Белочкой зови• 11 декабря 2014
Позволила ребенку отчитать учительницу
Случился такой конфликт.
Пришла забирать, а сын в слезах сидит за партой и не хочет собираться домой. Я спросила, что случилось, он сказал что учительница накричала. Я послала его в раздевалку одеваться, а сама спросила учительницу, почему ребенок плачет. Она дословно говорит: "Я йому кажу, щоб він припинив виясняти стосунки, а йому треба щоб все було по справедливості". Говорю, я тоже за справедливость, этому учу сына. Она сказала, что мол, отношения нужно выяснять на перемене (что правда, я тоже согласна). Но кричать на ребенка тоже не нужно, достаточно сказать спокойным голосом.
Я дождалась сына, расспросила. Он говорит что учительница накричала после того, как он пожаловался на соседа по парте. Мальчик с ним за партой пихался и мешал писать, подбивал под руку. Он сказал учительнице, что ему мешают. В ответ учительница накричала на него и велела отсесть подальше от мальчика. Когда попытался сказать, что его вины в конфликте нет, она накричала конкретно на него, не дав высказаться. И ничего не сказала мальчику, который затеял ссору.
И вижу что сыну действительно больно и обидно. Говорит, что такое впечатление, что учитель его не уважает и относится к нему предвзято, и незаслужено его обвиняет в конфликте. И поросил вернуться, так как он хочет кое-что сказать учителю. Мы вернулись и сын сказал: "Вы, как мой учитель, должны заботиться не только о тишине, а и о том чтобы каждому ученику было комфортно на уроке. Тогда на уроках будет тишина". Учительница промямлила что-то в ответ, вроде "Я буду заботиться, чтобы тебе было комфортно", и ушла.
Сын потом сказал: Мама, мне стало гораздо легче на душе. А я теперь думаю, в педагогическом плане правильно ли поступила? И чего теперь ждать от учительницы?
Пришла забирать, а сын в слезах сидит за партой и не хочет собираться домой. Я спросила, что случилось, он сказал что учительница накричала. Я послала его в раздевалку одеваться, а сама спросила учительницу, почему ребенок плачет. Она дословно говорит: "Я йому кажу, щоб він припинив виясняти стосунки, а йому треба щоб все було по справедливості". Говорю, я тоже за справедливость, этому учу сына. Она сказала, что мол, отношения нужно выяснять на перемене (что правда, я тоже согласна). Но кричать на ребенка тоже не нужно, достаточно сказать спокойным голосом.
Я дождалась сына, расспросила. Он говорит что учительница накричала после того, как он пожаловался на соседа по парте. Мальчик с ним за партой пихался и мешал писать, подбивал под руку. Он сказал учительнице, что ему мешают. В ответ учительница накричала на него и велела отсесть подальше от мальчика. Когда попытался сказать, что его вины в конфликте нет, она накричала конкретно на него, не дав высказаться. И ничего не сказала мальчику, который затеял ссору.
И вижу что сыну действительно больно и обидно. Говорит, что такое впечатление, что учитель его не уважает и относится к нему предвзято, и незаслужено его обвиняет в конфликте. И поросил вернуться, так как он хочет кое-что сказать учителю. Мы вернулись и сын сказал: "Вы, как мой учитель, должны заботиться не только о тишине, а и о том чтобы каждому ученику было комфортно на уроке. Тогда на уроках будет тишина". Учительница промямлила что-то в ответ, вроде "Я буду заботиться, чтобы тебе было комфортно", и ушла.
Сын потом сказал: Мама, мне стало гораздо легче на душе. А я теперь думаю, в педагогическом плане правильно ли поступила? И чего теперь ждать от учительницы?
показать весь текст
237
0
Ну я в 35 тоже иногда молчу .... но это мой осознанный взрослый выбор и я могу просчитать выгоду от такого поступка (прогнуться). А в школьном возрасте дети понимают только то, что их незаслуженно обидели, а постоять они за себя не могут, и родители за них не вступаются. Помню, мне мама тоже говорила ’помолчи’ - обидно до сих пор, за то, что какая-то дура-училка издевалась над классом, а родители не отстаивали своих детей.
Это не мое мнение, а мнение ребенка.
Я сомневалась в том, что позволила ему высказаться, а не взяла на себя эту миссию разговора с учителем.
Но по ходу разговора у меня сомнений все меньше)))
Я сомневалась в том, что позволила ему высказаться, а не взяла на себя эту миссию разговора с учителем.
Но по ходу разговора у меня сомнений все меньше)))
я дочитала: Я послала его в раздевалку одеваться, а сама спросила учительницу, почему ребенок плачет. Она дословно говорит: ’Я йому кажу, щоб він припинив виясняти стосунки, а йому треба щоб все було по справедливості’. О том, что учитель признала факт крика на ребенка ни слова, о том, что она обвинила его в конфликте тоже, когда Вы вернулись, она тоже не признавала факт крика, только ответила, что постарается позаботится о комфорте Вашего сына. Вы не задумывались, что учитель то как раз решила не раздувать конфликт с мамой, которая позволила ребенку делать замечания учителю, поэтому она ограничилась коротким ответом и ушла. Попробуйте завтра подойти к учителю, снова, и сказать, типа: я все же хочу выснить вчерашнюю ситуацию... и выслушайте ее
Автор, по своему опыту и опыту своих родственников Вам скажу, обидчику нужно давать в морду! Мой дядя хорошо учился, слабеньким был и очень справедливости добивался в школе через учителя, был изгоем, пока в 8-м классе не пошел в секцию каратэ и не избил главного зачинщика всех его издевательств. Закончил школу хорошо. Сейчас ему 45. Добрый, не агрессивный) Мой муж в классе был отличником, а отличников ... ну не любят их! Издевательства, подколы... а учителям было откровенно пофигу! Да по своей школе помню, что учителям все равно, они своими делами заняты. Маме он не жаловался, один раз видать довели до ручки так, что дал в морду. Потом еще раз, а потом отстали и нашли себе иного мальчика для бития. И вот тогда только зауважали. Потом медаль и красный диплом, сейчас работает в одной из самых крупных IT-компаний Киева. И сейчас мой муж считает, что зря в школе так долго терпел, можно было-бы решить все гораздо быстрее.
Да, тоже считаю, что сам своим умом должен прийти к таким умозаключениям. Сейчас у него пока есть желание отстаивать себя, потом посмотрим.
Надеюсь, и Вы честны сама с собой под анонимом)) Я бы сделала учителя и ребенка союзниками в решении этой ’проблемы’. Неприятную перебранку на уроке можно было свести к нулю взаимными объяснениями и извинениями. Ведь у учителя просто был уже нервный срыв по поводу постоянных жалоб вашего сына (я уверена, что это был не первый раз).
Интересно если бы тема звучала немного по другому, а именно - на уроке одноклассник толкал моего сына, учитель не отреагировала, а потом еще и сдела замечание моему сыну, когда тот пытался выяснить отношения с обидчиком- что бы большинство здесь сказали??
Мне кажется напасть на Автора - стало уже традицией, как бы ни было, показать, что сами умнее всех, а человек который спросил - не прав
Мне кажется напасть на Автора - стало уже традицией, как бы ни было, показать, что сами умнее всех, а человек который спросил - не прав
Я не дописала фразу, что она подтвердила, что повысила голос, ’бо вин выясняв стосунки и так далее’. думаю, это понятно было из всего повествования.
Так или иначе, факт того что голос повысила не отрицала. Но сказала в свое оправдание, что ребенок как бы сам виноват, напросился.
Так или иначе, факт того что голос повысила не отрицала. Но сказала в свое оправдание, что ребенок как бы сам виноват, напросился.
На каратэ ходим уже 2 года, в этом проблемы нет. Не всегда целесообразно давать в морду, но иногда необходимо, согласна. Конфликт не с другим ребенком.
Девоньки, спасибо всем еще раз за мнения)
Мюллерная, я прочитаю Ваш ответ чуть позже, очень интересно. Тему закрывать не буду.
Всем спокойной ночи.
Мюллерная, я прочитаю Ваш ответ чуть позже, очень интересно. Тему закрывать не буду.
Всем спокойной ночи.
Ответ дляДама с собачкой
учитель еще много раз накричит и если ваш сын постоянно будет из за этого плакать 
, сами подумайте кем он будет для одноклассников, а дети очень жестоки и вы это знаете! Так что применяйте свои знания по катаре, пользы будет больше поверьте мне маме 7-ми классника.
, сами подумайте кем он будет для одноклассников, а дети очень жестоки и вы это знаете! Так что применяйте свои знания по катаре, пользы будет больше поверьте мне маме 7-ми классника.
применить знания по карате к кричащему учителю? 
Не заставлять учителя извиниться, а в беседе в присутствии ученика спросить и попросить учителя объяснить сыну, почему она поступила именно так. А ’форму извинения’ она подберет и сама в такой беседе.
Ведь Вы и сама понимаете, что конфликт между учителем и сыном не был решен и ’справедливость не восторжествовала’, а просто слово сына было последним, и этого ему достаточно.
Ведь Вы и сама понимаете, что конфликт между учителем и сыном не был решен и ’справедливость не восторжествовала’, а просто слово сына было последним, и этого ему достаточно.
Я Вам больше скажу, не сказали бы, а сказала, был подобный конфликт, сначала спросила что случилось у ребенка, в присутствии учителя, обе его версию выслушали(очная ставка о которой я писала выше) была у учителя маленькая поправочка, ребенок признал, что упустил из рассказа то, что отвечал на ’подначки’ одноклассника, а когда надоело, то решил нажаловаться(т.е. баловались вдвоем, моему надоело, а тому хотелось продолжения), а уже когда он ушел за вещами мы поговорили нормально, вернувшийся сын с радостью принял извенения у учителя за повышенный тон и сам в ответ извенился за свое не совсем честное поведение. Вот и все, В своем расказе, Вы не упоминали, что диалог с учителем был долгим, ограничились одной фразой, между строк я читать не умею, а додумывать могу многое. Но, мне кажется, что действовать и принимать решения все нужно в тандеме с учителем и НИКОГДА не подрываю авторитета учителя в глазах ребенка(тем более просто крик в рабочие моменты, которых будет у него миллион, у нее таких более 20человек,у Вас дома один, думаю тоже позволяете себе повышенный тон, редко. она же не унижала, не оскорбляла его)
нееее, по мнению многих, мальчик должен был дать в ухо тому мальчику, и потом поджать хвост, когда учитель наорет.
И тада усёёё - херой на весь класс был бы, и большинство советчиц аплодировали бы ему сейчас стоя.
Грустненькая картина складывается о подрастающем поколении...
И тада усёёё - херой на весь класс был бы, и большинство советчиц аплодировали бы ему сейчас стоя.
Грустненькая картина складывается о подрастающем поколении...
К сожалению, вы очень ошибаетесь. Моя дочь очень тихая и спокойная.(даже слишком!) И гадости, которые об учителе, высказывает мне, а не учителю в лицо! И меня не возмущают воспитанные дети! Меня возмущают истеричные мамаши! И маменькины сыночки- ябеды!
Наше хохляцкое (савдеповское) воспитание!!! а ПУСТЬ РЕБЕНКУ С ДЕТСТВА ПЛОХО БУДЕТ, ПУСТЬ ПРИВЫКАЕТ ПОМАЛЕНЬКУ , ДАЛЬШЕ ВЕДЬ ХУЖЕ. Бред полный. Наоборот.зная, что всякое в жизни может быть, и плохое тоже, я максимально делаю своих детей счастливыми. И за них буду стоять горой везде. Вернее не за них, а на их стороне.если увижу, что дети правы. Правильно вы учительницу проучили. Ваш ребенок умничка. Тут пишут. что его будут обижать в классе за стукачество, но... зато он не это стадо, он личность.
Тихони. Фу, обычно от них жди подвоха. У нас в классе были тихони, ну и гадкие они были создания.Это потом вырастают из них человеки, которые тебе в лицо улыбаются,а за спиной, обсуждают и делают гадости.
Да да, не фик жаловаться. Молча врубил по роже и все дела, да? теперь пусть тот второй ревет и выгребает за шум. Да вы Макаренко.
Не вижу стукачества в ситуации. Мальчик толкает соседа, тот отбивается. Учительница ругает за шум того, который не виноват. Его действия? Все брать на себя? Нормальный человек всегда пытается защититься, тем более, если ты не виноват. Иначе зачем нам адвокаты? Подставили - чши в тюрягу, и не стучи? Ограбили - сиди молчи, терпила, и не стучи ?. Каждый имеет право на честь и достоинство. Каждый человек имеет право отстаивать свою честь и достоинство. Не зависимо от возраста.
Прям режет глаза ’Говорит, что такое впечатление, что учитель его не уважает и относится к нему предвзято, и незаслужено его обвиняет в конфликте. И поросил вернуться, так как он хочет кое-что сказать учителю. Мы вернулись и сын сказал: ’Вы, как мой учитель, должны заботиться не только о тишине, а и о том чтобы каждому ученику было комфортно на уроке. Тогда на уроках будет тишина’.
Это все говорил Ваш 7-ми летний ребенок??? Слабо верится что дите может использовать такие обороты речи, скорее всего это именно ваши слова.
И да, я могу понять учительницу, у которой 30 первоклашек, которые в силу своего возроста не могут все свое внимание акцентировать на уроке, и представьте себе, если каждый будет дергать по таким мелочам, то это будет не урок, а цирк.
Это все говорил Ваш 7-ми летний ребенок??? Слабо верится что дите может использовать такие обороты речи, скорее всего это именно ваши слова.
И да, я могу понять учительницу, у которой 30 первоклашек, которые в силу своего возроста не могут все свое внимание акцентировать на уроке, и представьте себе, если каждый будет дергать по таким мелочам, то это будет не урок, а цирк.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу