Ситуация в школе - вопрос к психологам

так конкуренция это вообще супер! это подхлестывает к новым вершинам!

обратитесь к своему школьному психологу, он поможет

Я согласна но должна быть здоровая конкуренция. И это всего 5 кл а что будет в 10 ?

пусть конкурируют, не мешайте, ребенок познает мир отношений,социума.
просто расскажите, что паясничать нехорошо ( а мне 3 раза сказали, тебе два)
это же хорошо, что конкурируют оценками, а не айфонами

у меня тоже 5 клашка, тоже есть подружка. Так они вообще ухитряются - одна 2 реферата готовит по одному предмету, вторая по другому ( для себя и подружки)

Планшетами! Я своей не разрешаю в школу носить (играет много) а та девочка носит. И моя заявляет ’у меня же рейтинг в классе падает’

Планшетами! Я своей не разрешаю в школу носить (играет много) а та девочка носит. И моя заявляет ’у меня же рейтинг в классе падает’

Надо учитывать, что конфликты между детьми – довольно частое явление и неизменный атрибут их взросления и эмоционального развития. Несмотря на то, что конфликты в школе доставляют множество негативных эмоций, как самому ребенку, так и его родителям, они все же полезны, так как учат подростка решать проблемы и находить общий язык со сверстниками.
Чаще всего конфликт между детьми в школе (КАК И В ВАШЕМ СЛУЧАЕ) возникает из-за борьбы за авторитет. Ваши девочки являются лидерами в классе, что вынуждает противостоять друг другу.
Так же следует отметить, что дети школьного возраста склонны к демонстрации собственного превосходства, иногда даже это может проявляться в циничности и жестокости по отношению к окружающим .

Теперь, что делать:
1. Мамам- задуматься о нормах морали и нравственности у своих дочерей (как бы пафосно это не звучало). Другими слова учите дочку правильным ценностям (например: да,я хочу чтобы ты была самой лучшей, но не любой ценой, не ценой унижения другого человека.) Вообщем это сигнал для мам, что где-то были перекосы в воспитании, которые сейчас путем нейтральных бесед, фильмов, книг надо корректировка.
2. Перенаправьте активность ребенка в другое русло, например запишите на какую-то секцию или кружок, но так чтобы это реально увлекло дочку.
3. Очень важны и полезны со стороны родителей разговоров на тему дружбы: что такое дружбы, высказывания выдающихся людей, осознание причин.
4.Проведя выше изложенные пункты, все-таки активно не вмешиваться в их отношения, т.к. они должны сами разобраться, ведь это первый и серьезный экзамен их дружбе, своеобразная проверка искренности их дружбы.
Удачи. если есть вопросы обращайтесь.

Надо учитывать, что конфликты между детьми – довольно частое явление и неизменный атрибут их взросления и эмоционального развития. Несмотря на то, что конфликты в школе доставляют множество негативных эмоций, как самому ребенку, так и его родителям, они все же полезны, так как учат подростка решать проблемы и находить общий язык со сверстниками.
Чаще всего конфликт между детьми в школе (КАК И В ВАШЕМ СЛУЧАЕ) возникает из-за борьбы за авторитет. Ваши девочки являются лидерами в классе, что вынуждает противостоять друг другу.
Так же следует отметить, что дети школьного возраста склонны к демонстрации собственного превосходства, иногда даже это может проявляться в циничности и жестокости по отношению к окружающим .

Теперь, что делать:
1. Мамам- задуматься о нормах морали и нравственности у своих дочерей (как бы пафосно это не звучало). Другими слова учите дочку правильным ценностям (например: да,я хочу чтобы ты была самой лучшей, но не любой ценой, не ценой унижения другого человека.) Вообщем это сигнал для мам, что где-то были перекосы в воспитании, которые сейчас путем нейтральных бесед, фильмов, книг надо корректировка.
2. Перенаправьте активность ребенка в другое русло, например запишите на какую-то секцию или кружок, но так чтобы это реально увлекло дочку.
3. Очень важны и полезны со стороны родителей разговоров на тему дружбы: что такое дружбы, высказывания выдающихся людей, осознание причин.
4.Проведя выше изложенные пункты, все-таки активно не вмешиваться в их отношения, т.к. они должны сами разобраться, ведь это первый и серьезный экзамен их дружбе, своеобразная проверка искренности их дружбы.
Удачи. если есть вопросы обращайтесь.

Каждый вечер последовательно читать детскую Библию (выбрать очень хорошую, интересную, дорогую, с картинками: так, чтобы воспринималась как захватывающая художественная книжка), общаться на тему любви к ближнему, зависти - ее положительных и губительных сторонах, жизненных ценностях, о будущем.
На советах ’конкуренция - это супер’ или ’пусть сразу знает цену женской дружбе’ вы далеко не уедете, с сожалению. Рискуете вырастить эгоистичного и эгоцентричного, злого монстрика, склонного к истерии и необоснованным депрессиям.
Фраза о падающем рейтинге из-за наличия/отсутствия планшета говорит, во-первых, о том, что ребенок слился с толпой и полностью подчиняется ее правилам, а не сам является лидером и задает тон в детском коллективе. В будущем это чревато последствиями похуже: ’все курят/пьют/гуляют/ругаются матом, и я буду, не то рейтинг упадет, уважать перестанут’.
Объясните ребенку, что она талантливая личность, отличница, и поэтому это на нее должен равняться коллектив, а не она быть тенью толпы;
что чем разнообразнее коллектив, тем лучше, тем больше самостоятельных индивидуальностей вырастет из детей будущем: один будет спортсменом, как Андрей Шевченко, другая - актрисой, как Ольга Куриленко, третий - бизнесменом и политиком, как Петр Порошенко. Это лучше, чем когда все 35человек станут одинаковыми посредственными, низкооплачиваемыми бухгалтерами в родном городе.
Во-вторых, фраза говорит о ’скучании мозга ребенка’. Иными словами, ее голова не забита толковыми мыслями. Заполните этот пробел: участвуйте с ней в каких-либо благотворительных акциях, водите на дополнительные занятия по интересам: иностранный язык, рисование и т.п., бросайте в салонах, магазинах сдачу в боксы, собирающие деньги для тяжело больных детей и подробно объясняйте, зачем это, и сколько вокруг нас настоящих проблем и горя, и как мы можем самолично сделать этот мир лучше.