Фантазерша• 04 июня в 15:43
Репктитор. Чи це ок, чи щось сказати?
Репетитор з іноземної онлайн. Потрібен швидкий результат.
Припустимо, потрібно прочитати і проаналізувати текст
Підліток, вона читає повільно текст, вчитує кожне слово....
Пару раз зайшпа - повна тиша....репетитор щось там на своєму столі робить..., може той самий текст читає....хз.
це може тривати третину заняття.
От думаю, може її просити. щоб вона той текст за 20 хв до заняття скидала....
Припустимо, потрібно прочитати і проаналізувати текст
Підліток, вона читає повільно текст, вчитує кожне слово....
Пару раз зайшпа - повна тиша....репетитор щось там на своєму столі робить..., може той самий текст читає....хз.
це може тривати третину заняття.
От думаю, може її просити. щоб вона той текст за 20 хв до заняття скидала....
показать весь текст
52
0
Не зная ситуации, сложно комментировать. Моя племянница как-то занималась с репетитором и она могла дать текст читать на весь урок ’потому что у нее нет настроения или сил’. Девочка коллега занималась с детьми, совмещая другую работу: давала кр на весь урок,а сама была занята своими делами. Вот так. Я как учитель такое не приемлю. Но у каждого своя ’методика’
4
Эта девочка относительно хороший репетитор.
Хотя, мне кажется, не всегда сильно вникает в то, что реально нужно готовить.
И да, треть занятия она сидит беспрерывно молча с наклоненой головой. И дочка.
Хотя, мне кажется, не всегда сильно вникает в то, что реально нужно готовить.
И да, треть занятия она сидит беспрерывно молча с наклоненой головой. И дочка.
Так володієте методикою чи все ж не педагог?
Є досвід вивчення не = досвід викладання.
На підставі чого ви даєте оцінку методикам?
Ваш досвід це не репрезентативне порівняння для всіх, хто вивчає мови.
Є досвід вивчення не = досвід викладання.
На підставі чого ви даєте оцінку методикам?
Ваш досвід це не репрезентативне порівняння для всіх, хто вивчає мови.
3
2
А что значит за 20 минут до занятия ?
Как только репетитор связывается с учеником, время занятий началось.
И Вы же не первого попавшего репетитора наняли. Вы же серьезно к этому отнеслись.
Как только репетитор связывается с учеником, время занятий началось.
И Вы же не первого попавшего репетитора наняли. Вы же серьезно к этому отнеслись.
Багато методик до одного місця.
Бо вони, як мінімум, мало релевантні до запиту.
Який би не був запит, репетитор всеодно викладає, як звик.
Я шукала репетитора на одну просту і ефективну методику. Описувала конкретно при запиті.
В результаті, таке враження, що люди читають попою.
Навіть, якщо перше заняття ще пробували відповідно запиту, то потім всеодно переходили на своє.
Бо вони, як мінімум, мало релевантні до запиту.
Який би не був запит, репетитор всеодно викладає, як звик.
Я шукала репетитора на одну просту і ефективну методику. Описувала конкретно при запиті.
В результаті, таке враження, що люди читають попою.
Навіть, якщо перше заняття ще пробували відповідно запиту, то потім всеодно переходили на своє.
1
Ответ дляМастер Пис
Ви володієте методикою викладання іноземних мов? Ви маєте педагогічну лінгвістичну освіту?
З чого взагалі висновок, що це погане завдання і марнування часу? Репетитору потрібно бачити рівень учня, де той ’просідає’, на що звернути увагу, де навпаки знання кріпкі.
З чого взагалі висновок, що це погане завдання і марнування часу? Репетитору потрібно бачити рівень учня, де той ’просідає’, на що звернути увагу, де навпаки знання кріпкі.
Я маю освіту і пракикую і повина сказати шо це не норма. Якщо завдання з текстом то дитина читає в голос а потім ще спілкуємося. Питання що ти зрозумів що сподобалоя що цікаво. Мову не вчать в тиші
1
2
Ответ дляМастер Пис
Ви володієте методикою викладання іноземних мов? Ви маєте педагогічну лінгвістичну освіту?
З чого взагалі висновок, що це погане завдання і марнування часу? Репетитору потрібно бачити рівень учня, де той ’просідає’, на що звернути увагу, де навпаки знання кріпкі.
З чого взагалі висновок, що це погане завдання і марнування часу? Репетитору потрібно бачити рівень учня, де той ’просідає’, на що звернути увагу, де навпаки знання кріпкі.
Вы серьёзно не сталкивались с людьми,которые с вас деньги дерут, а на занятии не напрягаются? Я сталкивалась. Если вы готовы все ’хавать’, что Вам преподносят, то это будет и дальше плодить некачественный продукт
1
хорошо. она мне может в последние минуты занятия скинуть текст на следующее занятие, чтобы не сидеть в тишине треть следующего урока
Я репетитор з англ мови. І можу сказати це не норма. Мову неможна вивчати в тиші. В університеті так і кажуть якщо тихо то питайте хочаб щось, щось легеньке чи навіть смішне, але без тиші.Читати теж в голос. Стосовно читання то можете попросити репетитора щоб більше приділив увагу чомусь іншому більше спікінгу або тестам і т.д Репетитори теж люди і ваші прохання ми чуємо
5
Робити дз на уроці можна, якщо учень не виконав сам у дома в свій час. Іноді роблю поблажки, але тільки коли бачу, що реально учень зашивається.
3
А смысл сбрасывать текст на следующее занятие. Его можно подготовить с помощью программ.
Единственное что мне не понятно, почему текс не читается вслух.
Единственное что мне не понятно, почему текс не читается вслух.
2
Ну якщо ми самі бачите, що не альо, то навіщо продовжуєте заняття?
Я викладаю математику. В мене голос після 2-3 занять сідає, бо я весь час говорю, учні говорять. Мова теж не може вивчатись в тиші. А читати тексти дитина й сама можна.
Шукайте іншого викладача і не витрачайте даремно час.
Я викладаю математику. В мене голос після 2-3 занять сідає, бо я весь час говорю, учні говорять. Мова теж не може вивчатись в тиші. А читати тексти дитина й сама можна.
Шукайте іншого викладача і не витрачайте даремно час.
2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу