больные дети в детсаду что делать?

да-да вот и плывем,неделю ходим,две дома.

а от автора ни одного ответа в теме........ и аноним ему ’под стать’........... тролляка

Неа, нечем. Просто странно читать умозаключения людей, которые судят о других, не замечая бревна в своём глазу. А вообще, у меня просто нет ни времени, ни желания разглядывать и обсуждать чужих детей и их родителей. Хотят водить - пусть водят. Это их проблемы. Я смотрю за своим ребёнком, поэтому делаю все возможное, чтобы у него было крепкое здоровье и сильный иммунитет, соответственно, чтобы не пришлось потом обвинять всех, кроме себя в болезненности своего ребёнка

Укрепляйте иммунитет своему,а не возмущайтесь.Если температуры нет,то ни кто не заставит меня с ребенком дома сидеть.

Ну тут уже дело совести медсестры и родителей, которые привели больного дитя в сад. Согласно САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ устройства и содержания детских дошкольных учреждений (детские ясли, детские сады, детские ясли-сады)’...Ежедневный утренний прием детей должен проводиться воспитателями, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей, осматривают зев и кожу, измеряют температуру тела в ясельных группах всем детям, в дошкольных - по показаниям. Выявленные при утреннем фильтре больные и с подозрением на заболевание дети, в детское дошкольное учреждение не принимаются; выявленные в течение дня изолируются от здоровых детей в изолятор или в комнату для изоляции заболевших детей. В зависимости от состояния ребенок остается в изоляторе до прихода родителей или госпитализируется...’ Для меня кашляющий либо с насморком- это больной ребёнок, неважно, остаточный кашель лио ’начальный’. Мамочке просто нужно иметь совесть, особенно неработающим. Приветут больное дитя - сдадут и вперёд, а сама домой, бездельница. Столько лет в саду боремся с такими.

Мне давно чужих детей не жалко. Родители приводят детей с соплями по колено, красными опухшими глазами и ничего. Пусть дальше растят своих хроников на радость платной медицине.

я тоже стараюсь как могу.но извините после болезни придя в сад и заразившись через 3 дня все по новой.то как быть ?у нас был реальный случай в группе у девочки 38 т.рвет.вызвали маму а она придя сказала -не придумывайте.у моего ребенка все отлично.это считается норма теперь?воспитательница попросила забрать,мама -вы просто хотите что бы было поменьше детей в группе.в итоге эта девочка через сутки попала в больничку по скорой.

А почему именно неработающим надо иметь особенную совесть? Сад только для больных детей работающих родителей или у детей у которых мама работает бацилы другие?))))

Поскольку неработающие имеют возможность оставить дитё дома и лечить его, в отличие от работающих.

Какой бред! Детсад -это не амбулатория, есть стационар в детских больницах для лечения больных детей.

Я не имею в виду, что больных детей нужно вести в сад.

Спасибо за советы. За негативные- видимо мамаши сами такие как я описала. И я не тролляка как некоторые написали. А просто очень сильно бою своего ребенка, и пытаюсь его уберечь. По любому ребёнку нужен садик. От этого никуда не деться. Просто надоели эти так называемые ’ родители’ .

Люблю ))) своего ребенка

Согласна на 100%

Спасибо большое)))

13.5. Медичні працівники дошкільного навчального закладу повинні здійснювати постійний контроль за станом здоров’я дітей, надавати невідкладну медичну допомогу у разі гострого захворювання або травми, систематично проводити навчання дітей правилам особистої гігієни тощо.

Щоденні огляди при прийомі дітей проводяться з метою виявлення в них ознак захворювань. Усі діти 1 раз на місяць повинні оглядатися медичними працівниками на наявність педикульозу, грибкових захворювань, корости та інших захворювань шкіри.

У разі виявлення ознак інфекційного захворювання дитину ізолюють від здорових дітей. За показанням дитині повинна надаватися невідкладна медична допомога. Залежно від стану дитину залишають у ізоляторі до приходу батьків або госпіталізують. До закладу охорони здоров’я (за територіальним принципом) та територіального органу Державної санітарно-епідеміологічної служби України негайно направляється екстрене повідомлення про інфекційне захворювання, харчове отруєння, незвичайну реакцію на щеплення (форма № 058/о «Екстрене повідомлення про інфекційне захворювання», затверджена наказом Міністерства охорони здоров’я України від 10 січня 2006 року № 1, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 8 червня 2006 року за № 686/12560).

При ускладненні епідемічної ситуації в дошкільному навчальному закладі (окремих групах) необхідно вводити карантин, протягом якого проводяться протиепідемічні заходи, у тому числі вимірювання температури 2 рази на день, щоденна дезінфекція приміщень.

14.1. Ранковий прийом дитини до дошкільного навчального закладу щодня повинен проводити вихователь групи. Здійснюється обов’язкове опитування батьків або осіб, які їх замінюють, стосовно стану здоров’я дитини. Перевіряється зів, стан шкірних покровів. Усім дітям ясельного віку, вихованцям груп з цілодобовим перебуванням і дітям карантинних груп проводяться термометрія та огляд зіва. До використання чисті шпателі та термометри повинні зберігатись у чистому сухому промаркованому посуді («чисті термометри», «чисті шпателі»). Після використання їх збирають у посуд з маркуванням «для дезінфекції термометрів», «для обробки шпателів».

14.2. Діти з ознаками захворювання до дошкільного навчального закладу не приймаються. Після перенесеного захворювання або тимчасової відсутності дітей за інших причин протягом 3 днів включно прийом дітей до дошкільного навчального закладу дозволяється за наявності медичної довідки закладу охорони здоров’я, в якому дитина перебуває під медичним наглядом. У довідці лікарем-педіатром вказуються рекомендації щодо індивідуальних особливостей режиму дитини-реконвалесцента на перші 10-14 днів.

14.3. Щодня дітям віком до 2 років та дітям в групах з цілодобовим перебуванням повинна проводитись термометрія (2 рази, після нічного і денного сну). Дітям віком від 2 до 3 років термометрія проводиться 1 раз на день - вранці під час прийому до групи. Результати термометрії і огляду дітей реєструються вихователем у журналі, що зберігається в групі.

Працівники дошкільних закладів зобов’язані вести постійне спостереження за станом здоров’я дітей, а в разі виявлення ознак інфекційного захворювання повідомляти медичного працівника. Щодня у дітей ясельного віку повинен контролюватись характер випорожнень з реєстрацією у журналі.

14.5. Режим дня повинен для кожної вікової групи дітей відповідати гігієнічним нормам щодо тривалості сну, занять різними видами діяльності та відпочинку, у тому числі організації навчальних занять, перебування на свіжому повітрі, рухової активності, кратності приймання їжі тощо.

14.6. Щоденна загальна тривалість прогулянки дітей становить 4-4,5 години. Прогулянку організовують 2 рази на день. Для забезпечення високого оздоровчого ефекту від прогулянки не допускається скорочувати тривалість перебування на свіжому повітрі, за винятком випадків погіршення самопочуття, порушення стану здоров’я дітей, ускладнення метеоумов. Під час прогулянки необхідно проводити рухливі ігри та фізичні вправи.

14.7. Загальна тривалість сну для дітей дошкільного віку - 12-12,5 години, з яких 2-2,5 години відводиться на денний сон. Для дітей від 1 до 1,5 років денний сон організовують два рази на день загальною тривалістю 3,5 години. Для дітей віком від 1,5 року і старше організовують однократний денний сон тривалістю 3 години.

14.8. У режимі дня дітей дошкільного віку 3-4 години відводиться на самостійну діяльність (ігри, підготовка до занять, особиста гігієна тощо).

14.9. Навчально-виховний процес організовується відповідно до чинних програм, розроблених для дошкільної освіти. Для дітей віком від 1,5 до 3 років планується не більше 10 занять на тиждень (два на день) - фізичний, мовленнєвий, емоційно-соціальний, пізнавальний, художньо-естетичний розвиток - тривалістю до 10 хвилин, по одному у першу та другу половину дня.

Кількість навчальних занять на тиждень у молодшій садовій групі становить 11, середній - 12, старшій - 15. Тривалість одного заняття у молодший групі має бути не більше 15 хвилин, у середній - 20 хвилин, у старшій - 25 хвилин. Максимально допустима кількість занять в першій половині дня в молодшій та середній групах не перевищує двох, старшій - трьох.

У середині та наприкінці заняття проводяться фізкультурні хвилинки (приклад фізкультурних хвилинок наведено у додатку 18 до Санітарних правил). Тривалість перерв між заняттями не повинна бути менше 10 хвилин.

Заняття, які потребують підвищеної пізнавальної активності, необхідно проводити переважно в першу половину дня та у дні з високою працездатністю (вівторок, середа). Рекомендується поєднувати та чергувати їх із заняттями з музики, фізичного виховання, ритміки.

Не дозволено вимагати від дітей виконання домашніх завдань. Это то что я нашла, спасибо девочке, что подсказала Ира Калинка

Вот сегодня: привожу дитё в сад. Одна мама тоже привела дитё. В группе - медсестра и воспитатель. Мама: ’Рано утром у нас была температура, но сейчас уже всё нормально’. медсестра: ’Хорошо’. Спрашивается, какого ... ты привела дитё в сад, если у него уже была температура?

Я не работаю, место сохраняется за дочкой в детском саду

Чтоб самой отдохнуть))) труженица