ДаЗдраПерма• 04 сентября 2014
НАЧАЛОСЬ!!! зберігаються - звуко-буквений аналіз
Девочки хелп!!! (з б е р" і г а й у т" с" а) так ? или...
малая пишет з б е р і г а й у ц" а
малая пишет з б е р і г а й у ц" а
показать весь текст
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ дляКошечка-муркошечка
Сочувствую учителям вашего ребёнка, если маме что-то объяснить так трудно, то... ладно, развлекайтесь дальше.
Вы что не понимаете, что Вы просто занудствовали??? Все прекрасно знают разницу между звуком и буквой, писали ’по-быстряку’ и всем все было понятно, пока Вы не решили сверкануть глубокими познаниями
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Посмотрите на время и пожалейте учителя.
Во-первых, наша разрешает звонить до 11, ложиться поздно, а во-вторых, в этой теме были мнения и другие... уж позвольте мне усомниться... если Вы окажетесь правы, я только рада
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Ну по сути она права!
Это ясно как божий день...
Ответ дляДаЗдраПерма
Во-первых, наша разрешает звонить до 11, ложиться поздно, а во-вторых, в этой теме были мнения и другие... уж позвольте мне усомниться... если Вы окажетесь правы, я только рада
Я веду подготовку к школе, а звуковой анализ слов входит в нее.
Звонить по таким мелочам не вижу смысла.
Прочитайте в нете про звуки, разъяритесь в них сами, там нет ничего сложного.
Звонить по таким мелочам не вижу смысла.
Прочитайте в нете про звуки, разъяритесь в них сами, там нет ничего сложного.
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Я веду подготовку к школе, а звуковой анализ слов входит в нее.
Звонить по таким мелочам не вижу смысла.
Прочитайте в нете про звуки, разъяритесь в них сами, там нет ничего сложного.
Звонить по таким мелочам не вижу смысла.
Прочитайте в нете про звуки, разъяритесь в них сами, там нет ничего сложного.
Очень жаль, но Вы не правы! ПОСТ 16 полностью верный!!! и еще раз, мне не схема нужна...
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ дляmenina
и
з б е р’ і г а/ й у ц’: а
а/ - позначила наголос таким чином.
е - ненаголошене наближаеться до ’и’ у вимовi, тому потрiбно ’и’написати зверху i трiшки справа мiж ’е’ i ’р’
з б е р’ і г а/ й у ц’: а
а/ - позначила наголос таким чином.
е - ненаголошене наближаеться до ’и’ у вимовi, тому потрiбно ’и’написати зверху i трiшки справа мiж ’е’ i ’р’
Это Вам



Ответ дляДаЗдраПерма
Очень жаль, но Вы не правы! ПОСТ 16 полностью верный!!! и еще раз, мне не схема нужна...
:))))) вы прикалываетесь?
Про говорите это слово сами, о какой букве ц идет речь? :))))))
Напишите слово и сделайте под ним звуковой анализ!
Куда у вас делся звук т и с в конце? Или по вашему они стали звуком Ц?
Покажите правило, где это подтверждает? :)))))
Только звуки такие как дж, дз обозначаются как один звук, а ться не может превратиться в ця:))))))))
Про говорите это слово сами, о какой букве ц идет речь? :))))))
Напишите слово и сделайте под ним звуковой анализ!
Куда у вас делся звук т и с в конце? Или по вашему они стали звуком Ц?
Покажите правило, где это подтверждает? :)))))
Только звуки такие как дж, дз обозначаются как один звук, а ться не может превратиться в ця:))))))))
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
:))))) вы прикалываетесь?
Про говорите это слово сами, о какой букве ц идет речь? :))))))
Напишите слово и сделайте под ним звуковой анализ!
Куда у вас делся звук т и с в конце? Или по вашему они стали звуком Ц?
Покажите правило, где это подтверждает? :)))))
Только звуки такие как дж, дз обозначаются как один звук, а ться не может превратиться в ця:))))))))
Про говорите это слово сами, о какой букве ц идет речь? :))))))
Напишите слово и сделайте под ним звуковой анализ!
Куда у вас делся звук т и с в конце? Или по вашему они стали звуком Ц?
Покажите правило, где это подтверждает? :)))))
Только звуки такие как дж, дз обозначаются как один звук, а ться не может превратиться в ця:))))))))
нет, наверное, наша учительница решила прикольнуться на ночь глядя
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Что Вы мне пытаетесь доказать? Нашей учительнице я доверяю в 100 раз больше, тем более это же говорили девочки и здесь. Как ни прискорбно, но, видимо, придется Вам подучить матчасть, может уже продленку в младшей школе доверят
без обид...
без обид...
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Сочувствую. У меня ребенок в школу тоже ходит, никогда никакие ться не превращались в ця:))))))
Во общем не вижу смысла что-то объяснять, информации много, а вам лень думать.
Во общем не вижу смысла что-то объяснять, информации много, а вам лень думать.
э
Хоть не позорьтесь дальше
Хоть не позорьтесь дальше
Ответ дляДаЗдраПерма
Что Вы мне пытаетесь доказать? Нашей учительнице я доверяю в 100 раз больше, тем более это же говорили девочки и здесь. Как ни прискорбно, но, видимо, придется Вам подучить матчасть, может уже продленку в младшей школе доверят
без обид...
без обид...
Я уже много работаю и поверьте мат часть я знаю.:))))))
Ться никогда не сольется в ця, нет такого правила!!!!
И мало того, даже не слышится ц в этом слове. Маразм какой-то.
Ться никогда не сольется в ця, нет такого правила!!!!
И мало того, даже не слышится ц в этом слове. Маразм какой-то.
Ответ дляДаЗдраПерма
э
Хоть не позорьтесь дальше
Хоть не позорьтесь дальше
Чему позориться?
Тому, что ваш учитель не может сделать правильно звуковой анализ слова?
И у него ться каким-то образом превращается в ця?:)))))))
Мне даже смешно от того, что такую элементарщину учителя делают с ошибками:))))
Тому, что ваш учитель не может сделать правильно звуковой анализ слова?
И у него ться каким-то образом превращается в ця?:)))))))
Мне даже смешно от того, что такую элементарщину учителя делают с ошибками:))))
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
Я уже много работаю и поверьте мат часть я знаю.:))))))
Ться никогда не сольется в ця, нет такого правила!!!!
И мало того, даже не слышится ц в этом слове. Маразм какой-то.
Ться никогда не сольется в ця, нет такого правила!!!!
И мало того, даже не слышится ц в этом слове. Маразм какой-то.
жеееесть, я даже уже в учебнике нашла, ща брошу фотку
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ для_krapka_
.
аууу, это как раз дошколятам и рассказывайте, а мы уже в 4 классе...
и уметь признавать ошибки не стыдно
но что-то мне подсказывает, что Вы и с автором учебника будете спорить
и уметь признавать ошибки не стыдно
но что-то мне подсказывает, что Вы и с автором учебника будете спорить
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Рідна мова 4 клас, видавництво освіта, 2004 р. автор Вашуленко, если что... надеюсь, в здравии
сладкий_ноябрь• 04 сентября 2014
Значит так.
Зберігаються, мягкий Р, Т, и С, й мягкий всегда.
Итого: --.=.-.=.==.
Вчера что-то похожее делали на дз, слово было выдзначаеться, пока поперла, что дз это один звук, думала кончусь.
Зберігаються, мягкий Р, Т, и С, й мягкий всегда.
Итого: --.=.-.=.==.
Вчера что-то похожее делали на дз, слово было выдзначаеться, пока поперла, что дз это один звук, думала кончусь.
Научительница• 04 сентября 2014
Ответ дляДаЗдраПерма
Рідна мова 4 клас, видавництво освіта, 2004 р. автор Вашуленко, если что... надеюсь, в здравии
У нас 2-й класс, раскладываем как писали выше. Может дальше там какие-то другие правила вводят, не знаю, но в первом классе вроде такого правила не наблюдала.
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ длясладкий_ноябрь
Значит так.
Зберігаються, мягкий Р, Т, и С, й мягкий всегда.
Итого: --.=.-.=.==.
Вчера что-то похожее делали на дз, слово было выдзначаеться, пока поперла, что дз это один звук, думала кончусь.
Зберігаються, мягкий Р, Т, и С, й мягкий всегда.
Итого: --.=.-.=.==.
Вчера что-то похожее делали на дз, слово было выдзначаеться, пока поперла, что дз это один звук, думала кончусь.
я ща заплачу
может когда в первом классе проходите схему слова, то это так и делается, но в 4 кл. ться - становится ця...
блин, распечатаю учительнице, пускай посмеется) эта тема перевернула сознание многих)))))))
может когда в первом классе проходите схему слова, то это так и делается, но в 4 кл. ться - становится ця... блин, распечатаю учительнице, пускай посмеется) эта тема перевернула сознание многих)))))))
сладкий_ноябрь• 04 сентября 2014
Ответ дляДаЗдраПерма
аууу, это как раз дошколятам и рассказывайте, а мы уже в 4 классе...
и уметь признавать ошибки не стыдно
но что-то мне подсказывает, что Вы и с автором учебника будете спорить
и уметь признавать ошибки не стыдно
но что-то мне подсказывает, что Вы и с автором учебника будете спорить
Блин, а мы реально раскладываем на не на ця. И на подготовку тоже ходили, не раскладывали так. Наверное у дошкольников свои правила. Пересмотрела тетради, хотя там мало слов с ться. Нужно будет завтра этот момент уточнить. Спасибо за темку.
сладкий_ноябрь• 04 сентября 2014
Ответ дляДаЗдраПерма
я ща заплачу
может когда в первом классе проходите схему слова, то это так и делается, но в 4 кл. ться - становится ця...
блин, распечатаю учительнице, пускай посмеется) эта тема перевернула сознание многих)))))))
может когда в первом классе проходите схему слова, то это так и делается, но в 4 кл. ться - становится ця... блин, распечатаю учительнице, пускай посмеется) эта тема перевернула сознание многих)))))))
Может быть. Нет ничего смешного, просто для каждого возраста свои правила, вот и все. И думаю показывать кому-то это лишнее.
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ длясладкий_ноябрь
Может быть. Нет ничего смешного, просто для каждого возраста свои правила, вот и все. И думаю показывать кому-то это лишнее.
а мне очень смешно, уже до слез
такие дебаты из-за ЗБА...
такие дебаты из-за ЗБА...
сладкий_ноябрь• 04 сентября 2014
Ответ дляДаЗдраПерма
а мне очень смешно, уже до слез
такие дебаты из-за ЗБА...
такие дебаты из-за ЗБА...
Да ну, мелочи жизни на самом деле. Мне лично не смешно, может если бы вы изначально написали какой класс, то проблем не было. В первом классе допустим и фигуры рассматриваются не так, как в 7, правда? Поэтому если бы вы изначально уточнили, то ответ получили быстрее.
автор
ДаЗдраПерма
• 04 сентября 2014
Ответ длясладкий_ноябрь
Да ну, мелочи жизни на самом деле. Мне лично не смешно, может если бы вы изначально написали какой класс, то проблем не было. В первом классе допустим и фигуры рассматриваются не так, как в 7, правда? Поэтому если бы вы изначально уточнили, то ответ получили быстрее.
возможно и так, но я несколько раз говорила в теме, что мне не нужна схема слова... а ЗБА не схематически начинают делать уже со 2 класса. поэтому и не уточняла в начале какой класс.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу