗПРР, это может быть и тяжёлые роды, и гипоксия мозга, или пуповина обвита, вот не пойму тех дамочек которые пишут лиш бы писать

Мы кололи, курс до конца не прошли, препарат спровоцировал судорожный синдром, так у нас началась эпи:(

У меня тоже сын 2.5г. и тоже ставят задержку, но только речевого развития и невролог тоже приписал цереброкурин, но мы не кололи,так как другой врач сказал что эти уколы ооооооооооочень сильные и для ребёнка большой стресс и что надо начинать с лекарства попроще, а уколы после 3-3.5г. если до этого времени не будет эффекта, так мы давали энцефабол,вот ещё неделю попить 2-х месячный курс, нам он очень помог, ребёнок на глазах поменялся, хотя особо не разговорился, но зато псих.развитие догнал одногодок и начал обращаться ко мне как к маме,начал говорить слов 20, да и обращённую речь стал понимать отлично,хотя ещё 2 месяца назад тоже ставили под вопросом псих. задержку,но мы ходим в садик на пол дня и месяц через два занимаемся в речевом центре.

Цереброкурин очень сильный препарат, перед приемом нужно обязательно сделать энцефалограму. Нам его не назначают из-за судорожной готовности. А вот энцефабол мы пили, были положительные изменения, как раз в речевом. ИХМО лучше сначала попробовать что-то не такое кардинальное. Не раз слышала при задержке речевого еще Когитум хорошо помагает.

Нам тоже ставят задержку развития речевого а-та, но перед приемом препаратов нужно сделать энцефалограмму. Вы делали? что показала? Нам таблеточки советовали, ноя их очень боюсь. Нашла в интернете метод звукового воздействия. Кто-то пробовал? Нам 2,5 все понимает , но молчит (слов 15-20)

Прививки все уже сделаны, машины времени не имею, чтобы назад отмотать время, поэтому они нам такое дали или нет- остается только гадать.
Ээг делали, эпи не бвли обеаружены. Энцефабол пили- были неплохие результаты, но на норму не вышли все равно, ребзя отстает.
Речевых центров у нас нет, город маленький, занимаюсь пока сама с ним как могу.
Про когитум тоже подумываю, надо у невролга спросить
Что за звуковой метод?

не ждите результатов сразу, это ёмкий и тяжёлый труд, не спешите колоть уколы, с такими детками надо заниматься годами что б к школе всё догнать, всё у вас будет хорошо, наберитесь терпения.Я когда забираю сына из садика и слышу как другие детки рассказывают мамам что они кушали, во что они играли и т.п., а мой только ку, ма,ба, ме............... так комок к горлу подходит и часто придя домой укладываю малого в обед спать, а сама рыдаююююююююююю, но слезами я не помогу, надо заниматься каждый день и всё будет ок.Может в вашем обласном центре есть речевой центр,мы живём в городе,но много мам приежают из сёл с детками и месяц живут в этом центре, есть стационар и всё бесплатно, может и у вас такое есть.

Спасибо за поддержку) невролог тоже так говорит - занимайтесь и к школе выправитесь....дай бог, конечно...за уколы невролог говорит - лучше сейчас, результат быстрее пойдет, усидчивость появится, занятия будут более продуктивные... Не жди и коли...Короче, думаю пока, вот мнения собираю.
Речевой санаторий есть в областном центре, на пол года очередь, надо заявку оставить, авось зимой попадем следующей...
Вы сами с ребенком занимаетесь по каким то пособиям или как? Расскажите, пжл.

специальных пособий нет,сейчас мы начали книжки смотреть, я купила детскую энцыклопедию, там есть всё, кстати,это первая книга которая сына заинтересовала, до этого он книги ненавидел, а эту таскает днём и ночью,делаю тесто цветное, лепим вместе и всё произношу вслух, рисуем, но пока каляки-маляки,складываем пазлы- коврик,макароны покрасила в разные цвета так делаем бусы, браслетикекупили дску с рыбками и удочку с магнитом ловим рыбу, купила наборы картинок зверей, овощи, фрукты вот с ними работаем, играем в игры типа покорми куклу, уложи спать куклу, покачай куклу,одень носочки, шапочку и т.п.,прошу делать всё самому так легко запоминает, типа открой маме холодильник,занеси горшок на место,включи пылесос,занеси в мусор, и так далее,так проще чем долбать дитё типа это мусор,это чашка, мой неусидчев, да и активный очень и из-за этого дефицыт внимания, мне в игровой форме проще,хотя по началу было оооооооооочень тяжело, я ставила чашку в разных местах и просила принести, а он смотрел на меня и не знал что делать, сейчас хватает на лету, хотя речь пока не пошла, мы уже второй курс в центре проходим, да и в садик ходим, много времени в коллективе, вот через неделю закончим пить энцефабол и пойдём к невропатологу у которого уже пол года лечимся, посмотрю что он ещё припишет, если интересует могу отписаться.

Мы примерно тоже делаем что и вы. Ну, разве что макароны не красим, просто как бусы цепляем. У нас еще хорошо идут наклейки и магниты тематические - он их очень любит, по ним и выучили животных, транспорт, овощи. В принципе в пассиве около 500 слов точно есть , но у нас затык когда инструкция больше чем из четырех слов, также не понимает такие вещи как ’ подожди’, ’ сейчас’, ’ потом’, ’ позже’...
А вы из какого города? В речевом центре с какими специалистами занимаетесь?
Про назначения напишите обязательно

http://tuchek.net/speach.htm
Хочу сходить на консультацию. Я бы наверное не колола, у вас же есть прогресс, и запас слов уже внушительный. Занятия дадут свои результаты. Удачи вам.

А слова ’подожди’ , ’позже’ ’сейчас’(особенно в сочетании с ’делай уроки’ ) не понимают и в 12

А , все я поняла о чем вы. Сходите, но я думаю это развод на деньги, одно время интересовалась этой темой ( но я больше о методе Томатиса читала, почитай и вы в нете про эту терапию) Тот же самый эффект будет, если дома включать ребенку на хорошей аппаратуре моцарта слушать( это я про тучек нет). А вот томатис действительно классная штука, но в украине слабенькая аппаратура для его проведения, надо в россию ехать или бельгию - там хорошо делают, результаты все отмечают. Но сново же, это для детей у которых , как у нас, плохое слуховое внимание, если вы все понимаете и не говорите, то вам томатис и эта шняга- тучек нет- нафиг не нада. Вам к хорошему логопеду, пусть на вас посмотрит, может логомассаж нужен или другие какие то занятия.

Мы с Ровно,у нас это не просто речевой центр, а больше реабилитационный центр,в этом центре таких как мой сын мало,сын абсолютно нормальный мальчик, там больше детки с ДЦП, псих.проблемами, дауны, аутисты и у всех их проблемы с речью, потому это и считается речевой,там занятия Монтессори,дефектолог, логопед,арт терапия, сказкотерапия, массаж кисть рук, массаж камнями, артикуляционный массаж,басейн, соляная шахта,занятия с психологом, сенсорика, мотория,и много другого что способствует стимуляции речи, там и занятия и процедуры.А вы что его спрашиваете, что у вас предложение больше чем 4 слова?Я тоже такая как вы была, но когда в декабре проходили первый курс в центре я поняла много вещей- это то что все дети разные, одни в 2.5 сказки рассказывают, а другие слово мама не говорят,как мне обьяснил психолог это потому что кора головного мозга созревает не у всех деток в одном и том же возросте,это тоже что и половое созревание, у всех по разному,дети когда начинают говорить они быстрее впитывают всё в себя.Мой сын например кроме мандарин, яблок и бананов больше фруктов не хочет запоминать, он ненавидит когда мы учим по книжке, типа это малинка и т. п., но я не переживаю, скоро лето и нас две бабушки в селе, вот поедем и там всё выучим в живую и малинку, и клубничку и черешню и т.п., а вот по поводу слов сейчас,потом, позже, может он и понимает но не выполняет,я тоже не знаю понимает мой эти слова или нет, если он что-то хочет то ему что сейчас, что потом фиолетов,дай и всё или пошли и всё.Мой даже елементарные вещи которые знает ещё с годика, типа машина, поезд не хочет иногда на занятиях с дефектологом показывать, так я выхожу он так послушнее и всё выполняет а сомной порой неуправимый дай только играть, прыгать, делать то, что он хочет, не накручивайте себя, надо время, всё наладится.А вы с какого города?

Хороший у вас центр, так всего много и если еще и бесплатно - так вообще здорово! Вы молодец что так плотно сыном занимаетесь и не ждете до 3 х как многие советуют...
Мы из пятихаток, днепротпетровская область, в днепре есть даже два санатория для речевых деток, но там и очередь и чужой город, да и старшую дочку надо думать куда пристроить на время нашего пребывания там. Поживем - увидим как оно дальше будет.
Насчет предложения более чем из 4 х слов- например, бери лопатку и идем гулять - понятная инструкция, а вот предложение бери лопатку, семечки для голубей и идем гулять - не понимает, слишком много букв для него.
Допишу позже, что то дети не дают покоя)

да, я не ждала 3-х лет, мы просто решили обследоваться в 2 годика, что б быть уверенной что это просто речевая задержка, а нам в 2 года поставили психо-речевая задержка, подозрение на аллалию,вот тогда я спохватилась,сын у меня один, это ооооооочень долгожданый ребёнок, я стала мамой в 33года, а муж в 38,сын для нас это весь мир, все желания, смысл нашей с мужем жизни, я живу ради его, потому я должна была что-то делать, поначалу было тяжело, сын как0то даже елементарные вещи в 2 года не мог показать, типа глазки, носок, ушки и т.п., когда просили показать что-то пальчиком был вообще ноль, со стороны казалось что недоразвит,во время занятий плакал он и я, но через пару недель пошёл прогрес, выучили много нового, начал показывать пальчиком предметы, стал имитировать звуки зверей,стал обращаться ко мне с словом мама, дай ,на, включи у нас -ци-, упал-па, когда просят на занятиях попробовать пальчиком ту или иную фигуру, типа попробуй, повторяет-попо-,когда спрашиваю, ты маму крепко любишь, отвечает- кепко-, понимаю что это не полноценная речь, но для нас это сверх результат за 5 месяцев и трудный повсякдневный труд,знаю по себе что тяжело, но надо зделать всё возможное и не возможное что бы наши детки не отличались в обществе.А по поводу сложных предложений не заморачивайтесь и не мучайте малыша, мне один доктор сказал: мамочка, не отбирайте у ребёнка детство, все дети разные, ну не могут все быть одинаковые.Я тоже прихожу в центр на занятия и говорю что детки в садику в группе сына и то могут и то и другое, а мой не, меня так переубидили что и мой будет делать и будет говорить, только позже,надо набраться терпения.А по поводу предложений из4-5 слов, так мой тоже не всё понимает,например иди возьми мячик и принеси маме, или иди возьми крушечку и пренеси маме- поймет и зделает, а по поводу возьми лопатку и пошли гулять не поймет,поймёт только пошли гулять и пойдёт искать одежду и будет пальчиком показывать на куртку и говорить-ку-, ну и что, всему свое время,мы за 5 месяцев преодолели все диагнозы, теперь у нас только речевая задержка и у вас тоже будет всё хорошо, вот вспомните ещё мои слова.А вы в садик водите своего?Вы меня извиняйте за ошибки, мы общаемся только на украинском потому у меня такие каляки- маляки получаются

Вы точно как про нас пишите)) мы тоже к двум годам спохватились- что то не так,он не принимал элементарные вещи - дай машинку, иди кушать...даже покпди где мама не пронимал...начали по неврологам бегать, логопеда,психолога и психиатра посетили...ну, врачи ничего криминального не увидели, зрр и некоторые зпр в диагнозах писали, пейте ноотропы и занимайцтесь пока сами,а потом со специалистами и к школе выравняетес....а я в интернете про алалию начиталась и про аутизм и мир просто рухнул...месяца два депрессия была жуткая. Сейчас попустило,да и на ноотропах им занятиях стали прогрессировать мы. Конечно,ещё далеки до нормы, но хоть не алалия точно. Насчёт того,что все дети по разному ращваиваются -это факт,но есть нормы ращваития и если ребёнок до нижней границы не дотягивает - это не радует и насмтрлоения не прибавляет ....а мыв пока не дотягивпем и по речи и по пониманию. Да и плюс характер ещё у сына урпертый,если чего не хочет делпть- не за что не заставить. В сад не ходим пока, ВВС яслях только время терять,там с ними не занимаются,а я могу полностью утро ему посвятить,вечером часто другие заботв- домашние дела,со старшей позщаниматьсяч тоже надо...да и не готов он к саду еще - мамочкин сынок )) как ваш в садике - нравится ему? Воспитатели как - не жалуются что тип тяжело см ним,не все понимает?( я этого момента очень боюсь,что отдам ва сад и только жалобы и буду слушать на него)
Из разговора кинас мама,папа,дац,на,упал,пока-_пока, иет ( приветк)ка( кораблик),ав (слобака),туту( поезд), тссс( тихо) и ага ( типа да!, от отвечает если понл вопрос)

Наконец нашла время отписать.Допили энцефабол, посетили врача, он посмотрел поведение сына, немножко расспросил о результатах наших и сказал что пока пусть всё идёт своим чередом к маю месяца, а потом в мае опять к врачу и будет повторно приписывать курс энцефабола, так как он нам обьяснил что в идиале надо пропить три раза в год это лекарство.По поводу норм развития, так мы тоже не дотягиваем и что теперь,наколоть ребёнка страшными уколами, нам пока говорят не спешить с медикаментозным лечением до 3-х лет, сказали что как только мы заговорим так и развитие резко пойдёт вгору, хотя психолог и так говорит на занятиях в центре, что у нас за 2 месяца колосальный прогрес,первый курс в декабре она вылавливала сына по центру что б позаниматся с ним а он удирал от неё, а сейчас ему так нравятся занятия с ней что каждый день покидает занятия со слезами.По поводу садика, я считаю что вы чуть-чуть не правы, мы пошли ровно в 2года в сад, он тоже мамин сын и почти ничего сам делать не мог, но детки- они же маленькие повторюшки, они смотрят друг на дружку и всё повторяют, сын в садике стал самостоятельным, через 2 недели стал сам роздеваться , научился правильно сам одевать тапочки, стал более дисциплинирован, для меня проблема его забрать с садика, нравится очень ему в садике, но я вожу пока только до обеда, тоесть с 8-ми утра и до 12.45, спать забираю домой, одно плохо , не хочет кушать в садике и если хотят накормить-отворачивается.Они же там тоже и рисуют, и лепят и сказки им читают, и 2 раза в неделю у них музыка- они танцуют, воспитательница говорит, что он почти ничем не отличается от других деток, выполняет все прозьбы, ну разве что не отвечает на вопросы.У нас 2-ве группы яселёк, младшая и старшая, мы в младшей и то самые маленькие по возросту и я теперь оставляю сына повторно в ясельках ещё на год, только в старшей группе, там будут детки на 2-3 месяца младше его, тоесть почти одногодки, так он со временем заговорит и догонит в развитии, нет смысла идти вперёд и отставать всё время от деток в группе, останемся на повторно и год усердно поработаем и думаю что у нас получится догнать, главное верить в это и стремится к этому.

Не дописала, а сын дурачился и отправил.Так что садик только поможет , если есть возможность отдавайте в садик, занимайтесь дома, походите в речевой центр и всё у вас будет хорошо, я искренье вам этого желаю.

Спасибо за развернутый ответ)) меня немного удивило, что вам энцефабол три раза в год назначать будут, у нас невролог любит менять препараты ( ноотропы), т.е подряд два раза одно и тоже не назначают, почему то...
Что вам за сад сказать... У нас не все так радужно, как у вас в саду , занятий в яслях почти нету, на улицу их тоже редко выводят- только и успевают на горшки сажать, да с горшков. Он у меня еще и парень характерный и активный в не очень хорошем понимании этого слова, любит куда то залезть, где то нашкодить... Не знаю пока, подумаю до мая точно, посмотрю на него, а там может быть и решусь на садик.
Спасибо за пожелание, вам тоже с сыном от всей души желаю много-много успехов и как можно скорее)))

Здравствуйте мамочки! У нас тоже проблема речь.. Зпр-онр..сыну почти 6 лет.. с 4х занимаемся с логопедом до 5 ти сдвигов не было. потом прошли курс иглотерапии в речевой центр - и был очень хороший толчок, потом через 3 мес еще прошли, был опять сдвиг но меньше уже.. при этом работает уже 2 логопеда-одна на грам строй речи, одна логика мышление,задания.. и психолог , но психолог пока приостановили (не тянем просто все вместе). нам этот цереброкурин советовали еще с 3х лет, но я чето категорично была настроена против препаратов, боялась эпи вспышек, итак никто ответа не понес что уколол акдс и это все привело к таким последствиям..но вообщем мы решили купиить этот цереброкурин, сыну через год в школу, и думаю что не потянет он программу, и нету связной речи, хотя хоть словосочетания говорит хоть какие мы и этому успеху рады.. но вот мы дней 7 закончили колоть цереброкурин.. я честно скажу не оч верила но надеялась.. то вот на днях я заметила что сын чтото начал спрашивать много у меня, а что это, почему, раньше вообще не спрашивал, вообщем пока я очень надеюсь что подействует, нам сказали результат через месяц после уколов, пока занимаемся дальше.. я обязат напишу есть результ или нет..

У вас к 4-ом годам не говорил вообще или был какой-то словарный запас?У нас в речевом центре нет иглотерапии, а в каком возрасте вы заметили что что-то не так как в других и в каком возрасте начали обращаться к врачам,какой изначальный диагноз вам ставили? Я оооооооочень извиняюсь что много спрашиваю, но меня интересует любая информация.Если не секрет, вы из какого города? Просто мы тоже слышали о результатах иглотерапии и может даже будем искать в другом городе, так как у нас нет такого.А почему вы уверены что проблема с речью через АКДС?

Вы знаете я может доволи глупо отвечу, но теперь уже я ей Богу не пойму когда это все началось... Он родился вовремя и роды и беременность все было отлично, родился на голове была манюсенькая шишечка, нам так ответили (не переживайте это маленькая гиматомка она рассосется ) мы уже на 3й день выписывались ее не было.. розвивался он отлично, я просто уже в 4 года начала себя давить, что чтото пропустила в его поведении, чтото ранее не заметила, но взяла все видео подоставала от крестин и до 2х лет, все пересмотрела,это очень улыбчивый ребенок, который сидит у всех на руках, улыбается, вообщем уже зная на 100% об аутизме я ничего не заметила , единственное он не спал ночами но и не плакал ночью а играл.. но в год и 10 нам сделали акдс, почему отсюда отталкиваюсь, он начал буквально через месяца 1.5 вести себя неадекватно, просто как будто другой ребенок, он бился головой об пол об батареи, орал на улице,дома вообщем везде и главное по пустякам что я в основном не понимала его приступы агрессии иза чего? честно говорю уже перескакнув, что ему как было 3.5 года у меня были иногда черные мысли о себе, он до такого доводил меня что у меня истерики были, он не спит ночами плюс днем орет, все не так вечно, на минуту не оставиш все трощил, вообщем я его не била старалась терпеть,пила успокоительные, но потом бывало срывалась,его отлуплю и сижу реву..в 2 года мама моя сказала что с Денисом чето не так ,поведение неадекватное,он напроч отрекался детей (стереотипии не было) просто уеденение , не говорил, и истерики, мы поехали к психиатру по месту жительства, на что он толком не смотрев написал аутизм и атипичный мутизм, приехав домой я села почитать что это в интернете и опешила, потом мы его повезли в днепр на область, там невролог смотрела сказала никакого аутизма нет, задержка речи и внутре черепн давление 1степен на эхо, вообщем начали чего то (это сейчас я уже начитанная хоть десертацию по аутизму пиши, и логопедии все это потихоньку вникаю, но на тот момент конечно я не наняла логопеда а по мнению окружающих решила подождать до 3х лет), по исполнению 3х лет начали то на дельфинов возить, вообщем просто надеялась наверно на чудо чтоли, вообщем я прекрассно все уже осознала сполна, наняли логопеда в 3г и 9 мес на то время он говорил отдельными словами слов 15 самые основные в быту, ходила логопед,занимались усиленно дома, сдвига практически небыло, я просто начала паниковать что это действительно аутизм.. вообщем в 5 лет мы поехали на иглотерапию в днепропетровск на месяц , 2раза в день ставили по 4 иголки и так 20 дней, приехали домой и у него пошол откат назад, он перестал говорить вообще, он начал то руками махать чего не было ранее, истерики были в 2 раза чаще, я ушла в депрессию первый раз в жизни я поняла что я вообще никого не видеть не слышать не хотела с мужем начали ругаться , он верил что все еще впереди а мне казалось что не делай все только хуже... потом моя мама забрала нас на море с денисом чтоб розвеять все что случилось, и наверно после смены обстановки, через месяц именно на море его прорвало в речи, он такое начал исполнять, говорил деду,иди сюда - ты слышиш меня или нет?, вообщем я была самая счастливая и вообще это был мой лутший отдых, по приезду мы чтоб в нем еще больше эмоций вызвать повезли его на западную Украину к природе, чт дало тоже свои плюсы.. приеав мой ребенок стал спокойным, уравновешенным, я уже и о речи не так думала как о том что он ведет себя как обычный ребенок, с ним можно выйти погулять, спокойно обьяснить что купим когда будут деньги итд, я думаю мамы таких деток понимают как морально тяжело с такими детками... вообщем после перв иголотерапии он больше поменялся морально , и речь тоже рвонула, конечно он не говорил прям, но для меня то что он начал называть животных всех, мы выучили спокойно цвета, счет это было огромным достижением, вот в октябре мы ездили втрой раз, там малого врач не узнал, он говорит с виду он вообще как обычный ребенок по поведению что так мол и не сказал что у него типа есть проблемы, вторая иглотерапия дала тоже результат но не так как первый раз, но я рада всем всем шажкам хоть и минимальным, он после вторых иголок укрепился иммунитет, стал меньше болеть, стал кушать клубнику,малину, арбуз итд чего раньше не заставиш сейчас не ест рыбу, и овощи все почти кроме картошки... все это время логопед занимается , сейчас плюс дефектолог и психолог.. на 3ю иголку мы пока не поехали реально очень дорого и за 2 года наш бюджет конечно истощен, сейчас ему будет 1 мая 6 лет, занятия 4 р в неделю плюс дома сама конечно что могу,тошо со мной занимается ужасно, вообщем речь.. он говорит по 2-3 словосочетания.. типа-пошли гулять на улицу, я хочу поехать на поезде на дельфинов, итд, может поспорить уже я ему говорю смотри мама голубей рисует а он говорит нет ворон, и попробуй докажи.. знает алфавит, животных, меньше больше, счет до 30, ну и всякое логопедическое.. сейчас хочу научить считывать по слогу хотяб, пересказывать сказки хоть по картинкам..

по картинкам речь развивается очень хорошо, как правило обращенная речь страдает у таких деток то прочитав ему сказку он смысла не поймет и пересказать не сможет хоть там если трошки умеет сказать, мы покупали домашний театр и вырезали персонажей с мужем и играли репку , он так смотрел так тянул с нами репку , и потом смог пересказать поочереди кто кого зовет , вообщем хоть немного но это,развитие мышления, речи, воображения.. я извеняюсь что так много пишу, но мне очень хочется помоч мамам ,деткам таким, если кому интересно пишите, я дам много логопедических игр, грам строй речи, всякого всего что нам тоже помогало немножко невсегда удачно но добится чего то.. сейчас мы прокололи цереброкурин так как его нам так хвалили сильно и мы с лекарств ничего не давали, только иголки и занятия.. в 7м в школу а там программа мама не горюй, я прекрасно понимаю что для первокласника он разговаривает и мыслит на 3 года, с садиком отвоевали, теперь будем со школой , будем может на инклюзии, но хочу в обычн школе.. вообщем еще год и его нужно отработать втройне, сил уже хватает и на мама что начинают учить меня маму с ребенком у которого все диагнозы и зпр и зрр и аут спектр, учить как быть , на педагогов которые тоже иногда хотят заработать на этом, вообщем главное теперь Божья помощ, и чтоб средства на все это были... извените меня за ошибки может есть.. спасибо пишите , делитесь тоже своим опытом))

Спасибо за ваш опыт, спасибо за откровенность. По занятиям - давайте сюда ссылочки, и мне и другим девочкам к о читает будет все интресно и полезно. По иголкам - дайте контакты, в Днепр не проблема нам попасть, может и мы попробуем эту терапию. И цегу назрвите, если не секрет.
Как сейчас ваш мальчик понимает обращенную речь? Как с детками ладит?
По цереброкурину - мы тоже все таки начали колоть...ну что сказать - в понимании и речи нас уже толкает, стал лучше слова запоминать, не надо долбить по тысячу раз, стал больше слогов говорить, подражания животным делать, стал более общительный - на площадке играет с детьми, взрослым говорит привет ( иет) и пока . Но увеличились истерики и протесты, это просто ужас, я уже как то отвыкла от валяния на полу, на улице...а теперь это все вернулось с двойной силой. Много истерит, особенно если что то запрещать ( царапать чужую машину, тянуть собаку за хвост...) - то все, капец, орет , по земле катается....видать на нервную систему дрбряче оцереброкурин влияет и хорошееи плохое приумножает.

я что поинтересней и и попроще заниматься постараюсь накопировать или файлом создать... иголки проходили на игрене у рахманова (я думаю вы слышали о нем) цена по честному оч большая лично для меня 8000 грн само лечение + 2000 жилье на 20 дней и 2000 покушать с ребеночком и хоть свозить его на выходные в парк там.. я уже и сама ищу подешвле рефлексотераписта но просто начиталась что это оч серьезно и надо изумительно знать точки и правильно подбирать, поэтому решила не рисковать, врач конечно там толковый видно на слепую мож ставить и в точку, но жалко что такие деньги сдираются с родителей которые голые скоро ходить будут...2 р - честно я и не жалею о таких деньгах, хоть можно было логопеда и психолога на год оплатить вперед) но %30 нам сразу улучшения пришло и главное это ушли истерики.. хоть работать и работать еще.. обращенную речь в быту практически все понимает, но если обьяснять к примеру что мы сейчас поедем в другой город надо сьездить на осмотр к доктору к примеру,он этого не поймет, садится и едем а доезжая на место начинает плакать не хочу.. если занимаемся инструкцию к заданию очень трудно обьяснить, к примеру розложи по очереди с маленького и до большого там (5 картинок ) не поймет как делать, отут у нас конкретный стоп, также к примеру что больше 7 яблок или 3 тоже не понимает сидит смотрит, я незнаю как уже учится, я понимаю что оно прийдет само и он схватит или нет уже.. также как мы учили формы и цвета, год наверно, что я только не показовало но не понимает он как это цвет, а потом бабахх и за 3 дня выучил и оттенки, формы вообще сам.. (кстатье цвета учили по шмоткам с шкафа кучу синего , кучу красного, итд он потрогал пощупал и запомнил так только наглядно).. с детками уже слава Богу (хоть бы тьфу не сглазить, эта проблема пока отступила) раньше был писец орал не играл , убегал, короче мама одиночка , гуляет с сыном одиночкой, тогда конечно я все это на аутизм сперала, но сейчас поняла что он не говорил ничего, дети с него смеялись и шутили и его игнорир и он избегал их, сейчас уже каплю в море говорит и он играет отлично, на горке постоянно всем давай быстрей, чтото коментирует парою слов.. вообщ пока норм.. но вы знаете сейч от цереброкурина полностью пропал эффект я не пойму что это, реально во время укола 7го примерно он вообще оч много прям говорил, и главное спрашивал а что это, а зачем итд.. а теперь опять все скотилось обратно, я надеюсь что может через месяц как нам сказали он подействует, н типа накапливается а потом действие начинается... поведение и у нас было во время уколов жуть , он ныл (ему то 6 почти) истерики уже и стыдно а вот ныл чтото просил сам не знал что, и сейчас тоже бывает, вот сегодня розрыдался иза пустяка и плакал мин 30 взахлеп, потом хоп и прошло.. я уже с ним сколько натерпелась истерик что вообще не обр внимания, (хотя припомнила вы вот написали что падает, валяется ваш, и у нас было это с 2х до 4х кажд день по раз 10-15 на день и все иза пустяков что я вообще иногда не понимала иза чего, а потом как в 5 это прошло мы идем с ним а у меня от как автоматом за 2 года аж сердце сжимается, мы проходили возле арматурины одной раньше и он всегда там пытался чтоб он наступил , хоть и наступал а чето там по его не так и вечно оттуда у нас истерика начиналась, и мы идем и он проходит мимо арматурины и пошол а меня всю сжимает мне кажется что сейчас опять заорет, вообщем думаю вы представляете и сами знаете)) сейч этого нет всего забобонов этих, осталась любовь к вентиляторам, кондеру и стир машине, но он типа долж все сам включить.. а у вас есть у малого всякие такие штуки??

Про рахманова наслышаны, и хорошего и не очень, одним знакомым он здорово помог, а вторым нет, хотя денег взял даже больше, чем с тех кому помог...вообще, спасибо за инфо, подумаю, может позже и решусь, если финансы позволят.
Про временные понятия- детки с таким проблемами очень тяжело приходят к пониманию времени ( вчера, сегодня, завтра), я читала что надо делать фото или рисовать события, которые были вчера, которые запланированы на сегодняи которые будут завтра и каждый раз все это объяснять ( вот в парк ходили вчера, а сегодня пойдем в магазин, а завтра приедет бабушка в гости и все это в картинках, незнаю, может вы все это и деоаете, но на всякий случай делюсь с вами инфой)))
По истерикам - у нас где то до 5 случаев за день, в основном он чего то не хочет делать, а я заставляю ( убирать игрушки, уходить с площадки) и тут и начинается ор... Хотя, иногда у него самого что то не получается и он начинает психовать и кричать, но сам быстро и угоманивается обычно. Но и то, я ужена пределе... Если количество истерик до 10-14 увеличится, то я просто сойду с ума, чесслово....
По цереброкурину - его надо колоть хотя бы двумя курсами с перерывом в месяц, многие говорят что пока колешь -хороший результат, а потом он уменьшается, но когда второй курс начинаешь, то все возвращается еще и с новыми умениями, поэтому мы и второй курс проколем через месяц.
Про всякие штуки - стереотипии вы имеете ввиду, правильно? У нас явных стереотипий нет, есть переборчивость в еде, не все ест, не любит пюреобразное состояние продуктов, больше ест кусочками и есть на мой взгляд небольшая зацикленность на технике, машинах - в книгах вы ирает картинки с машинами и просит что бы называла ( тыкает пальцем и вопросительно говорит - ке? Типа что?) любит играть с машинами, всякие сортеры и наклейки с машинками, лодками самолетами любит....а, еще при радости начинает кистями рук махать как крылышками, но после цереброкурина меньше стал это делать...

Ой какая вы молодец.Большое человеческое вам спасибо за опыт, отзывчивость и главное за понимание.