Утка_в_тапках• 29 ноября 2014
Уроки. Школа. Нет сил.
Дочке почти 9, 3-й класс. Учится средне, оценки разные от 6 до 12. Девочка творческая, хорошо лепит, рисует.
Уроки делаем вместе. Но у меня нет уже сил. Проблем много, особенно с математикой и английским. Такое чувство что у нее в одно ухо влетает и в другое тут же вылетает.
Каждую задачу объясняю, потом решаем подобную, на следующий день она вообще без понятия что делать с этой задачей. А если еще и условия немного изменить, то вообще ступор. Т.е логики ноль. Примеры может решать правильно, а может в каждом сделать ошибку.
Я реально больше не могу, я с ужасом думаю, что будет дальше. Что делать?
Уроки делаем вместе. Но у меня нет уже сил. Проблем много, особенно с математикой и английским. Такое чувство что у нее в одно ухо влетает и в другое тут же вылетает.
Каждую задачу объясняю, потом решаем подобную, на следующий день она вообще без понятия что делать с этой задачей. А если еще и условия немного изменить, то вообще ступор. Т.е логики ноль. Примеры может решать правильно, а может в каждом сделать ошибку.
Я реально больше не могу, я с ужасом думаю, что будет дальше. Что делать?
35
0
Мужайтесь, мамочка.
Вы еще не видели учебник математики за 6-ой класс. Все решения и объяснения через ...опу.
Нас учили просто и понятно, а у них новая программа
Вы еще не видели учебник математики за 6-ой класс. Все решения и объяснения через ...опу.
Нас учили просто и понятно, а у них новая программа
раслабтесь
у меня тоже в 3 классе, смекалистая и все такое, с радостью делала уроки...но...что то мы в ударе-ступор пооооооооолный
я решила не прессовать
у меня тоже в 3 классе, смекалистая и все такое, с радостью делала уроки...но...что то мы в ударе-ступор пооооооооолный
я решила не прессовать
к стати это хорошее решение
может учитель объяснит другими словами и доця запомнит
2-3 раза в неделю пусть остается после уроков и у вас нервы крепче будут
может учитель объяснит другими словами и доця запомнит
2-3 раза в неделю пусть остается после уроков и у вас нервы крепче будут
Ошибка в том что Вы с ней делаете уроки. Я просекла это в начале второго класса, просто поняла что без меня сын ничегошеньки не сделает сам, вот просто не вдумывается что читает. А зачем? Ведь мама все разжует. И я сказала: хватит. Было сложно, были слезы. Но через две недели сын сам начал делать уроки. Иногда приходит чтоб я ему что-то пояснила, но я уже не сижу над ним по два часа.
вот этого не нужно так точно, если уж и нанимать, то так, чтобы в школе и знать не знали о доп занятиях
Ну я не совсем правильно написала. Она сама делает на черновике,я потом проверяю. Если что-то непоняла, то объясняю и помагаю.
да, уила, объяняла с 1-го класса. Раньше были иногда проблемы с задачами, но то что сейчас творится, это ужас :(
Автор! Вы - это я? ))) У меня один в один история, только дочка 9,5 лет в 4 классе, не помогает НИЧЕГО! Ни доп. занятия с учителем (не индивидуальные, а групповые, но там 3 калеки), ни с бабушками-дедушками...начинаешь объяснять и натыкаешься на беспросветную тупость ((((
Почему? У меня сын занимается с нашей учительницей, она прекрасно знает его проблемы, знает по какой программе учатся и что именно проходят в данный момент. Те предметы, которые хорошо ему идут, они уже вперед программы шагают, на уроках тоже посложней дает, чтобы не расслаблялся. Я довольна
С 1 по 3 класс, я билась головой об стену))) Одни 6-ки в табеле, не смотря на то, что каждый день делали уроки по 3-4 часа.Я по своему опыту, поняла, что моя доця, просто меня не воспринимает как учителя 
В младших классах просила позаниматься с дочерью, свою старшую сестру , эффект превзошёл ожидания )) С 7-8 подключила репетиторов. Результатом довольна. Дочь в ВУЗе на бюджете , поступила сама.
В младших классах просила позаниматься с дочерью, свою старшую сестру , эффект превзошёл ожидания )) С 7-8 подключила репетиторов. Результатом довольна. Дочь в ВУЗе на бюджете , поступила сама.
согласна надо готовить еще до того как ребенок идет в школу, что уроки должен сам учить - мама только проверить может.
со мной с самого начала никто уроки не делал и сразу стала понимать что ответственность на мне с первого класса.
со мной с самого начала никто уроки не делал и сразу стала понимать что ответственность на мне с первого класса.
пробовали рисовать задачку?
может ей легче будет воспринимать условие задачи,когда она будет представлять себе его и делать рисунок-схему.
может ей легче будет воспринимать условие задачи,когда она будет представлять себе его и делать рисунок-схему.
У меня с 1 и по 6 класс одно и тоже точь-точь как у вас и с учителем занимаемся с нешим ,а толку нет, уже даже решили в церьковь свозить на причастие, говорят мопагает в учёбе...
та ладно, автор, у вас наверно куча времени свободного, вот и паритесь. у меня тоже дочке 9, и оценки разные бывают, но я уроки с ней не делаю, берегу нервы. эти все оценки не важны, не зомбируйте ребенка
Девочки, я вот бывшая школьница-тупица))) Я всегда была стопроцентным гуманитарием, математика мне всегда давалась очень тяжело. Когда в 5 классе начались алгебра, геометрия - это стало кошмаром, ну не доходило до меня никак, ни от учительницы, ни от мамы, ни от папы. Потом физика, химия - та же история. При этом языки, литература, история - на отлично. По английскому была лучшей ученицей класса. Моя работы по рисованию забирали на выставки. Но вот с точными науками - как мама не билась, как не мучила себя и меня, все было напрасно. Помню, даже предметами бросалась от негодования что до меня не доходит) Ну ничего, да, я до сих пор считаю, как шутит муж ’в пределах первого десятка’, точные науки для меня до сих пор недосягаемы. Зато я закончила ИНЯЗ на отлично, я - преподаватель английского в ВУЗе. То есть, каждому свое, ну есть люди, которым не дано. Не дано и все тут. Безусловно, нужно стараться и разжевать и подтянуть, но не исключен и такой вот вариант как у меня)
у дочки тоже были подобные проблемки в школе но она у меня девочка сообразительная знает у кого списать как учительнице поулыбаться чтобы та ей на контрольной подсказала))) или объясняла индивидуально совершенно бесплатно и знаете как-то переросли сейчас в 5-м классе оценки от 7 до 12 в то время как наши липовые отличники съехали на 5 и 6
Надо сказать что я старомодная мамаша - дети уроки делают сами если что непонятно - спрашивают, над детьми не сижу, черновики признаю только в самых крайних случаях (должна заметить что школа с углубленным изучением английского и одна из самых сильных в городе, если ребенок не успевает - его отчисляют), к учителям с тормозками не бегаю, репетиторов не нанимаю. И еще одно мое требование - уроки делаем быстро! Прогулка и вовремя лечь спать - это обязательно, но если вдруг мы не успевает доделать уроки - то бросаем, до часу ночи, как одноклассники моего младшего второклашки не сидим.
Надо сказать что я старомодная мамаша - дети уроки делают сами если что непонятно - спрашивают, над детьми не сижу, черновики признаю только в самых крайних случаях (должна заметить что школа с углубленным изучением английского и одна из самых сильных в городе, если ребенок не успевает - его отчисляют), к учителям с тормозками не бегаю, репетиторов не нанимаю. И еще одно мое требование - уроки делаем быстро! Прогулка и вовремя лечь спать - это обязательно, но если вдруг мы не успевает доделать уроки - то бросаем, до часу ночи, как одноклассники моего младшего второклашки не сидим.
школа-это ужас! сыну 11 лет, 5 класс, задают дом задание все! и очень много, есть два репетитора-анг и нем, я параллельно учу с ним укр, муж-математику, мальчик смышленый, но мальчик-то упустил, то перепутал, то хорошо, то наисправлял-оценки от 1 до 11 баллов. в четверг принес четыре единицы!!!! по труду. оказывается не умеет шить петельковым швом.так у учителя времени за четыре урока не было возможности научить его шить, а единицы лепить-это всегда пожалуйста! вот это ужас! теперь еще и труд учи
автор,а что,если вы с ней начнете развивать логику? Помните, как для 3-5 леток книжечки с заданиями?
Да с такими заданиямия помню, она хорошо справлялась в свое время. Но думаю над развитием логики поработать надо.
ой, а можно я к вам попристаю?
у нас дилема...может подскажете, куда идти?
1) иняз
2) Драгоманова
филфак (анг+французкий)
у нас дилема...может подскажете, куда идти?
1) иняз
2) Драгоманова
филфак (анг+французкий)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу